材料 北美独立战争前后和美国建国后不同时期的漫画
标题：联合或死亡Join or Die 标题：美国响尾蛇 标题：女战士
作者：（美）本杰明·富兰克林 作者：（美）詹姆斯·吉尔雷 作者：（美）佚名
时间：1754年 时间：1782年 时间：1776年
标题：索吻言和 标题：选举，难道没有此人？
作者：（英）托马斯·科利 作者：（美）托马斯·纳斯特
时间：1782年 时间：1865年
漫画说明：图1取材于一个古老的印第安神话传说，根据这个传说，被肢解的蛇如果能在日落之前被重新组合起来，那么它就能获得重生。图2是独立战争后期的漫画，描绘了一条巨蟒将英军围困的场景。图3出现于独立战争初期，右边的印第安少女代表北美殖民地，左边的妇女代表英国。两人处于争执之中，代表英国的妇女表示：“我必须迫使你服从，你这个荡妇。”而印第安少女则不甘示弱地回击“母亲，只要我活着，我就要自由，永恒的自由。”图4出现于独立战争末期，“不列颠娜”被迫拥抱她的“北美女儿”。图5中哥伦比亚女士发出质疑，认为政府应该保障黑人士兵的选举权。
从上述漫画中任选两幅或多幅，提取相关信息，并结合世界近代史的相关知识，提出一个观点，并对所提观点加以阐述。
说明： 《超重》漫画中美国总统威尔逊面带微笑， 充满期待，躬身将一个写有“国际联盟”字样的粗大且沉重的橄榄枝交给了一只和平鸽。威尔逊总统对和平鸽说：“这根橄榄枝给你，现在赶紧忙活起来吧。”而和平鸽却说： “我当然想让每个人高兴，但是这树枝是不是有点太沉了?” 。
《先生， 能带我进去吗?》的漫画中， 罗斯福、斯太林和丘吉尔=巨头正在购票进入安全新闻影院， 而漫画左下角象征小国的一群儿童被拒绝入内。 剧院的门楣上写着“投票权和否决权” 。
《神奈氚冲浪里》是对日本名画《神奈川冲哏里》的二次创作。 白色的海浪变异为人类畸形的手指、扭曲的婴儿、奇形怪状的海洋生物，在大海里苦苦挣扎。船只上装载着带有放射性符号的铁罐，身穿防护服、 头戴防毒面具的工作人员. 正把核污染水一桶桶倒进大海。
观察上面三幅图片和说明， 提取关联信息，自拟一个题目， 并结合20世纪以来相关史实， 写一篇历史小论文。 (要求：立论正确， 史论结合， 逻辑清晰，表述成文）材料 下图是中国社会主义青年团的机关报《中国青年》第126期封面，1926年6月出版，封面是丰子恺的画。画中一个青年战士骑在一匹战马上，意气风发，挽弓搭箭，准备发射。这幅画取材于历史上“射塔矢志”的故事。史书记载：唐代，青年将领南霁云突出敌军包围，向贺兰进明求救。贺兰不肯出师相救，但欣赏南霁云之壮勇，“强留之，具食与乐，延霁云坐”。面对美食，还有席前的美女歌舞，南霁云厉声说道：“此矢所以志也。”这幅画从《中国青年》第126期到第146期，整整刊登了二十一期。
——摘编自刘一丁《中国新闻漫画》
提取材料中的图文信息，结合中国近代史，简要评析《中国青年》杂志连续以丰子恺这幅画作为封面的现象。（要求：评述合理，史论结合，逻辑清晰）材料 联合国的建立是第二次世界大战留给人类的最大一笔财产。漫画中，罗斯福、斯大林和丘吉尔三巨头正在购票进入安全新闻影院（这是联合国最核心的机构），门楣上写着“投票权和否决权”（快速处理任何对和平的威胁，以及任何突发事件的权利），而告示牌上写着“小孩”需有大人陪伴，否则不得窥探。
(1)根据材料并结合所学知识，说明上述材料用来研究20世纪上半叶国际秩序的史料价值。
(2)如果让你绘制一幅有关20世纪下半叶国际秩序漫画，说说你的设计并说明理由。
材料：以海洋为中心，我们可将世界史作以下概括：①“古代的海”，②“伊斯兰的海”。③“欧洲的海”,④“21 世纪的海”,如下图所示。
——摘编自[日]宫崎正胜《简明世界经济史》
结合材料及古今中外的相关史实，以“海洋·人类历史”为主题，写一则历史小短文。(要求：可从①②③④中任选一个进行分析，标题自拟，论述史论结合，逻辑严密，条理清晰)材料下面三幅图阴影部分所示是中国古代三个历史时期（图1为秦汉时期、图2为中晚唐五代北宋时期、图3为明清时期）王朝统治依赖的“核心区”（全国性核心区）。
——摘编自鲁西奇《中国历史的空间结构》
结合材料及所学中国古代史的相关知识，找出一条中国古代历史变迁的规律，并予以阐释。（要求：观点明确，叙述史论结合，条理清晰）两份土地使用证明
图1 罗明信土地使用证 图2 卢金锡的土地房产所有证
罗明信和卢金锡在分别得到土地使用证明和土地房产所有证后激动万分。请你任选其中一人，为当时的他代写一封致当地政府的感谢信。（要求：紧扣时代背景，符合人物身份，150字左右）
材料一：直到12世纪前后，中世纪的艺术还未涉及儿童，也没有表现他们的意愿……15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，孩子被看作是家庭中的重要成员，父母亲自抚育孩子、重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭在“自然主义”教育观的基础上提出了，“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。
——摘编自[法]菲力浦·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》
材料二：图1、图2是近现代两部电影中的场景。图1是电影《雾都孤儿》（1922年）剧照，同名小说1838年出版，图片所示为奥利弗等童工在拆麻绳；图2是秀兰·邓波儿主演的电影《卷头发》（1935年）剧照，图片所示为美国孤儿院的午餐时刻。
根据材料一、二并结合所学知识，围绕“儿童”主题，写一篇历史短文。 （要求：题目自拟，表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
材料
图1东汉十四州示意图
图2东汉人口密度图（永和五年）
从两幅地图中提取相互关联的历史信息，并进行合理解读。
材料：20世纪以来，世界各国生存和发展的国内外环境均发生了重大而深刻的变化，革新图治成为各国面临的重大课题。为此，某学习小组整理的一个对比学习示意图。
