1 . 中国的红色革命始于嘉兴的一条船，这条船到过井冈山，到过遵义，到过泸定桥，从辽沈划到了平津，从西柏坡划到了天安门，最终染红了整个中国。

1．将下列历史事件与其意义相匹配。（     ）
A.遵义会议                    B.七届二中全会             C.新中国成立

事件	意义
（1）	中国人民从此站起来了
（2）	为党夺取全国胜利和建设新中国，作了政治上和思想上的准备
（3）	开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位

2．中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。这次会议的主要内容有（     ）（双选）

A．明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政

B．制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领

C．确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则

D．选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记

3．毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的重要思想，是在（     ）（单选）

A．中共三大

B．八七会议

C．遵义会议

D．古田会议

4．从中心城市暴动到向农村进军，是中国革命具有转折意义的新变化。这个变化始于（     ）（单选）

A．中共二大上海召开	B．井冈山革命根据地创建
C．中华苏维埃共和国成立	D．红军三大主力长征胜利

5．抗日战争时期，针对国内存在的“中国必亡论”和“中国速胜论”，毛泽东在延安发表了一篇演讲，论证了上述认识的错误，这篇演讲是（     ）（单选）

A．《论联合政府》	B．《论持久战》
C．《论十大关系》	D．《论人民民主专政》

6．全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日本侵略者。八路军取得的军事胜利有（     ）（双选）

A．淞沪会战

B．平型关大捷

C．徐州会战

D．百团大战

7．解放战争中基本上摧毁国民党主要军事力量，为中国革命在全国胜利奠定基础的是（     ）（单选）

A．孟良崮战役胜利	B．千里跃进大别山
C．战略决战的胜利	D．百万雄师过大江

8．它是新中国历史上第一部宪法性文件，是新中国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法，是“中国历史上首创的临时宪法”。“它”是指（     ）（单选）

A．《中华人民共和国宪法》	B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国刑法》	D．《中华民国临时约法》

2 . 高二的小明在学习强国APP上浏览文章时，看到习总书记在2017年世界经济论坛的开幕式演讲，他摘录了一段金句：“历史地看，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，不是哪些人、哪些国家人为造出来的。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民的交往。”

1．小明打开笔记本整理了推动经济全球化相关的人物及事迹，帮他一起完成配对。(涂字母)
（1）哥伦布                         A.推行改革开放
（2）张骞                            B.启航工业革命
（3）瓦特                            C.领导古巴革命
（4）邓小平                         D.发现美洲大陆
（5）卡斯特罗                      E.沟通西域各国
2．小明整理完笔记后拿给同桌看，同桌认为张骞不应出现在这个专题里。小明却坚持张骞可以放在这个专题内。你更赞同谁的观点，请说明理由。

小明在和同桌讨论后，又找到老师询问如何完善这份专题。老师建议他加入一些具体史料以增加专题的科学性与严谨度。小明借来高三学长的历史选必教材，摘录了这样一段话：

第二次世界大战后，各主要资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等，将政府宏观调控与市场调节结合起来，实现了经济快速增长。现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了工业、农业等部门的生产效率。……随着全球化的发展，世界范围内贫富分化加剧，经济危机时有发生，并且波及范围更大。1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生了严重影响。

3．根据材料，帮助小明归纳第二次世界大战后，世界经济发展的特点。(不得照抄原文)
4．小明将整理好的史料拿给老师看。如果你是老师，你认为小明所选史料是否妥当?谈谈你的看法。

3 . 小鑫在阅读历史杂志时看到：“中华民族之所以能够形成一个统一的多民族国家并在数千年来屹立在世界的东方，都与中国文化的传统、中国文明的多源性有密切关系。” 小鑫试图进行进一步探究“中华民族经久不衰的生命力”。

1．针对“统一”，小鑫知道中国古代第一个大一统封建王朝是（     ）(单选)

A．周朝

B．秦朝

C．汉朝

D．唐朝

2．中国文化中很多成语往往都涉及到历史典故。小鑫在探究“走马观花”、   “金榜题名”这些成语时，与下列哪项制度有关（     ）(单选)

A．察举制

B．三省六部制

C．九品中正制

D．科举制

3．小鑫认为，中华民族经久不衰的生命力也来自于源远流长的学术文化。小鑫制作了一条时间轴，请帮助他完成相应时空的配对 (相应序号填写字母)
A.程朱理学                  B.心学                    C.孔子
D.《黄帝内经》            E.韩非                    F.《农书》

4．如果从“多源”角度来看，小鑫认为中华民族是经过长期民族交流、融合而形成的。魏晋南北朝时期有过一次较为深入的民族融合进程，按照小鑫的格式协助他完成资料卡

事件名称(全称):①____

措施：1.自平城迁都至②____；2.鼓励胡汉通婚；3.改汉姓、说汉语……

影响：促进了北魏经济繁荣和社会发展，③____。

举一反三——列举一件我国古代促进民族交流交往的史事：1.汉朝昭君出塞;2.④____;3……

5．根据探究，小鑫认为“多源和一统的格局，此二者铸就了中华民族经久不衰的生命力”。从“多源”和“一统”的角度出发，谈谈你对小鑫所得结论的理解。

4 . 以日期命名时事，是历史概念的重要来源，镌刻着深刻的时代烙印。以下是小黄同学在搜集“历史上的今天”相关资料时，找到一些以日期命名的史事：

①“八·一三事变”   ②“七七事变”   ③“九·一八事变”   ④“一二·九运动”

1．请按照发生时的时序先后，对上述史事排序（     ）(单选)

A．③①②④

B．③④①②

C．③④②①

D．③①④②

2．请将下列历史评说与史事一一对应(填写字母)。
A. “八·一三事变” B. “七七事变”   C. “九·一八事变”   D. “一二·九运动”
（1）中国全民族抗战由此开始                                                  （     ）
（2）中国局部抗战开始的标志                                                  （     ）
（3）促进了中华民族的新觉醒，掀起了抗日救亡运动高潮          （     ）
（4）国民政府奋起反抗，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图（     ）
3．请依据以上史事提炼一个主题

自邮票问世以来，举凡政治的、经济的、科学的、文化的、军事的重大事件等，几乎在邮票上都有反映，故人们称邮票是“连续不断的历史记录”和“微型博物馆”，在历史研究中具有一定的史料价值。

以下是小黄同学收集的中国人民革命战争时期发行的三枚邮票。

4．请指出上述纪念邮票中的“双十节”、“八一五”和“双十二”分别代表的历史事件。
5．请依据邮票上的日期或主题，判断上述三枚邮票发行的具体年份。
① A.1945年                 B. 1946年                 C. 1948年                 D. 1949年
② A.1945年                 B. 1946年                 C. 1948年                 D. 1949年
③ A.1945年                 B. 1946年                 C. 1948年                 D. 1949年
6．请提炼三枚邮票所反映的时代主题。
7．完成时间轴的填写：_____(本题等级考考生不做)

5 . 回忆录中的五四运动

今年适逢五四运动爆发105周年，某校开展了题为“回望五四”的纪念活动，激发了小明同学通过查阅亲历者回忆录展开探究的热情。

（一）回忆录中的五四概况

材料一：3日那一天，邵飘萍到北大作报告，说是山东问题已经失败……当场议决在第二天联合各学校发动（游行）。做了3000多面旗子，并且推我写了五四运动宣言，送到印刷所印刷了5万份。

——五四运动亲历者罗家伦《北京大学与五四运动》

材料二：1919年5月4日早晨，北京各校学生按计划在天安门广场集会，约计有3000余人，游行队伍到了东交民巷，使馆区军警林立，如临大敌。于是出东交民巷，直奔赵家楼卖国贼曹汝霖家。我们翻窗跳入，……后来又在室内点燃起大火，军警说我们杀人放火，随即开始捕人。

——摘编自五四运动亲历者许德珩《回忆五四运动》

(1)若探究“山东问题”的由来，我们应该重点关注的史事有（          ）（双选）

A．辛亥革命	B．瓜分中国的狂潮
C．华盛顿会议	D．“中日民四条约”

(2)依据上述材料，帮助小明同学完善五四运动爆发的原因及当日学生运动的概况。

(3)在罗家伦撰写的“五四运动宣言”中，最有可能提出（       ）（单选）

A．外争国权，内惩国贼	B．打倒列强，除军阀
C．星星之火，可以燎原	D．停止内战，一致对外

(4)“山东问题已经失败”意指（       ）（单选）

A．甲午战争日军占领威海卫	B．巴黎和会拒绝讨论山东问题
C．袁世凯同意日本占有山东	D．巴黎和会拒绝中国正义要求

（二）回忆录中的五四疑云

在数量众多的回忆录中，小明同学发现对五四运动的细节记载存在多处分歧。

材料三：匡互生从西院窗口将铁栅扭弯了两根，打开一个缺口，他从缺口爬进去，打开了大门。

——五四运动亲历者夏明钢《五四运动亲历记》

材料四：我身材较高，就踩在匡互生的肩上，打破天窗，第一批跳入曹贼院中。

——五四运动亲历者陈荩民《回忆我在五四运动的战斗行列里》

材料五：后来打破了一个短墙的窗子，大家爬进去。首先进去的，据我眼睛所看见的，乃是北大的蔡镇瀛，一个预科的学生和高等工业学校一个姓水的。

——五四运动亲历者罗家伦《北京大学与五四运动》

(5)依据上述三则材料，指出对五四运动的细节记载存在什么分歧？
(6)同是五四的亲历者，导致其记载分歧的主要原因有哪些？

（三）探寻五四历史真相

(7)为了尽可能还原五四运动的细节真相，小明同学可以采取怎样的探究方法？

6 . 转动世界的橡胶

橡胶原产于美洲，近代以来经历了由“美洲物产”变为“转动世界”的全球性商品。

材料一：橡胶由“美洲物产”变为“转动世界”全球性商品的大事记

——以上材料整理自《橡胶树——改变历史的植物》

(1)与橡胶树一样是“美洲物产”世界物种的有（            ）（双选）

A．水稻

B．马铃薯

C．小麦

D．玉米

(2)与法国探险家康德曼将橡胶树从秘鲁带至欧洲相伴的是（       ）（单选）

A．海上丝路开辟

B．全球航路开辟

C．三角贸易活动

D．工业革命扩展

(3)橡胶开始被称为“黑色黄金”,主要得益于（       ）（单选）

A．第一次工业革命	B．第二次工业革命
C．第一世界大战	D．第二次世界大战

(4)结合材料，概述近代以来橡胶产业的迁移路径及其影响因素。
(5)日本发动的战争是指（       ）（单选）

A．甲午中日战争

B．八国联军侵华战争

C．全面侵华战争

D．太平洋战争

材料二：据统计，在1941年，全球54%的橡胶来自马来西亚，36%来自于印度尼西亚……但是在如此巨大产量的背后，隐藏的却是种植园劳工无尽的血泪。作为欧洲殖民扩张的产物，种植园内部存在着鲜明的种族歧视与等级差异。……二战结束后，东南亚地区民族主义运动兴起时，种植园更是被视为帝国主义的象征，成为民族革命者们的主要攻击对象。

——张炜伦《橡胶的世界史：帝国、工业和日常生活评价》

(6)根据上述材料和所学，你如何看待橡胶由“美洲物产”到“转动世界”的全球性商品的历程？

7 . 图片中的亚非拉历史

图片蕴含丰富的历史信息，是研究历史的重要资料。某校准备举办“图片中的亚非拉历史”主题展，由历史社团学生布展，并安排学习活动。

展厅一：古代亚非拉

(1)请将本展厅中的下列图片，与世界地图所示的亚非拉文明区域相匹配。（填字母）

A.敦煌莫高窟壁画里的曲辕犁	B. 玛雅波南帕克神庙壁画
C.即将到达廷巴克图的商队	D.《摩诃婆罗多》插画

展厅二：近现代亚非拉

(2)请依据展厅二图片中蕴含的历史信息，将其分别与合适的主题词对应。（填字母）

A.英国殖民者在非洲的野心	B.桑地诺在尼加拉瓜领导抗美斗争	C. 孟尼利克二世，在阿杜瓦战役中	D.埃及人民庆祝收回苏伊士运河

资本主义世界殖民体系形成（     ）；亚非拉民族独立运动（       ）；亚非拉民族民主运动的高涨（       ）；世界殖民体系的瓦解和新兴国家的发展（       ）

展厅三：当代亚非拉

(3)展厅三图片反映的史事，叙述正确的有：当代亚非拉地区（       ）（双选）

A.20世纪80年代，饥饿的非洲儿童	B.“复兴号”与“和谐号”相会瞬间	C.吉隆坡街道

A．民族独立还任重道远	B．现代化建设成就较显著
C．大部分已是发达国家	D．面临和平与发展的任务

(4)结合以上图片信息和所学，概述亚非拉在不同时段的发展特征。

8 . 瓷器的全球流动
中国瓷器在中西方文明交流过程中，扮演着载体和象征的角色。自新航路开辟以来，中国与欧洲的距离被极大地拉近，从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器，如今与欧洲有了更直接的联系通道。
（一）瓷器行销世界
(1)随着制瓷技术的重大改进，瓷器远销海外，成为继丝绸之后中华文明新的文化符号，这发生于________。（单选）（       ）

A．秦汉时期

B．魏晋时期

C．隋唐时期

D．宋元时期

(2)不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利，将下列示意图中的交通路线填入空格中（填涂字母）

①有研究表明，8-10世纪中国瓷器已经由中亚的撒马尔罕传入大食国境内，该路线是_________。
②郑和出使西洋，曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。他出使的路线是_________。
③16世纪上半叶，葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器，其葡萄牙的运输路线是_________。
(3)1784年，美国商船“中国皇后号”抵达中国港口，其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理，该机构是________。（单选）（       ）

A．宣政院

B．市舶司

C．中书省

D．广州十三行

(4)结合地图及所学，分析中国的瓷器不断外传的原因有________。（双选）（       ）

A．外部需求

B．军事扩张

C．技术传播

D．工艺精湛

（二）瓷器影响世界
(5)欧洲瓷器大量订货，直接促使欧洲众多城市成为专门的手工业市镇，开始进行了“流水线式生产”，生产效率不断增加，这得益于________。（单选）

A．工厂制度的确定	B．资本主义的垄断
C．手工工坊的发展	D．殖民活动的兴起

瓷器的流动推动了文化的交流

材料一：

釉上彩中国乐师像（18世纪）

材料二：清康熙年间开始出现珐琅影瓷，以中国传统白瓷胎为底，融入西方珐琅彩描绘制作而成。珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。

(6)材料一是德意志制作的“中国风”瓷塑，其中的人物形象与中国当时的实际形象不其相符，表现出欧洲人自多的趣味和风尚，这一现象折射出________。（双选）（       ）

A．西方对中国文化的想象	B．西方对中国文化的传承
C．西方对中国文化的重构	D．中西方文化之间的冲突

(7)根据材料一和材料二，如何理解瓷器全球流动中的文化交流。

9 . 知人论世

如今我们评价徐继畲这位历史人物，往往以“开眼看世界”称许之，但若要“知人论世”，更需回到历史现场去理解其“开眼”之难能可贵。

徐继畲的“开眼看世界”

材料一   二百年全盛之国威，乃为七万里外之逆夷所困……兴言及此，令人发指背裂，泣下沾衣。

——徐继畲《致赵盘文明经谢石珊孝廉书》（1841年）

材料二   米利坚合众以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首战！

——徐继畲《瀛环志略》（1848年）

(1)材料一中，徐继畬写下“发指背裂，泣下沾衣”，最有可能是哪一事件引发的？（     ）

A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．甲午战争

D．八国联军侵华战争

(2)材料二中反映了徐继畲怎样的思想？（多选）（     ）

A．肯定美国的总统制和民主共和制度

B．有了解中国以外的西方国家的意识

C．借抬高美国制度来贬低鸦片战争中侵华的英国

D．用中国传统既有概念加以解释西方制度体现了中西融合

时人眼中的徐继畲

材料三   1850年，福州作为五个通商口岸之一、英国人得以依据《南京条约》及善后条款要求入城租地居住，引发中英神光寺交涉事件。当时如林则徐也作为福建本地人的立场，“倡议驱西商出城，贵公（注：徐继畲）畏葸（注：畏惧）”强烈要求时任巡抚的徐继畲强硬驱逐英国人，最后甚至活动北京的同乡官员上《奏参徐继畲办理神光寺畏蕙无方折》等加以围攻，批评其“夷人恃强构衅，大吏抚驭无方”，导致徐继畲被罢免。

——改编自刘贯文《徐继畲落职罢官考》（1995年）

材料四   现在学习天文算学之员，均系已成之材，汉文无不通晓，汉教习自可不设，但亦必须有群情宗仰之一人在彼指引开导，庶学者有所禀承，否则该馆只有洋人讲贯，而中国无师表之人……臣等公同商酌，惟有臣徐继畬老成望重，品德兼优，足为士林矜式（榜样），拟请旨饬派徐继畲作为总管同文馆事务大臣，以专稽查而资表率。

——总理衙门大臣奏折（1867年）

材料五   前清道咸之际，海氛初煽，英人百计狡尝，当事者率狙于侈大，不能究厥底蕴，或失则激，往往有之。先生（注：徐继畲）莅闽久，务得其强弱胜负之所以然，而不为旦夕功，曲意咨访，随事防维，大要不轻启衅端……先生著《瀛环志略》，板藏同文馆罕行世，见者亦不之重（不重视），自东瀛（日本）翻本出，而坊肆乃流传殆遍，盖人心之好尚如此。

——阎锡山为徐继畲《松龛先生全集》所作序（1915年）

(3)材料三的史实，可以与材料四和材料五中哪一则相互印证？说明理由
(4)综合材料三至材料五、你认为徐继畲在他所处的时代所得到的评价是怎样的？

10 . 传统中国的国家治理

传统中国在数千年的发展中积累了有关国家治理的丰富思想和基本经验，形成独特的治理模式。

材料一：起源于战国，推行秦汉至明清的古代官僚行政管理，其权力运作的基本过程，可以分为皇帝支配、中央官僚行政、地方官僚行政三个部分。与权力运作过程相关联的官僚自身管理机制和施政手段，又包括更政、整肃、公文流通和胥吏幕僚四个方面。

——李治安等《中国古代官僚政治》

材料二：御史台，学纠察官邪，肃式纲纪。大事则廷辨（朝堂案议），小事则奏弹（上奏、弹劾）。

——（元）脱脱《宋史》

材料三：夫道理之先在乎行教化……制礼以端其俗，立乐以和其心，此皆先哲王致治之大方也。

——（唐）杜佑《通典》

材料四：因时制治，设刑宪（法律）以为之防，欲使愚者知惧而善者获宁，传所谓（古人云）狱者（刑罚）万民之命，所以禁暴止邪，养育辟生者也。

——（明）刘惟谦等《进大明律表》

(1)材料一中的“古代官僚行政管理”产生的时代背景有________。（双选）（       ）

A．井田制全面推广	B．宗法血缘关系不断巩固
C．贵族等级分封制逐渐解体	D．君主权力逐步加强

(2)①根据材料二，结合所学，概括宋代监察制度的特点。
②根据材料一、二，分析“纠察官邪”，对“古代官僚行政管理”的作用。
(3)根据材料三、四，分别概括法律与教化在传统国家治理中的作用。
(4)综合材料并结合所学，你如何看待传统中国的国家治理模式？