1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 中国古代中央机构几经嬗变，其基本特征与发展趋势十分明显。观察下列中央机 构示意图，回答问题。

材料二 唐制：每事先经中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书，中书又将上，得旨，再下中书，中书又付门下。若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。

——朱熹《朱子语类》

(1)根据材料一，指出与各图示相对应的朝代名称，并说明判断理由。
(2)根据材料二，说明该制度的运行特点，并概括该制度产生的重要影响。
(3)根据以上材料，说明中国古代中央机构调整的趋势。

2 . 图示为近代三角贸易示意图，据图可知三角贸易（　　）

A．促进了新航路的开辟	B．是工业革命时期资本积累主要方式
C．是欧洲资本输出表现	D．加速了欧洲资本主义的原始积累

3 . 材料题

材料一   

材料二   今天下已定，法令出一。天下之事无小大皆决于上。

——《史记·秦始皇本纪》

材料三   （明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部。

——《明史》

材料四   国初承前明旧制。机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。

——赵翼《檐曝杂记》

请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？
（3）材料三、四反映出明清时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？

4 . 下面是北宋地方权力分配示意图。图示表明北宋加强中央集权举措的突出特点是

A．极力提高皇权	B．竭力削弱相权
C．削夺将帅权力	D．分权以削弱地方权力

5 . 如图是三个地区的古文字图示。对此解释正确的是（     ）

A．古代亚非文明已走在了世界的前列	B．三个地区之间的文化交流比较频繁
C．三地文字发展体现同宗同源的特点	D．文明发展具有多样性和统一性特征

6 . 下图是考古学家在我国各地发现的距今约7000年的典型炊器，并将其划分为不同文化圈。这些考古文物可用于说明（     ）

文化圈	地域	典型炊器图示
釜文化圈	长江流域
三足器文化圈	淮河流域和黄土高原
筒形罐文化圈	燕山南北地区

A．区域文明发展具有孤立隔绝的特点	B．中原地区是中华文明的核心
C．中华文明多元一体发展的基础坚实	D．统一多民族国家雏形的显现

7 . 阅读下列材料，回答问题。从专制到民主是中国政治文明发展进程的基本趋势。

材料一   

材料二   “中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”，“中华民国之立法权，以参议院行之”，“临时大总统、副总统，由参议院选举之，以总员四分三以上出席，得票满投票总数三分二以上者为当选”，“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”，“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之”，“法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之”。

——节选自《中华民国临时约法》

材料三   新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——《中国的民主政治建设》白皮书

（1）请根据图示判断两图分别属于哪一朝代，并将图示按照标号补充完整。
（2）依据材料二概括《中华民国临时约法》对国家的立法权、行政权和司法权的归属作了怎样的规定。结合所学知识，指出当时构建政治体制的基本原则。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出新中国建立初期是如何建设“新型人民民主政治”的。

8 . 观察下面反映中西政治体制的图示，对其异同分析最为准确的是

A．相同的是都属于三权分立的民主政体，不同的是首脑称号

B．相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属

C．相同的是都体现了专制集权，不同的是权力的分配

D．相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力

9 . 追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求。阅读下列材料：

材料一   中国古代的丞相经历了从一人之下，万人之上的“独相”阶段，到常常七八个宰相在一起议事的“群相”阶段，再到兼相——丞相没有了。这是我国古代中央集权制度历程中的一个典型特征，更是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——《读史札记》

材料二   我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

材料三   19世纪70年代中期以前西方大国确立的资产阶级代议制图示：

请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。
（2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点。伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无闻”而采取了什么措施？
（3）根据材料三中图一所示并结合所学，概述英国民主政治中“权力制衡”的具体表现
（4）据材料如图二所示，概括出1787年宪法的立法原则。概述美国权力部门之间的“制衡关系”。

10 . 南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题

材料一   

图1唐朝中央机构            图2明朝中央机构        图3清朝军机处内景

（1）图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？

材料二   

（2）根据图4并结合所学知识，指出雅典哪些人不可以参加公民大会？这反映了雅典民主政治的实质是什么

材料三   

（图5文字：国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了。名誉）

（3）图5漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的？图6所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？体现了最重要原则是什么？
（4）目前世界多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则，但为避免权力的过于集中导致专制又采取了一些分权的措施。以图示6这个国家的政体为例，结合所学知识简要说明它是如何贯彻中央集权原则，又避免了专制的？