1 . 宋朝为杜绝考官徇私舞弊,建立了“糊名”和“誊录”制度。同时朝廷明诏:“国家开贡举之门,广搜罗之路……如工商杂类人内有奇才异行,卓然不群者,亦许解送。”对此理解正确的是( )
A.反映了商人地位的提高 | B.有利于中央集权的加强 |
C.推动了社会阶层的流动 | D.解决了人才选拔的弊端 |
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2 . 与唐文化开放博大善于吸收外来文化相比,宋文化则趋向单纯内敛高雅,注重人文品性涵养,审美情趣方面也从外在的羁旅漫游、征戍迁谪逐渐转向丰富多彩的心智活动。据此推知( )
A.科举制是影响宋文化特征的主要原因 | B.宋文化特征的形成受到程朱理学的影响 |
C.宋文化的发展逐渐转向封闭保守落后 | D.国家分裂动乱影响了宋文化的发展特征 |
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3 . 北宋时期,具有较强商业功能的城市数十个,主要分布在中原、东南地区,而荆湖路、广南路等地区(今湖北西南部、湖南西北部及广西北部)的大型贸易中心数量很少。造成这一差异的主要因素是( )
A.经济重心的南移 | B.人口流动的加剧 | C.区域开发的程度 | D.政治局势的影响 |
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179次组卷
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3卷引用:2024届山东省德州市高三5月模拟考试历史试题
2024届山东省德州市高三5月模拟考试历史试题 山东省泰安市部分学校2024届高三模拟历史试题(已下线)第07讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化(讲义)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
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4 . 宋朝时期,政府颁布《盗耕种法》对盗耕种和盗收割他人田地者加以严惩。但针对业主主动抛荒的逃田,政府立法规定“逃户亦限半年……限外不归……除坟茔外,充为永业”,而盗耕种逃田者“免税三年,三年之后为世业”。这可用于说明宋朝( )
A.严格保护个人权益 | B.司法过程灵活务实 |
C.政府缺乏契约精神 | D.产权流转渠道多样 |
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5 . 宋朝在西南少数民族地区任用当地土酋为地方长官,但不许土酋自置职名,凡土酋自置的名号,宋朝一律不予承认,须中央任命方可,如“夔州路降蛮首领皆自置职名,请因而命之,上不许”。这一措施( )
A.体现了因俗而治的政策特征 | B.有利于加强对边疆的社会治理 |
C.基本稳定了宋代的政权环境 | D.推动了宋朝疆域的巩固与拓展 |
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136次组卷
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3卷引用:2024届陕西省安康市高新中学、安康中学高新分校高三5月模拟预测文综试题-高中历史
2024届陕西省安康市高新中学、安康中学高新分校高三5月模拟预测文综试题-高中历史2024届西藏自治区拉萨市第三高级中学高三下学期5月考前最后一卷文综考试试题-高中历史(已下线)第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(练习)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
6 . 有学者指出:“元代分省建置⋯⋯合河南、河北为一、而黄河之险失;合江南、江北为一、而长江之险失;合浙东、浙西为一、而钱塘之险失……故元、明二季流贼之起也,来无所堵,去无所侦,破一县,一府震;破一府,一省震;破一省,各直省皆震。”该学者意在说明,元代行省制( )
A.打破山川形变划界原则 | B.强化了中央对地方的管理 |
C.阻碍了区域间经济交流 | D.不利于维护地方社会稳定 |
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7 . 据《元史·兵志》记载,全国共有驿站1383处。马可·波罗称全国共有驿邸逾万所,“此种驿站备马逾三十万匹”。正如元人所言:“四海为家……适千里者,如在户庭,之万里者,如出邻家”“无阗域藩篱之间也”。这有利于( )
A.加强领土的控制与管理 | B.扩大统治区域 |
C.密切对外经济文化交流 | D.缓和社会矛盾 |
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175次组卷
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3卷引用:重庆市乌江新高考协作体2024届高三下学期模拟预测(三)历史试题
重庆市乌江新高考协作体2024届高三下学期模拟预测(三)历史试题河南省青桐鸣大联考2023-2024学年高二下学期5月月考历史试题(已下线)第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(练习)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
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8 . 金朝中期,金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水(女真语读“金”),并将按出虎水附近的长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水。金世宗对国号的解释意在( )
A.构建女真文化本位观 | B.神化祖先以强化皇权 |
C.加强对祖源地的开发 | D.保存本民族历史记忆 |
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204次组卷
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4卷引用:2024届江西省宜春市第一中学高三下学期第三次模拟考试历史试卷
2024届江西省宜春市第一中学高三下学期第三次模拟考试历史试卷2024届河北省沧县中学高三下学期三模考试历史试题江西省宜丰中学2023-2024学年高二6月月考(创新部)历史试题(已下线)第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(练习)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
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9 . 元代,政府规定在常规的乡试及会试中,蒙古、色目人试“经问”“场策”两场,汉人、南人则需另加试“古赋、诏浩、表章”。在试后发榜上,以“国人暨诸部”为右榜,以汉人、南人为左榜。无论对乡试中选者,还是对会试录用者,皆规定蒙古、色目、汉人、南人各占四分之一。元朝的这些规定( )
A.反映了民族融合趋势的弱化 | B.体现了分而治之与因俗而治的结合 |
C.为民族矛盾激化埋下了隐患 | D.表明科举入仕成为选官的主体形式 |
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182次组卷
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3卷引用:2024届辽宁省普通高中学业水平选择性考试猜题密卷(二)历史试题
2024届辽宁省普通高中学业水平选择性考试猜题密卷(二)历史试题江西省上饶市弋阳县第一中学2024届高三5月月考历史试题(已下线)第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(练习)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
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10 . 宋初的“虚三级”体制——路、州、县三级中,路没有统一的行政机构和单一的行政长官,路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成,分掌军队、财政、刑狱、经济。其次,在州之上,不存在单一的行政区划,比如这个州的帅司、漕司、宪司是属于某一路的,而它的仓司属于另一个路。上述措施( )
A.有利于国家政局的稳定 | B.旨在解决宰相专权问题 |
C.铲除了分裂割据的根源 | D.造成了管理的复杂混乱 |
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224次组卷
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3卷引用:河北省邯郸市2024届高三下学期保温考试历史试题
河北省邯郸市2024届高三下学期保温考试历史试题(已下线)第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(练习)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省汕头市潮阳黄图盛中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段考试历史试题