A.推崇实业救国思想 | B.注重加强近代化建设 |
C.民族工业发展迅速 | D.致力于唤醒民族意识 |
时间类别 | 西汉初年(高帝—景帝) | 西汉中期(武帝—宣帝) | 西汉后期(元帝—平帝) | 东汉(光武—献帝) | 合计 |
博士 | 1 | 8 | 8 | 12 | 25 |
师从名师或入太学者 | — | 3 | 8 | 18 | 29 |
未任博士的名儒 | — | 1 | 5 | 37 | 43 |
合计 | 1 | 8 | 21 | 67 | 97 |
在文化状态可考公卿中所占比例(%) | 2.7 | 15.7 | 32.3 | 30.3 | 25.9 |
A.官吏群体的儒学水平不断提高 | B.学校教育以教授儒家经典为主 |
C.官吏从政的综合素质得以提升 | D.儒学成为中国传统文化的主流 |
1992年 | 比1978年增长 | 比1949年增长 | |
国民生产总值 | 24000亿元 | 7.18倍 | — |
国民收入 | 17400亿元 | 5.78倍 | 48.6倍 |
以上数据变化最能说明我国
A.基本上实现了现代化 |
B.改革开放以来国民经济迅速发展 |
C.国民经济达到了高度繁荣的状态 |
D.社会主义市场经济体制初步确立 |
中国古代主要用圭表测量正午日影长度来确定节气和测定方向。1668年,康熙命钦天监官员与传教士南怀仁同测正午日影和星象,结果钦天监官员所测皆误,南怀仁推算分毫不差,康熙震怒,“复用西洋历法”。1705年,教廷派遣特使多罗来华,多罗宣布禁止中国教徒敬孔祭祖,引起清廷与教廷严重冲突。1712年,纪理安等传教士不愿在中国使用欧洲新天文表,康熙对欧洲传教士失去信任。康熙认为,应师洋人之“技艺”,为我所用,只有编撰历算著作,才能达到摆脱洋人垄断之目的。1713年,康熙下旨设立蒙养斋算学馆,亲自主持编撰《律历渊源》,全书共三部分,第一部分《历象考成》42卷,以前朝《崇祯历书》为基础,部分引用了传教士所传天文数据。有学者认为:“《历象考成》与当时西方天文著作相比,其差距要比《崇祯历书》与以前西方天文成就相比的差距大得多了。”
——据韩琦《科学、知识与权力——日影观测与康熙在历法改革中的作用》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括康熙历法改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评康熙历法改革的影响
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/18/2185085172801536/2185324363251713/STEM/551bd61150284871b502ab1a050081db.png?resizew=251)
A.商品输出成为欧美对外扩张的主要手段 |
B.铁路的发展是世界市场形成的先决条件 |
C.欧洲主导的资本主义世界市场开始形成 |
D.第二次工业革命促进了铁路事业的发展 |
材料一 它的主流是由许许多多分散存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色:在相当早的时期,距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏,它像滚雪球一般地越滚越大,把周围的异族吸收进了这个核心。它在拥有黄河和长江中下游的东亚平原之后,被其他民族称为汉族。汉族继续不断吸收其他民族的成分日益壮大,构成起着凝聚和联系作用的网络,奠定了这疆域内部多民族联合成的不可分割的统一体的基础,形成为一个自在的民族实体,经过民族自觉而成为中华民族。
——据费孝通《中华民族的多元一体格局》
材料二 1979-2004年深圳市人口变化趋势
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/23/cd0f2660-518d-46d1-a2b1-1e41a1608c3b.png?resizew=372)
注:按照深圳市统计局统计口径,2002年以前以1年为标准,居住1年以上的非户籍人口称为暂住人口,2002年以后把居住半年以上的非户籍人口称为暂住人口。
——摘自陈图深等主编《深圳人口与发展:挑战与对策》
(1)据材料一,归纳中华民族多元一体格局形成过程的特点。
(2)据材料二,概括1979-2004年深圳市人口变化趋势。结合所学知识,说明该趋势形成的时代背景。
(3)据材料并结合所学知识,说明人口迁移对民族发展的积极作用。
A.为革命大势的发展提供基础 | B.5实现了近代电讯事业的转型 |
C.改变了人们的生产生活方式 | D.说明全国各地信息交流频繁 |
年份 | 1750年 | 1800年 | 1830年 | 1860年 | 1880年 | 1900年 |
英国 | 1.9 | 4.3 | 9.5 | 19.9 | 22.9 | 18.5 |
美国 | 0.1 | 0.8 | 2.4 | 7.2 | 14.7 | 23.6 |
中国 | 32.8 | 33.3 | 29.8 | 19.7 | 12.5 | 6.2 |
A.工业革命的完成使英国工业领跑世界 | B.独立战争促进了美国工业的迅猛发展 |
C.科技进步是影响工业发展的主要因素 | D.闭关锁国造成了中国工业的严重落后 |
A.知识分子的职业观更加多元 | B.救亡图存成为社会主流思湖 |
C.中国教育的近代化开始起步 | D.学堂选官制度得以正式确立 |
A.日本和美国文化与中国文化的差异程度 |
B.甲午战争和1904年日俄战争结局对有识之士的刺激 |
C.资产阶级政党同盟会成立,大批革命党人赴日本寻求资产阶级革命理论 |
D.清末新政鼓励大批士人赴东洋求学 |