材料一 作为工业革命初期英国支柱产业的棉纺织业，从1820年起已呈现下降趋势；1830年进口棉花价值14亿英镑，1840年仅4．45亿英镑，而随着英国对出口机器禁令的解除和允许技工出国（1824年）、取消机器出口税（1843年），加上19世纪30年代以来欧美兴起了铁路热，英国出口的主要商品变成机器、军火与铁路设备，这些产品的内需和出口带动了机械、冶金等工业的迅速发展；另一方面，北美新英格兰、法国北部等地的机器纺织业从19世纪30年代已经兴起，并以廉价劳动力同英国纺织品竞争。上述国内外市场条件的变化必然使资本从棉纺织业等劳动力密集型产业向附加值高、外国尚无力与英国竞争的技术密集型产业（机械、冶金、造船）流动。资料显示，1830年前，英国私人投资集中在棉、毛纺织工业和运河、道路建筑；1830年以后对运河投资显著减少，而对铁路和海外投资增加。
——摘编自张跃发《英国工业革命以来西方产业结构的两次转换》
材料二
——摘编自陈晓东、邓斯月《改革开放40年中国经济增长与产业结构变迁》
材料三 中国已经完成从“一二三”产业结构向“三二一”产业结构的转变，步入了服务型经济社会。从产业政策演变可以看出，中国产业政策的重点任务逐渐由产业结构调整转向产业结构优化升级，调整手段逐渐由政府管控转向市场主导，经济增长方式逐渐由粗放型转向集约型，发展阶段由数量增长转向高质量发展。
——摘编自惠宁、刘鑫鑫《新中国70年产业结构演进、政策调整及其经验启示》
(1)根据材料一、二、三，分别概括19世纪30年代英国和20世纪90年代以来中国经济结构变化的特点。(2)根据材料一、二、三并结合所学知识，归纳影响19世纪30年代英国和20世纪90年代以来中国经济结构变化呈现不同特点的历史因素。
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈我国产业结构调整的启示。
| A．经济发展模式的转变 | B．政党内阁的效率提升 |
| C．政府职能扩大的趋势 | D．政治腐败问题的加剧 |
| A．近代中国社会转型的趋势 | B．地方仓促行动导致了清朝灭亡 |
| C．民主共和已成为时代潮流 | D．事物变化偶然性寓于必然性中 |
材料一 宋初统治者在东京国学基础上，又兴建了西京、南京、北京的国学。北宋大兴官学的实质在于振兴社会教化和弥补科举对人才选拔的不足，其传播知识的旨趣并不凸显。北宋中期，兴天下之学以振教化已成为北宋士大夫的共识。王安石文教改革既重视太学改革，又积极关注地方州县学的发展，并且振兴地方州县学成为王安石建立教化新格局的中心环节。从制度建制上用三舍法将州县学与太学相互衔接，而在传播系统上则使师资、生员、教材、学田以及文教协调专员一并到位。这些措施有效地促进了州县学的良性运转。将各地读书士子阶层共同纳入国家教化组织的调控范域。宋南渡后，“自龟山（杨时）辟书院以讲学，于是白鹿、鹅湖相继而起”，教化对象向民间社会大众延伸、转化。
——摘编自张雪红《试论宋代社会教化的新特征》等
材料二 1963年初中语文教科书榜样人物身份类别统计
| 榜样身份类别 | 人物 |
| 政治领袖 | 1个：贺龙 |
| 英雄榜样 | 14个：革命战士（5次）、方志敏、何大庆、白求恩（2次）、吴运铎、杨子荣、军队战士、冯婉贞、甘祖昌 |
| 知识分子 | 4个：徐特立、邹韬奋、闻一多、林道静 |
| 劳动榜样 | 4个：梁生宝、铁路列车员、小李和将军、英雄母亲 |
| 青少年榜样 | 2个：小橘灯、小英雄 |
——摘编自宋珏蕾《教科书榜样人物的变迁研究》等
材料三 1993年初中语文教科书榜样人物身份类别统计
| 榜样身份类型 | 人物 |
| 政治领袖 | 4个：周恩来（2次）、陈毅（2次） |
| 英雄榜样 | 6个：革命战士、白求恩、刘胡兰、大个子军人、陈毅、无名革命战士 |
| 知识分子 | 14个：韩麦尔、梅兰芳、蔡芸芝、鲁迅（3次）、竺可桢、老教授、任以沛、罗丹、闻一多、秦大河、藤野严九郎、茅盾 |
| 劳动榜样 | 5个：成渝父母、傻二哥、郭全海、朱德母亲、卖蟹小姑娘 |
| 青少年榜样 | 3个：小桔灯、保尔·柯察金、陈伊玲 |
——摘编自宋珏蕾《教科书榜样人物的变迁研究》等
(1)根据材料一，概括宋代社会教化的发展趋势，并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料二、材料三并结合所学知识，指出相较于1963年初中语文教科书，1993年初中语文教科书榜样人物的突出变化，并简要说明榜样文化建设的必要性。
| A．积极推进人民币国际化 | B．建立了现代企业制度 |
| C．为加入世贸组织做准备 | D．融入世界的步伐加快 |
材料一 以血亲为基础的埋葬制度、礼制及精神信仰、祖先崇拜及祭祀礼仪，与血缘组织密切相关的家族政治，构成了中国早期文明的底色，且最终完成对中国早期区域文明整合的主体还是中原文明。首先是位于中原腹地的二里头文化（夏朝文明）强势勃兴，随后雄踞大中原的商周文明又接力扩展。东周时期列国争雄，同时又蕴含着强烈的统一趋势，文化上反倒有深度的互动交融。秦汉帝国则完成了中国八大核心文化区的政治统一，并持续扩展到周边更广大的一些区域，文化上也日益趋同，奠定了中华文明多元一体格局的基础。
——摘编自戴向明《中国史前社会的阶段性变化及早期国家的形成》
材料二 汉承秦制。汉代统治者继续开疆拓土，经过不断的开拓和经营，汉朝建立了一个东起东海、西到巴尔喀什湖、南抵南海、北至贝加尔湖，由多民族共同组成的统一国家。刘邦建汉后，实行无为而治。后随着中央集权的进一步加强，在叔孙通、陆贾等人的劝谏下，逐渐重视儒家思想。至汉武帝时，最终采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。秦朝统一多民族国家建立后，其辖境内民族统称为“秦人”。汉朝建立后，国力不断强盛。在与匈奴、诸羌、西南夷、百越和西域诸国进行交往的过程中，各邻国和邻族逐渐称汉王朝的使者为“汉使”。到东汉时，汉民族已有“汉人”之称。
——摘编自段红云《秦汉统一多民族国家的建立对中国各民族形成与发展的意义》
(1)根据材料一，概括中国早期文明发展的特点，并结合所学知识指出其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时期中国统一多民族国家建立与发展的影响。
| A．商品经济的发展 | B．白银货币化趋势的加强 |
| C．政府政策的推动 | D．新航路开辟后白银流入 |
| A．商品经济主导地位逐步确立 |
| B．农业经济自给自足特性日趋稳定 |
| C．城市已成为国家的政治中心 |
| D．庄园农业生产的商品化趋势加强 |
材料一 根据联合国难民署于2015年6月发布的年度《战乱世界：全球难民趋势》，2014年，战乱在世界范围内至少导致1950万国际难民与3820万国内难民，其中约53%的难民源自于叙利亚（388万）、阿富汗（259万）与索马里（111万）。由于地缘关系的原因，越来越多的叙利亚、阿富汗等西亚北非难民通过各种途径前仆后继地跨越地中海和国界线，奔向已建立了相对完善的移民网络，对难民提供了更人道、更好待遇、且经济富庶的欧洲国家。正因为如此，欧洲境内始终存在着数以百万计的难民。2014年欧洲境内的难民数量达到670万人，比2013年增加230万，从而形成二战以来欧洲最严峻的难民危机。
——摘编自宋全成《欧洲难民危机：结构、成因及影响分析》
材料二 欧洲难民危机进一步加剧了欧盟成员国之间的分裂，对欧洲一体化进程带来新的考验和问题，如波兰指责德国无上限接纳难民之举是将难民问题输出至其他国家。近年来，欧洲可谓危机不断，还没有彻底走出债务危机，又遭受“意料之外”的难民危机，这势必影响欧洲的经济改革，进而阻滞欧洲经济复苏的步伐，而在大量难民中，难免会有恐怖分子混入，埋下无穷隐患，这又会诱发对难民人群的歧视与仇恨。当然，大量的难民涌入也有可能缓解欧洲日益严重的老龄化和劳动力短缺问题。以德国为例，到2030年，80岁以上老人预计超过630万，而人口将缩减至不足八千万，外来移民目前是其人口增长的主要动力之一。
——摘编自王刚《欧洲难民危机的成因及影响》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析西亚北非难民选择涌入欧洲的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简评欧洲难民危机的影响。
| A．货币统一的历史趋势 | B．纸币出现的社会背景 |
| C．通货膨胀的社会现实 | D．白银货币化的必然性 |
