火车的发明极大地拓展了陆上移动空间与物流能力,不断地发展着人类的“铁路梦”。
材料一 苏格兰人乔治·史蒂文森,制造出他著名的“移动引擎”,这使煤的价格降低了将近七成,还让曼彻斯特与利物浦之间开通第一条 客运专线成为可能。从此,人们可以用前所未闻的15英里的速度,从一个城市奔向另一个城市。
——房龙《人类的故事》
(1)材料一中,“移动引擎”得益于什么动力?此发明对英国社会产生了什么影响?
材料二 通往加利福尼亚的铁路建成了。但是这条铁路之所以能建成是由于资产者通过国会赠送给自己大量“民地”,也就是从工人那里剥夺了这些土地,是由于资产者输入了中国苦力来压低工资,最后是由于资产者建立了一个新的支系——“金融贵族”。
——《马克思致恩格斯的信》(1869年8月10日)
(2)依据材料三,概括“通往加利福尼亚的铁路建成”的主要条件。
材料三 欧洲富强之本……在于人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流……凡为铁路之邦,则全国四通八达,流行无滞;无铁路之国,动辄掣肘,比之瘫痪不仁。地球各邦今已视铁路为命脉矣。
——孙中山《上李鸿章书》1894年初
(3)依据材料和所学,指出孙中山“视铁路为命脉”的主要原因是什么?
材料四 我国高铁的成功实践,在世界范围内产生积极影响,有力推动了我国铁路标准走出去。目前,我国与21个“一带一路”沿线国家签署标准化互认合作协议,显著提升了我国铁路标准的影响力。车轮飞驰,不觉经年。以高铁为代表的“国家名片”,让世界不断感受中国发展的强劲脉搏。
——摘自《飞驰的高铁》
(4)综合上述材料和所学,你如何看待人类不断发展的“铁路梦”?
(1)古代商路两端往往连接着几个重要文明区域,判断图中字母对应的大国是
A.________ B.________ C.________
(2)陆上丝绸之路在东西方商业贸易中的重要性渐趋下降始于(单项选择)
A.西汉后期 B.唐中后期 C.宋元时期 D.明清时期
(3)拜占庭帝国金币在中国出土数量很多。如图是在中国北魏(386-534)墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期(491-518)的金币。此枚金币可以佐证的历史现象是(单项选择)
A.拜占庭与西汉间有直接贸易往来
B.当时中外贸易结算必须使用金币
C.拜占庭帝国垄断了中外丝绸贸易
D.北魏时期与拜占庭贸易并未中断
(4)人类社会的商贸活动从地方性行为扩大到跨国、跨大洲贸易,再发展到世界市场。世界市场最终形成时间是在(单项选择)
A.11-12世纪 B.15-16世纪 C.17-18世纪 D.20世纪初
随着世界市场的不断扩大,国际贸易货币结算日益频繁而复杂,推动了世界货币体系的形成,一些国家的货币先后成为世界货币体系的中心。
(5)19世纪中期到20世纪中期,资本主义世界货币体系中处于中心地位的币种先后有哪些?
(6)20世纪70年代以来,国际货币基金组织货币篮子中用于国际贸易结算和各国外汇储备的币种开始发生变化。特别是进入21世纪,欧元、日元、人民币的影响日益上升。2009年,中国政府开始推进人民币的国际化。2010年,中国成为国际货币基金组织第三大成员。结合所学知识,请谈谈你对19世纪以来国际贸易结算及各国外汇储备中心币种地位变化的认识。
材料一 机器与工业社会大事年表
1733年 | (英)约翰·凯伊发明飞梭 |
1765年 | (英)詹姆斯·瓦特改良蒸汽机 |
1785年 | (英)埃德蒙·卡特莱特发明动力织机 |
1797年 | (美)埃里·惠特尼将标准化零件引入制造业 |
1829年 | (英)乔治·史蒂芬森发明机车——火箭号 |
1832年 | (英)选举改革把选举权扩大到下议院 |
1833年 | (英)工厂法案限制纺织厂雇佣妇女和儿童 |
1842年 | (英)煤矿法案限制煤矿雇佣妇女和儿童 |
1848年 | (德)卡尔·马克思与弗里德里希·恩格斯发表《共产党宣言》 |
1851年 | (英)伦敦水晶宫博览会 |
1879年 | (美)爱迪生发明实用电灯 |
1913年 | (美)亨利·福特将流水线引入汽车制造业 |
——依据世界史教材整理
材料二 不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。
——(德)马克思《不列颠在印度的统治》
材料三 在19世纪,奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战,和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划……在奥斯曼、俄罗斯和中华帝国,保守的统治者有能力限制改革的范围:虽然他们大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁其社会地位的政治和社会改革。而在日本,反对派倒幕运动的成功使改革者们有机会进行比在奥斯曼、俄罗斯和中国社会中更彻底的改革计划。
——(美)杰里·本特利《新全球史》
材料四 19世纪的帝国主义扩张几乎完全是欧洲人的事。但是到这一世纪末,两个新兴的帝国主义国家出现在世界舞台,它们是美国和日本。美、日两国都在19世纪末实现了快速工业化,建立了强大的军事力量。当欧洲列强的旗帜在全世界飘扬时,美、日两国的领导人决定,他们也要参与建立全球的帝国主义秩序。
——(美)杰里·本特利《新全球史》
(1)材料一“机器与工业社会”表现出哪些特征?
(2)材料三“反对派倒幕运动”的结果是什么?带来什么影响?
(3)综合上述材料并结合所学,谈谈你对“机器与工业社会”的认识。
近代以来,纺织产业作为世界各国工业化的先导性支柱产业,扮演了一个国家崛起的重要历史角色,并出现了全球转移。
材料一
材料二 18世纪后期棉纺工业技术发明……为英国棉纺工业革命的起飞提供了技术支持。……对不同的资源和为控制这些资源而建立的不同网络——包括加勒比海的棉花种植园、从非洲强行贩运而来的奴隶劳动力、大西洋沿岸的市场、组织化的远洋运输、国内棉纺工业、银行和金融行业等—的统合和控制,对其成为工业革命的领袖至关重要。
——王希《<棉花帝国>中文版序》
材料三 二次大战后,美国引领了以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志的“第三次科技革命”,国内产业结构进行了重大调整,钢铁、纺织等资源、劳动力密集型产业开始向日本和德国转移,是为全球第二次产业转移。……日本通过承接美国转移产业和投资资本,大大加快了战后重建和工业化进程,成为新的“世界工厂”和经济强国。
——《五次全球产业转移与中国经济起伏》
阅读材料,回答问题
(1)材料一反映了纺织产业中心发生了几次全球转移?第二和第四阶段的背景分别是什么?
(2)材料二“18世纪后期棉纺工业技术发明”列举一项。“建立的不同网络”指的是什么?
(3)结合材料三,概括纺织产业转移的主要因素。
(4)结合上述材料和所学,你如何看待“纺织产业的全球转移”?
(1)将下列有关“时代”的名称按历史发生时序排列________(填写数字代码)
①信息时代 ②铁路时代 ③大航海时代 ④飞机时代 ⑤蒸汽时代
(2)大航海时代带来了全球食物物种的大交流,其中把小麦带到美洲的是(单选)
A.欧洲人 B.阿拉伯人 C.非洲人 D.亚洲人
(3)距今约有170年历史的伦敦国王十字火车站(如图),是英国最古老的火车站大型铁路终点站。推测该火车站大致始建于(单选)
A.18世纪末期 B.19世纪初期 C.19世纪中期 D.19世纪末期
(4)明确提出中国特色社会主义进入新时代的重要会议是(单选)
A.十一届三中全会 B.中共十七大 C.中共十八大 D.中共十九大
(5)结合下列材料,概括“大航海时代”的时代特征(不能抄写原文)。
“从1500年至1763年的近代初期,是前几个时代的地区孤立义与19世纪的欧洲世界霸权之间的一个中间阶段。在经济上,这一时期中,欧洲人将他们的贸易活动实际上扩展到世界各地,不过,他们还不能开发那些巨大的大陆块的内地。虽然洲际贸易达了前所未有的规模,但贸易量仍远远低于以后世纪中所达到的数量。”
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
A.西欧社会的演变 | B.资本主义世界体系的形成 |
C.工业社会的来临 | D.“大萧条”中的资本主义世界 |
A.手工工场 | B.现代工厂 | C.垄断资本 | D.跨国企业 |
(1)参照时间轴,结合所学,根据提示,请将下列表格填写完整。
时间 | 重大事件 | 发源地和中心 | 趋势 |
15—16世纪 | 新航路开辟 | A.B | 萌芽 |
17世纪 | C | 葡萄牙、西班牙、英国等 | 无序 |
D世纪后期 | 第一次工业革命 | E | 无序 |
19世纪后期 | 第二次工业革命 | F.美国 | 启动 |
1914—1918年 | G | 德国 | 无序 |
H年 | 世界经济危机 | 美国 | I |
1939—1945年 | 第二次世界大战 | 德国、日本、J | 无序 |
二战后 | K体系 | L | 发展 |
M世纪末 | 世界贸易组织 | 美国 | 有序 |
(2)根据图示和表格,说明经济全球化发展的趋势。
材料一 第二次工业革命时期,英国科学家虽然仍有不少发明,但他们固守原有工业革命时期的旧有技术,无视电力技术的应用,使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果,他们特别注重发展应用技术,加强在这方面的技术研究和引进。一战期间,美国借助自己和平的环境及其优越的待遇,大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家,为美国的快速发展集聚了大量人才。
——(美)菲利普·李·拉尔夫等著《世界文明史》
材料二 人类社会演进发展示意图
——据北美加拿大和北欧瑞典发展方向整理绘制
(1)第二次工业革命兴起的直接原因与核心内容是什么?
(2)依据材料一概括英美对待“新技术和新成果”的态度,以及产生的影响。
(3)依据材料二,结合所学,谈谈生产力发展与社会组织结构关系的认识。