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1 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一 英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在之后的两个世纪里,它将傲视全球。

——《大国崛起解说词》

材料二 英美德法四国工业生产在资本主义世界所占的比重

1870年31.8%23%13.2%10%
1913年14%38%16%6%

——整理自吴于廑、齐世荣《世界近代史》

(1)据材料一并结合所学知识,指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支撑的政治、经济因素。
(2)据材料二并结合所学知识,指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象,并分析其对世界局势产生的影响。
昨日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:江西省赣州立德虔州高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一  玉米、番薯、马铃薯这几种美洲作物均适应较强,耐旱耐瘠,使过去并不适合粮食作物生长的沙砾瘠土、高岗山坡、深山老林等地成为宜种土地。于是,广大居民,“即苃尽草根、兴种玉米、番薯、马铃薯、花生、芝麻之属,弥山遍谷,到处皆有”,“南坝山地、高处,低坡,皆种包谷,为酿酒、饲猪之用。”在中华民族数千年的历史上,突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃饭难问题都是围绕历代统治者的死结。明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用。因有耐瘠的美洲作物传入,人口才能向土地贫瘠的地区流动,才能开山垦荒活命。但流民的这种垦荒种植是开山砍伐、粗放型经营的。

——摘编自郑南《美洲原产作物的传人及其对中国社会影响问题的研究》

材料二  新航路开辟后,出现了史无前例的大规模人口迁徙。16世纪初、第一批奴隶从非洲被直接运往美洲,万恶的黑奴贸易开始,持续时间长达三四百年。……1680-1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名,获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示,1709-1787年间,英国从事海外贸易的船只增加了4倍,开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的枪支、小商品的日益增多,引起连锁反应,促进了其他制造业的发展。

——摘编自王斯德主编《世界通史》等

(1)根据材料一并结合所学知识,分析美洲作物在中国广泛种植的原因及其对中国经济和社会生活产生的影响。
(2)根据材料二,概括17-18世纪黑奴贸易对英国工业革命的影响。
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:江西省赣州立德虔州高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 18世纪正是欧洲启蒙运动如火如茶的时期,当时的法国启蒙运动者们试图以儒家思想中哲学、理性的权威来代替基督教神权的权威;与此同时,在与西方遥遥相望的中国正处于最后一个君主专制的全盛时期。欧洲的“中国热”令各国思想家和政治家将目光转移至来自古老东方的神秘帝国,纷纷探索研析中国传统思想文化等内容。

——摘编自邵晨、董晓波《<论语>西传:中国儒家思想与欧洲启蒙运动的交汇》

材料二 新文化运动影响到军事上,最好能令战争止住,其次也要叫他做新文化运动的朋友不是敌人。新文化运动影响到产业上,应该令劳动者觉悟到他们自己的地位,令资本家要把劳动者当做同类的人看待,不要当做机器、牛马、奴隶看待。新文化运动影响到政治上,是要创造新的政治理想,不要受现实政治(护法、统一)的羁绊。

——摘编自陈独秀《新文化运动是什么?》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出18世纪中法两国对待儒家思想的不同态度,并分析其形成的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括法国启蒙运动与中国新文化运动主要任务的差异。
昨日更新 | 10次组卷 | 1卷引用:江西省红色十校2024-2025学年高三上学期第一次联考历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 唐朝时,大量中亚、西亚、印度等地商人沿着丝绸之路往来于东西方之间进行长途贸易,活跃了中西之间物质文化交流,形成了唐代商人阶层中一个非常独特的群体,被传统史籍称为“商胡”或“胡商”。他们的足迹遍及西亚、中亚、天山南北、河西走廊直至长安、洛阳和江南等地,物物交易居多,涉及丝绸、珠宝、珍玩、牲畜、奴隶、粮食、高利贷等领域。在长安的胡商由唐朝政府分为“著藉”-定居中原者、“不著藉”-短期到中原者两类。著藉者按编户齐民形式,服役纳税;不著藉者,由鸿胪寺、主客曹等官方机构,以及具有一定自治性质的萨宝府进行管理。

——摘编自冯敏《唐代丝路上的胡商商队》

材料二 2013年“一带一路”的倡议使中国与亚非国家间的贸易、投资等经济合作取得了举世瞩目的成就。就境外经贸合作区而言,从2013年到2022年底,相关合作区建设的累计投资额达到0.4万亿元,代表性的经贸合作区包括中国-印尼综合产业园区、中国-柬埔寨西哈努克港经济特区、泰国-中国罗勇工业园、中国-埃塞俄比亚东方工业园和中国-埃及泰达工业园等,累积创造了42.1万个工作岗位。这不仅加速了双方的产业合作,而且推进了东道国产业体系的升级,比如中国-埃及泰达工业园主打的玻璃纤维产业弥补了埃及甚至非洲在该领域的空白。

——摘编自高新《以高质量共建“一带一路”推动中国高水平对外开放》

(1)根据材料一,指出在唐代丝路上胡商贸易的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括唐朝和现代中国在亚非地区发展丝路经济的共同影响。
7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用:江西省红色十校2024-2025学年高三上学期第一次联考历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 《史记》记载,梁孝王谋反迹象暴露后,生母窦太后哭泣且不食。汉景帝甚是担忧,派“通经术”“知大礼”之田叔、吕季主去处理。这两人到梁王的霸昌厩,将梁王谋反之书信烧毁,空手回复景帝。景帝问“什么情况?”回答说,“梁王不知,罪在梁王手下羊胜、公孙诡之属,已诛杀,梁王无恙也。”景帝喜悦,窦太后听说后“立起坐,食气平复”。这说明“不通经术,知古今之大礼,不可以为三公及左右近臣。”

——摘编自赵进华、顾海波《论汉代司法中的经义决狱》

材料二   嘉庆年间编纂的《海公大红袍全传》是为了应景而赶工出炉的时政小说。从嘉庆到道光年间,该书有近十来家不同书贾翻板刊刻,风靡和畅销程度由此可见一斑。其中“天子犯法,与庶民同罪”的司法处置影响深远。

——摘编自陈圣争《<海公大红袍全传>是一部“时政小说”》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析田、吕二人处理梁孝王谋反案的出发点。
(2)根据材料二,说明“天子犯法,与庶民同罪”体现的法律理念,并结合所学知识分析《海公大红袍全传》在嘉庆道光年间流行的原因。
7日内更新 | 17次组卷 | 1卷引用:江西省红色十校2024-2025学年高三上学期第一次联考历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 二战后,法国政府对宏观经济实行全面统制管理,国家通过财政和国有企业直接参与再生产过程,并减低税收、对团民收入进行再分配和推行福利政策,制定和实施了两个“现代化与装备计划”。1948年6月,法国正式加入马歇尔计划,这为法国在战后重建基础部门解决了需要大量资本的难题。到1949年,法国基本上恢复了国民经济。从1950年起,法国经济开始复苏。欧洲经济共同体成立后,法国和共同体成员国间的贸易剧增。1959—1974年,法国国内生产总值的平均增长率高达5.7%,在资本主义世界,仅次于日本。

——摘编自王奕苹《浅析二战后法国经济快速发展的原因》

材料二 中华人民共和国成立初期,没收了官僚资本,建立起社会主义国营经济,承认非公有经济的客观存在,统筹兼顾五种经济成分,制定合理的政策措施。同时,协调劳资关系,帮助私营工商业克服生产经营的困难,促进了经济的恢复与发展。到1952年底,全国工农业生产都超过了历史最高水平。在中共中央的领导下,人民政府出台了一系列有利于各经济成分发展的政策措施,党和政府在强调统一介绍和稳定就业的同时,进行多样化就业、失业的管理,确定了除失业保险外,老年、工伤、生育等基本保险项目,建立起劳动保险制度。

——摘编自宋玉军《国民经济恢复时期我国就业政策的调整与应对》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后法国经济恢复发展的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析20世纪50年代中国与法国经济发展的不同之处及成因。
2024-09-11更新 | 9次组卷 | 1卷引用:江西省宜春市上高县2025届高三9月月考历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   班固撰写《汉书》时,沿循《史记》设《循吏传》,记载了六名循吏:蜀守文翁“少好学,通春秋……仁爱好教化”;胶东相王成“劳来不怠,流民自占八万余口,治有异等之效”;颍川太守黄霸“以外宽内明得吏民心,户口岁增,治为天下第一”;北海太守朱邑“为人淳厚,笃于故旧,然性公正,不可交以私。天子器之,朝廷敬焉”;渤海太守龚遂“见齐俗奢侈,好末技,不田作,乃躬率以俭约,劝民务农桑……春夏不得不趋田亩,秋冬课收敛,益蓄果实菱芡。劳来循行,郡中皆有畜(蓄)积,吏民皆富实”;南阳太守召信臣“为人勤力有方略,好为民兴利”。

——整理自班固《汉书·循吏传》

材料二   成书于五代的《旧唐书·良吏传》中正传有41人,附传有13人,其中13人以“直谏”“劝谏”入传。“除暴安良”“战功卓著”“正直敢谏”成为臣僚入传的重要标准。北宋修《新唐书》,改《良吏传》为《循吏传》,正、附传共记24人,其中16人取用《旧唐书》。入选之人多为考课优异,有富民、缉盗、治狱、化俗、抚边等实绩的官吏。仅以“直谏”“军功”在《旧唐书》中入传,但缺乏治民政绩的官吏,或不取,或记于附传。宋元以后,“循吏”逐渐限定为“累领剧镇”“终于庶僚”的官吏;考课优异和民心民意是其最主要的标准。

——摘编自牛子晗《正史〈循吏传〉入传标准与记述内容的变化》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括《汉书》中“循吏”入选的标准。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析《新唐书》和《旧唐书》中“循吏”入选标准变化的原因,并简述历代正史编撰《循吏传》的历史意义。
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   中国古代边疆治理表 (部分)

朝代措施
唐朝唐太宗时期首创以鄰护府下辖羁縻府州管理边疆民族的方式; 唐朝制定了由鸿胪寺主导的“藩臣之礼”“舅甥之礼”和“敌国礼”构成的对藩属进行管理的礼仪制度, 册封与和亲政策则是唐朝针对动疆势力强大政权的措施。
清朝雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”, 清朝先后推出了《大清律例》《理藩院则例》《蒙古律例》《回體则例》《西宁青海番夷成例》《钦定西藏章程》等诸多法律制度。

——摘编自李大龙《试论历代王朝治边政策的继承与发展》

材料二   鸦片战争以来,传统“中心—边缘”建构下的治边模式已难以有效整合动员各类社会资源,

清王朝在边疆问题上陷入治理无力与阐释焦虑的双重困境,推动边疆由模糊暧昧的天朝腿域转向清晰严肃的国家领土势在必行。1877年,左宗棠收复伊犁,挫败了英、俄利用阿古柏政权来侵占、股群中国新疆的图谋。并于1884年在新疆设巡抚、盟州县,拉开了边疆地区建省改制的序幕。几年后,台湾、东北等地相继建立了行省。

1912年元旦,孙中山在《中华民国临时大总统宣言书》中郑重宣告“国家之本在于人民。合汉、 满、 蒙、 回、 藏诸地为一国,即合汉、 满、 蒙、 回、 藏诸族为一人。 是曰民族之统一”。不久后,“五族共和”被具有宪法性质的《临时约法》所确认,各族人民在政治上开始拥有真正平等“国民”的国民身份,实现了名义上平等的联合。

——摘编自邓旭《中国边疆现代化的历史脉络初探》

材料三   在弟三次中央祈醒工作座谈会上,习近平阐释了新时代“治疆方略”的基本内涵,强调要“完整准确贯彻新时代党的治疆方略”,“依法治疆、团结稳璧、文化润體、富民兴疆、长期建脸. 以握进治理体系和治理能力现代化为保障”。党的十九届四中全会做出“加强边疆治理,推进兴边富民”“健全党政军警民合力强边固彷丁作扭刺”的重大决策,彰显了党对边疆民众守土护边的高度重视。

——摘编自宋才发《新时代“治疆方略”的基本内涵及路径选择》

(1)根据材料一,概括中国古代边疆治理的突出特点。
(2)根据材料二,概括中国近代边疆治理的变化,并结合所学知识分析其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明新时代边疆治理方略的重大意义。
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   下图一般被认为是《宋朝科举考试图》,但也有学者对此提出了质疑。

   

材料二   (宋)凡策士,即殿两庑张帘,列几席,标姓名其上。先一日表其次序,揭示阙外……试之日,奏名进士和特奏名进士依号进入殿门,一失其号,则不得入……专门设监门、巡铺等官吏,进行搜索、巡查;一旦查获,即严加处罚。试卷,内臣收之,付编排官,去其卷首乡贯状,别以字号第之;付封弥官誊写校勘,用御书院印,付(初)考官定等毕,复封弥送覆考官再定等。编排官阅其同异,未同者再考之;如复不同,即以相附近者为定。始取乡贯状字号合之,即第其姓名,差次,并试卷以闻。

——摘编自《宋史》等

(1)根据材料并结合所学知识,对图是否是《宋朝科举考试图》进行辨析和考证。
(2)根据材料并结合所学知识,简述史料实证应该遵循的原则。
2024-09-09更新 | 67次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市2024-2025学年高三上学期9月摸底测试历史试题
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   英国政府向来鼓励有技术的外国人到英属美洲定居。与此同时,各种关于英属美洲的宣传品,包括旅行记、小册子、文章和书信,在欧洲各地流传。这些作品大多以渲染而夸饰的笔法,称赞北美的山川风物和经济人文。法国在路易十四执政后,与德意志发生了时断时续的战争,莱茵河两岸烽烟迭起,城郭丘墟,田园荒芜,许多人流离失所。于是,不少人只得远走他乡。1707年与英格兰合并以后,许多苏格兰人在政治上、经济上和宗教上都感到很不如意,加上远洋船主和土地经济人的组织动员,有些人便迁徙到北美殖民地,在那里寻求新的立足之地。

材料二   早在非英裔移民到来之前,英裔居民已经在人口、体制和生活方式各方面确立了优势,非英裔移民作为后来者,一时难以撼动他们的主导地位。相反,由于英裔在人数和文化上占居绝对优势,少数族裔或多或少感受到文化的压力,自觉或不自觉地接受了英裔居民的语言和某些习俗。尤有进者,英裔居民对非英裔人口的增加颇为反感和不安。他们将殖民地视为“英属”,在许多场合刻意将英格兰人和其他人区分开来,把来自苏格兰和爱尔兰的移民打入另册,对德意志移民更是心存疑惧。

——以上材料均摘自李剑鸣《美国的奠基时代(1585-1775)》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括非英裔欧洲人移居英属美洲的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析移民对英属美洲文化产生的影响。
2024-09-08更新 | 30次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市2024-2025学年高三上学期9月摸底测试历史试题
共计 平均难度:一般