2 . 1911年12月1日，中国人拍摄的第一部新闻纪录片《武汉战争》在上海首映，它真实地记录了武昌起义后革命军的一些战斗情况。1913年，上海亚细亚影戏公司拍摄了一部反映二次革命的新闻纪录片《上海战争》。上述材料反映出中国早期新闻纪录片

A．具有重要史料价值	B．题材形式过于单一
C．丰富了人们的生活	D．制作水平普遍较高

3 . 官渡之战历来被认为是中国古代一次以少胜多、以弱胜强的著名战例，持此观点的主要依据是《三国志》卷一《魏书·武帝本纪》“（曹操）公兵不满万, 伤者十二三”的记载。长期以来，许多历史教材也往往表述为“袁绍兵多粮足，有大军十万，战马万匹；曹操则粮少兵寡，可用来作战的，大约只有一两万人”。但近年来，学术界有人通过研究认为官渡之战实际上是一场实力相当的拉锯战，曹操军队也在十万左右，并非是曹操以弱胜强。这说明

A．认识事物有一个摸索的过程，但材料无疑是历史研究的出发点

B．处理问题与史料的关系时，须杜绝先树观点，再找材料的做法

C．历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径，有可能逐步弄清

D．历史事实的考辨，只有通过考古学的进展和史学家的价值判断才有效

4 . 在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝，而且这些文献无一是成于商代的。殷墟甲骨文的发现，将大量的商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。这说明

A．故事传说具有一定的史料价值	B．我国有文字记载的历史始于商朝
C．商朝最早奠定了国家的基本形态	D．甲骨文的发现使商朝历史成为信史

5 . 晚清名流孙宝瑄在日记中写道：“风气至今，可谓大转移。立宪也，议院也，公然不讳，昌言无忌；且屡见诸诏旨，几等口头禅，视为绝不奇异之一名词。”该日记作为史料，可以用来研究（       ）

A．《资政新篇》的颁行	B．维新运动的开展
C．清末“新政”的实施	D．洋务运动的开展

6 . 阅读史料，完成任务

材料   近代中国虽然自鸦片战争以后就开始了社会转型，但是在整个晚清时期、由于统治者缺乏现代意识，缺乏足够的领导改革和促进社会全面转型的能力，致使社会各个结构的变化并不是互相协调和配套发展的，政治体制转型的滞后成为制约社会发展的瓶颈。事实证明，清朝统治者已成为近代中国社会发展的阻力。在这种局面下，辛亥革命推翻了清政府，突破了社会转型中最坚固的环节：政治制度改革，促使政治结构迅速完成了转换过程。自此，中国进入政府主导下的主动现代化时期，从而使社会转型所需要的新结构得到发展与壮大，社会转型的速度明显加快。

——摘编自朱英主编《辛亥革命与近代中国社会变迁》

结合材料与所学中国近代史的相关知识，围绕近代中国社会转型问题自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰。）

7 . 20世纪80年代编辑出版的农业史料文献《关于农村工作问题座谈会纪要》中记录过：“1979年春，少数地方的农村社员开始自发隐蔽地实行包产到户。1979年3月国家农业委员会邀请七个省的农村工作部门和六个县的负责人座谈，议题中争议最大的是包产到户，争论的结果是规定除深山、偏僻的孤门独户外不许包产到户。”政府的该项规定

A．成为复原底层历史全貌的直接依据	B．客观上使包产到户的范围悄然扩大
C．推动了农村的乡镇企业“异军突起”	D．说明在突破发展中深化改革成为当务之急

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   新中国采取了两种建交方式，一是对苏联和东欧国家（除了南斯拉夫）采取承认即是建交的方式，二是对资本主义国家采取先谈判后建交的方式，“你对我好，我也对你好；你对我不好，我也对你不好”。

——摘编自任晓伟《新中国建立后毛泽东对国际政治的认识演进和中国外交战略的调整》

(1)根据材料一，概括新中国的建交方式。

材料二   中国和平共处五项原则的提出最早是为了处理印度与我国西藏的关系问题，后来随着中国在外交事务中的广泛倡导运用，以及原则本身所独具的理论和实践魅力，而逐渐被作为处理国际事务的准则性价值理念。“五项原则”发展至今已有60多年的历史，经过无数次的理论创新和实践检验，……自然而然成为新时期构建新型国际关系的价值基石。

——摘编自李东《和平共处五项原则——构建新型国际关系的基石》

(2)根据材料二并结合所学知识，概括和平共处五项原则的内容，指出20世纪50年代在和平共处五项原则影响下中国参加的两次国际会议，并简述在这两次会议上中国所做出的贡献。

材料三   70年代中美关系的改善不是一帆风顺的，但是，这为80年代更为多样化的关系创造了条件。第一，由于双方最高层达成了谅解，为双方领导人经受反复的挑战和压力创造了基础，更重要和更深层的关系最终都建立在这个基础上。第二，向美国开放，为中国更为全面地介入现存的国际体系铺平了道路。中国进入联合国……中美关系的改善无疑加速了这一进程。

——摘编自【美】R．麦克法夸尔、费正清编《剑桥中华人民共和国史（下）》

(3)根据材料三并结合所学知识，列举70年代中国外交打开新局面的具体史实，指出为促进世界和平与发展，当今中国提供的解决方案。

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一   19世纪早期的一些思想家疾呼：“表面富裕、生气勃勃、欣欣向荣的社会中，却有这么一大群贫穷的同胞臣民，他们是用双手创造社会财富的工具，本身毫无过失，却注定要遭受沉重的苦难”。一些工人阶级的理论家逐渐认识到不仅要反对现存的工厂制度，更重要的是要反对资本主义体制，建立更为合理公正的新社会。

——摘编自李宏图《再造社会：19世纪欧洲的社会问题与化解》

材料二   无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。……那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在条件……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

(1)结合所学，分析材料一中的理论家反对“资本主义体制”的理由。
(2)根据以上材料，指出马克思构想的“联合体”的特点，并说明马克思主义在当今世界的价值。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   诺贝尔和平奖自1901年首次颁发以来，已经走过了一百多年的历史。一些学者对百年来诺贝尔和平奖得主的获奖演说进行了研究，其目的是发现人类珍视的具有普遍意义的价值。研究结果如下所示。

获奖演说中颂扬的价值	所占的比重
和平（Peace）	99
希望（Hope）	92
安全（Security ）	86
正义（Justice ）	85
责任（Responsibility ）	81
自由（Liberty ）	80
宽容（Tolerance ）	79
上帝（God）	49
真理（Truth）	38

——摘编自刘炳香《国际关系视野中的诺贝尔和平奖》

结合世界近现代史对材料中的获奖演说中颂扬的价值（选取两个或两个以上的价值）提出自己的见解，并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰）