1 . 在雅典，父母不能随意决定子女去还是不去城邦指定的老师家读书，因为儿童与其说属于父母，不如说属于城邦。这主要反映了古代雅典

A．全社会普遍重视儿童的教育

B．父母对子女的监护权受到限制

C．公民的城邦属性高于个人自由

D．民主制度已达到完善的程度

2 . 美国历史学者马文·佩里认为：雅典曾被恰如其分地形容为一个由业余人员组成的政府。下列内容能佐证上述观点有
①全体公民的直接民主
②自然法精神
③抽签选举和轮流坐庄
④公民大会、五百人会议和陪审法庭拥有最充分的权力

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

3 . 柏拉图曾描述，在雅典公民大会上，“人们看到建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手毫无差别地站起来发言，不管他们富裕还是贫穷，是贵族还是普通人”。这反映出雅典

A．权力争夺的激烈性

B．公民参政的平等性

C．政治权力的分散性

D．民主参与的广泛性

4 . 阅读有关希腊民主政治和罗马法的材料，回答问题。

材料一在雅典，凡公民都享有充分的民主权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。

材料二每年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举或抽签产生，任职期限均为一年。已任公职者，在其它公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。因为公职不是终身制，而是年年选举更替，因而公民都有轮流担任公职的机会。

材料三雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年人都可以参加（妇女、奴隶和外邦人除外）。

材料四“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准

——（古罗马）西塞罗

材料五现代民主在对它（指古雅典的民主政治）进行表扬时，并不是否认而是继承和发扬了如主权在民、法治、公民意识等精神，这些是民主的重要支柱。

材料六即使在英国，为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。

——《马克思恩格思选集》

回答：
（1）据材料一、二，归纳雅典民主政治的基本特点。
（2）依据材料二、三，指出雅典民主政治存在的局限性。
（3）材料四是指哪一罗马法？根据材料五、材料六，结合所学知识概括雅典民主政治、罗马法在人类文明发展史上的地位。

5 . 有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是

A．公民大会是最高权力机构

B．居民中奴隶数量多于自由民

C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出

6 . 有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典

A．政治体制的产物	B．社会矛盾缓和的反应
C．频繁改革的结果	D．思想文化繁荣的体现

7 . 公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是                                                                                                  (       )

A．直接民主	B．民主派专有的民主
C．代议制民主	D．大多数居民的民主

8 . 雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，被这一“交通禁行标志”禁行的人有（ ）

①奴隶 ②妇女 ③外邦人 ④儿童

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

9 . 古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调

A．城邦公民的平等	B．军事对城邦的重要性
C．共同的宗教信仰	D．血缘对城邦维系的作用

10 . 古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典

A．法律体系已达到完备的程度	B．法律具有尊重生命价值的人文精神
C．公民个人自由受到严格限制	D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神