1 . 唐代诗人卢纶（739—799）在《送吉中孚校书归楚州旧山》一诗中曰：“沿溜入闾门，千灯夜市喧。喜逢邻舍伴，遥语问乡园。”该诗内容从侧面反映出当时（     ）

A．藩镇重视文化发展	B．诗歌成为文学主流
C．商品经济得到发展	D．坊市制度遭到废除

2 . 王安石变法，改革科举制度。在儒家思想的基础上，参照各家学说，重新注释了《诗》《书》《周礼》，通称《三经新义》，并成为太学和州县学校的教材、科举考试的重要依据。王安石此举意在（       ）

A．扩大变法的社会基础	B．禁锢士人思想
C．重构儒家的经学体系	D．保护弱势群体

3 . 据《渑水燕谈录·歌咏》中记载，宋人张芸叟“奉使大辽，宿幽州馆中，有题子瞻（即苏轼）《老人行》于壁者。闻范阳书肆亦刻子瞻诗数十篇，谓《大苏小集》”。这反映了北宋时期（     ）

A．各政权间文化认同趋近	B．政权关系趋向和好
C．民族之间差异不复存在	D．文化交融日益加强

4 . 如表所示的唐代诗人的相关作品中均带有明显的汉朝背景。这说明（     ）

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山	王昌龄《出塞》
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼	高适《燕歌行》
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得	白居易《长恨歌》
唯应独伴陈皇后，照见长门望幸心	杜牧《月》

A．汉唐均盛行相同的文学体裁	B．汉唐都出现边患与无道昏君
C．诗人托古言事抒发内心情怀	D．诗人对汉代盛世的仰慕追思

5 . 乾元元年(758年),杜甫弃官西行，给赴任彭州刺史和虢州刺史的高适和岑参驰诗“蚩尤终戮辱，胡羯漫猖狂。会待袄氛静，论文暂裹粮”。这首诗反映了作者（     ）

A．对于唐末社会现实的批判	B．借物抒情的诗歌表达艺术
C．患难中见真情的诚挚情谊	D．复杂深沉博大的思想情怀

6 . 晚唐诗人李频在《长安感怀》中说“一第知何日，全家待此身”，将诗人的压力表露无遗；王建《送薛蔓应举》中写到“一士登甲科，九族光彩新”，则生动地反映了士人登科的社会现实。据此可知，科举制（       ）

A．有助于打破社会阶层壁垒	B．践行了四民平等思想
C．注重士子文化才能的培养	D．缓和了统治阶级矛盾

7 . 宋代农村小学冬季开学故称“冬学”。陆游在一首诗中说“三冬暂就儒生学，千耦还从父母耕，识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿”。据此可知宋代冬学（       ）

A．深受科举制的影响	B．主要学习农业知识
C．立足基本社会生活	D．并非基础教育主流

8 . 唐宪宗元和四年（809年），白居易写作《杜陵叟》：“典桑卖地纳官租，明年衣食将何如？剥我身上帛，夺我口中粟。虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉？”该诗（     ）

A．标志着唐朝诗歌的转型	B．所述现象根源在于自然灾害
C．反映税制改革存在弊端	D．实质是维护唐朝的统治秩序

9 . 据《诗·商颂·长发》记载，商人的第11代祖相土发明了马车；而《周书·酒诰》记载，商人祖先王亥牵牛驾车到远方进行交易；《六韬》也记载：“殷君善治宫室，大者百里，中有九市”“宫中九市，车行酒，马行炙”。这表明，商朝（     ）

A．商业活动已开始兴起	B．出现了地域性商人群体
C．注重商业与贩运贸易	D．工商食官格局逐步形成

10 . 下表展现了先秦时期部分思想家或学派的观点。这可用于印证当时（       ）

人物或学派	观点
儒家	“礼也者，理也，乐也者，节也，君子无理不动，无节不作。不能《诗》，于礼谬。不能乐，于礼素，薄于德，于礼虚”
管子	“人君唯毋听观乐玩好，则败。凡观乐者，宫室台池，珠玉声乐也。此皆费财尽力，伤国之道也”
墨家	“当年不能行其礼，积财不能赡其乐，盛饰邪术，以营世君，盛为声乐，以淫遇民”

A．传统社会秩序受到冲击	B．社会动荡影响艺术发展
C．民本理念得到一定凸显	D．诸子百家之间和而不同