A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
A.计划管理调控能力不断增加的体现 | B.东西部经济发展不协调的表现 |
C.国家经济发展战略重大调整的结果 | D.对外开放格局基本形成的反映 |
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A.第三次科技革命的推动 | B.布雷顿森林体系的建立 |
C.国家对经济的大力干预 | D.贸易自由保障机制的建立 |
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A.鲜卑历史传统的影响 | B.国家中心区域的变化 |
C.经济重心南移的推动 | D.中枢权力机构的调整 |
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A.经济体制改革目标的实现 | B.民众就业观念的转变 |
C.计划管理调控作用的增强 | D.经济结构调整的完成 |
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A.①——魏 | B.②——前秦 | C.③——十六国 | D.④——北魏 |
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A.南朝 | B.北周 | C.西晋 | D.北魏 |
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A.蜀——吴——西晋——东晋 | B.蜀——吴——东晋——西晋 |
C.吴——蜀——西晋——东晋 | D.吴——蜀——东晋——西晋 |
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A.政府决策程序趋于规范化 | B.中央机构具有浓厚的家国一体色彩 |
C.中央机构继承中得到发展 | D.丞相的来源发生变化但地位不变 |
10 . “19世纪中期的近代中国”主题学习探究。按照要求完成下列问题。
探究一历史阶段特征19世纪中期的中国大事记
(1)历史事件的发生具有内在联系。结合图示及所学知识,举出一例分析说明它们之间的内在联系。概括指出19世纪中期的中国社会呈现出怎样的发展特点?
探究二开埠通商
(2)图一和图二分别是近代中国签订了什么不平等条约的结果?对比两图,分析指出通商口岸的空间分布变化。
探究三太平天国运动的性质
材料一凡分田照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡。……务使天下共享天父上皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。
——《天朝田亩制度》
材料二兴车马之利……倘有能造如外邦火轮车,一日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做。兴银行……兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售。兴宝藏。凡金、银、铜、铁等货,有民探出者,准其禀报,爵为总领,准其招民采取。
——《资政新篇》
(3)有学者认为“太平天国运动既是旧式的农民战争,但又带有新的时代特点”,请结合材料一、二加以论证说明。