1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国古代中央机构几经嬗变，其基本特征与发展趋势十分明显。观察下列中央机构示意图，回答问题。

材料二   唐制：每事先经中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书，中书又将上，得旨，再下中书，中书又付门下。若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。

——朱熹《朱子语类》

(1)根据材料一，写出与图示相对应的朝代名称，说明判断理由。
(2)根据材料二，说明该制度的运行流程及其特点，并概括该制度产生的重要影响。
(3)根据以上材料，说明中国古代中央机构调整的趋势是什么？

2 . 下图为商代王位传承示意图。图中横箭头表示兄弟关系,竖箭头表示父子关系,斜箭头表示堂兄弟或叔侄关系,数字表示即位顺序。该图示内容表明商朝

A．嫡长子继承制逐渐确立	B．王位继承缺乏制度规范
C．兄终弟及方式渐趋成熟	D．血缘宗法关系影响深远

3 . 下面是1915～1919年中国纱厂赢利指数示意图，形成图示现象的国际条件

A．民国政府经济政策的推动	B．第一次世界大战的影响
C．“实业救国”思潮的刺激	D．群众性反帝斗争的推动

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一

材料二     到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。……19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。……1853年底英国政府颁布《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官…这些建议遭到保守势力的强烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。

——摘编自倪越《西方文官制度》

材料三     中国是一个幅员广大的帝国，使用同一种语言，同一种法律，同一种方式交流感情。中国一流人才的出路也极为单一，学而优则仕。除此之外，中国想象不出还有什么更好的出路。在这种情况下，怎能指望中国人会在科学上投入什么精力？

——休谟

人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里，事无巨细均由相互制约的大衙门审理，而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。

——伏尔泰

关于科举制，学术界有不同的认识：①以往流行的看法认为，以科举考试为目的的应试教育，严重束缚人们的思想，扼杀了创新精神。②20世纪末叶，一些学者发现以前对科举制的看法，过于简单化。放在古代的历史上考察，它打破了社会、阶级之间不可跨越的鸿沟，使平民子弟通过苦读，也有可能成为状元、榜眼、探花。仪凭这一点，都应该为它谱上一曲赞歌。

——选自李伯重《八股之外》等

(1)根据所学知识，将材料一图示填写完整。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国官员录用制度的变化，并分析其原因。
(3)在历史的变迁中，科举制留下深刻的烙印。对材料三中的两种看法，您更倾向于哪一种？请结合所学谈谈自己的认识。（只列观点，不说理由不得分）

5 . 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   欧洲人眼中的“科举制”

人物	看法
利玛窦（1552—1610年）， 明万历年间来中国居住 达30年。	“标志着与西方一大差别而值得注意的一大事实是，他们全国都是由知识阶层的人来治理的。井然有序地管理整个国家的责任完全交给他们来管理。”
魁奈（1694—1774年）， 法国启蒙思想家。	“中国的先进性在于，中国不存在欧洲社会那种意义的阶级分 野，没有世袭贵族，人们的社会地位和身份是可以变动的，一 个人的功绩和才能是他可能获得显赫地位的唯一标准。”
伏尔泰（1694—1778年）， 法国启蒙思想家。	“人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里，事无巨细均由相互制约的大衙门审理，而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。”
休谟（1711—1776年）英 国哲学家、经济学家、历 史学家。	“中国是一个幅员广大的帝国，使用同一种语言，同一种法律，同一种方式交流感情”“中国一流人才的出路也极为单一，学而优则仕。除此之外，中国想象不出还有什么更好的出路。在这种情况下，怎能指望中国人会在科学上投入什么精力？”

——摘编自傅军《西方从中国的科举制中学到了什么？》

材料三 到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。……19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。……1853年底英国政府颁布《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官……这些建议遭到保守势力的强烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。

——摘编自倪越《西方文官制度》

(1)根据所学知识，将材料一图示填写完整。
(2)根据材料二，说明西方人眼中的“科举制”形象。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括英国官员录用制度的变化，并分析其原因。

6 . 新石器时代晚期，在北方和南方都出现了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙，主要代表有北方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化，其中下列图示中表示的是良渚文化的是

A．①

B．②

C．③

D．④

7 . 根据下侧图示及所学知识，军机处是

A．辅助皇帝处理政务的决策机构	B．总揽全国军政要务的政治机构
C．囊括内阁、六部权力的最高权力机构	D．辅助皇帝处理政务的最高中枢机构

8 . 多民族政权并立是10—13世纪中期中国历史的重要特征之一，下列图示与王安石变法发生时的形势一致的是

A．	B．
C．	D．

9 . 历史地图是学习战争史的重要资源，如图为全面抗战爆发后，国民党军队在正面战场组织的四次大会战大致地理位置。以下结合史实对图示内容解读正确的是

A．①处会战粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图

B．②处会战抗战初期规模最大、战斗最激烈的战役

C．③处会战结束后中国抗日战争开始进入相持阶段

D．④处会战是抗战以来中国在正面战场的最大胜利

10 . 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示，其中①②③④处应填写的是

A．蜀——吴——西晋——东晋	B．蜀——吴——东晋——西晋
C．吴——蜀——西晋——东晋	D．吴——蜀——东晋——西晋