1 . “依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对自己工作的描述。这说明军机大臣的职能主要是

A．与皇帝一起“共治国事”	B．根据皇帝的旨意拟发谕旨
C．负责执行皇帝颁发的政令	D．掌握审议权负责审核政令

2 . 中国古代地方行政区划历经变迁：秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级，宋代为路、州、县三级，元朝为行省、路、府、州、县五级。以上现象反映的实质

A．地方管理制度趋向成熟	B．地方行政机构数量增加
C．县是最稳定的行政机构	D．中央集权制度日益加强

3 . 成书不早于西周的《周易》中记载“高宗伐鬼方，三年克之”，有学者认为其中的“鬼方”为“远方”。随着甲骨文的出土，学者认识到高宗是商王武丁，“鬼方”为当时的一个部落。这表明

A．商朝王权与神权相结合	B．运用新史料可推动历史研究
C．商王依赖征伐维护统一	D．《周易》的记载不尽符合事实

4 . 五代刘昫《旧唐书·职官二》“门下省”条云：“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂。”马端临也曾说过：“中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决。故使两省先于政事堂议定，然后奏闻。”由此可知

A．三省议政导致皇帝权力旁落

B．三省决策总是存在分歧矛盾

C．政事堂有利于提高行政效率

D．政事堂是三省共同办公场所

5 . 唐朝吏部选官标准，据《通典》记载主要有四条：“一曰身，取其体貌丰伟；二曰言，取其言词辨正；三曰书，取其楷法遒美；四曰判，取其文理优长。”材料说明

A．中央行政机构分工负责相互监督	B．政府重视教育提高官员的文化素质
C．封建选官制度选拔人才巩固统治	D．科举制适应社会需要加强中央集权

6 . 在先秦文献中，“母弟”一般是指国君或宗子的同母弟。在《春秋》《左传》《公羊传》等文献记载中，只有诸侯的“母弟”才被称为“弟”，异母弟则被称为“公子”。这主要是为了

A．强化宗法观念	B．维护母系权威
C．突出分封差别	D．体现礼乐教化

7 . 为了巩固西周政权，周王实行分封制，据如图可知，分封制

A．解决了统治阶级内部冲突与矛盾	B．消除了殷商遗族强大的离心倾向
C．确保了姬姓诸侯对权力绝对垄断	D．突破了商朝同姓多为内服的成例

8 . 史料记载：琅琊王氏，从东晋的王导到南齐的王俭，“六世名德，海内冠冕”，当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官。这种现象的出现主要是因为

A．郡县制的推行	B．科举制的设置
C．九品中正制的实施	D．中央集权的加强

9 . 有学者认为“封建制下，分封诸侯尽心孝忠于王；其不善在于封国势力发展后，不贡不朝，争为雄长；郡县制之善，在于无封建制下的尾大不掉之弊，其不善则在于由于实行流官制，官民不悉，官视民如路人，民亦貌承于官。”这段材料说明（     ）

A．封建和郡县均有利弊	B．郡县制不利中央集权
C．封建制利于中央集权	D．郡县制应取代封建制

10 . 在中国历史上,王朝更替通常伴随着国家瓦解,古代历史学者逐渐形成“强政权,弱国家”的解释性观点。这种观点认为,“强政权”一方面巩固了国家统一,另一方面弱化了国家本身的凝聚力。下列制度符合这一观点的是（     ）

A．分封制

B．礼乐制

C．郡县制

D．察举制