1 . 如图是同学小王的笔记，最后来不及写上去的应该是

A．三省六部制

B．行省制度

C．王安石变法

D．靖康之变

2 . 不同视角看孝文帝改革

某班历史社团就课堂中有关孝文帝改革展开了课外阅读与讨论。

王同学展示了自己的课外阅读，（清）赵翼《廿二史札记》的部分内容：

魏孝文帝……欲迁洛以变旧风。恐大臣不欲，乃发京师步骑百余万南伐，至洛阳…群臣…请停南伐，帝曰：“今者之举，兴发不小，动而无成，何以示后？若不南伐，便当迁洛。”…诏迁洛之人，死者葬河南，不得还北。于是代（注：北方地名）人，皆为洛阳人。又诏改国姓为元氏。

（1）根据所学知识判断，这里的“魏”指的是中国历史上哪一个魏政权？王同学的材料说明孝文帝改革得以推进，得益于哪两个因素？

进而，王同学展示了这段文字的后半段：

盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。…盖徒欲兴文治以比于古帝王，不知武事已渐弛也。

（2）王同学的这段材料，表达了作者对孝文帝改革怎样的评价？其依据是什么？

针对王同学展示文献的观点，李同学展示了自己的阅读材料进行反驳。他出示了钱穆《国史大纲》的引文：

魏孝文迁都…一则元魏政制，久已汉化，塞北荒寒，不配做新政治的中心。二则北方统一以后，若图呑并江南，则必先将首都南移。三则…一般鲜卑人，建国已逾百年，而不免暮气渐重，魏孝文实在想用迁都的政策来与他的种人以一种新刺激。孝文帝…对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，…整体的汉化。惜乎孝文南迁五年即死。他的抱负未能舒展，鲜卑人追不上他的理想，而变乱由此起。

（3）若要有力反驳王同学第二段材料，李同学必须结合本段材料从哪些角度进行论证？

社团指导老师在听了两位同学的发言后，肯定了他们发言的合理性。同时，引导他们参看新版部编教科书对于这段历史的陈述：

两晋南北朝时期，…战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流。（孝文帝改革）加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。

（4）相比前面的材料，这段文字从更深刻、更广阔的视角看待这一历史，试说明之。

3 . 在19世纪60-70年代的新兴资本主义国家发展道路中，需要解决统一问题的国家有:

A．美、德、俄

B．美、俄、日

C．美、德、日

D．德、俄、日

4 . “这项改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。国此，亚历山大二世获得了‘解放者’的名号。”其中“这项改革”是指

A．德意志统一	B．拿破仑帝国建立
C．美国南北战争	D．俄国废除农奴制

5 . 有学者认为日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。其“心灵紧闭”的表现是

A．制定“大陆政策”	B．强化天皇制度、武士道精神
C．殖产兴业、文明开化	D．实行征兵制度、加强军事力量

6 . 成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来号洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富庶，人物殷阜。”此段文字反映了

A．隋朝时洛阳商业盛极一时	B．南朝统治下的洛阳经济恢复
C．门阀世族在中原得到发展	D．孝文帝迁都洛阳后促进繁荣

7 . 在法兰克王国改革土地分配制度，促进欧洲封建制度发展的重要任务是

A．梭伦

B．屋大维

C．查理·马特

D．丕平

8 . 北魏孝文帝改革将北方民族融合推向高潮，通过此次改革实现汉化的少数民族是

A．匈奴族

B．鲜卑族

C．契丹族

D．女真族

9 . 有学者认为明治维新后的日本社会并没有全实现“脱亚入欧”的目标。其主要历史依据是

A．实行义务兵役制并同时组建常备军	B．推行小学义务教育并扶持高等教育
C．重建以天皇为中心的中央集权体制	D．引进西方技术设备和现代产业制度

10 . 戊戌变法的失败。

戊戌变法虽然过去 100 余年了，但其流风余韵至今犹存。如果把中国现代化道路比作一条环 环相扣的漫长链条，那么，戊戌变法就是其始端不远处的重要一环。

材料一： 祖宗崇拜和“华夏中心”论是中国传统文化的重要特点。祖宗崇拜将祖先、祖制圣化，使任何改革都非常困难，……在近代变革与守旧的理论斗争和文化冲突中，主变者一直没有建立起系统的变革理论体系，没有真正突破传统话语，所以只能一直居于守势，往往只有招架之功。

——雷颐《维新的挫顿》

材料二： 变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。

——李喜所《略谈戊戌变法的“保守”与“激进”》

材料三： 这场变法引起了满清权贵保守派的政治反动。一批更为昏庸、眼界更狭隘的“原教旨”保守派……注定成为清王朝残存的权威合法性资源的巨大消耗者。另一方面，戊戌变法的失败，使相当一批现代化知识精英，由于对体制内的变革失望，而开始走向体制外的革命。

——萧功秦《危机中的变革》

材料四：“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国（政治）现代化进程的起点。

——《光明日报》2008 年 12 月 7 日《回顾戊戌·重温历史》

材料五： 关于戊戌变法的研究，所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》和康有为后来的陈述，如《康南海自编年谱》。由于作者就是当事人，所以很难作为信史。但这些作品都在不同程度强化了康梁系话语，而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。

（1）根据材料一、二、三，指出三位历史学家分析戊戌变法运动失败原因的不同视角。
（2）就戊戌变法的历史影响而言，材料三、四各自的侧重点是什么？两位作者有何共识？
（3）根据材料五，文中提到的两部文献在研究戊戌变法历史中有什么缺陷？由此，你认为史学研究应注意什么问题？