材料 新中国成立后，全国各地采取“以民教民、能者为师”的方针，积极开展农村冬学运动和职工教育运动。据统计，仅1953年，全国农民参加冬学(农校)的人数就达到4885万，参加职工业余学校的工人也达到300多万，一些大型的工矿业还办起了职工夜大。当时上到国家级出版社，下到县乡扫盲学校，各地出版了很多种不同文化水平的“识字课本”。有面对工人的，也有面对农民的，还有专门教城市家庭妇女的。在运动中，一位普通解放军战士祁建华发明的“速成识字法”发挥了非常重要的作用。扫盲学校的教师每天从报纸上和《时事手册》上找些有关国家大事的文章念给学员听，农校还请农林局的人来讲农业技术课。各地学校经常组织学员协助政府完成一些重要工作，如组织乡村抗旱大队、参加修路、进行社会服务活动等。
——摘编自吴敏先、方海兴《论建国初期的工农教育》等
(1)根据材料并结合所学知识，说明开展农村冬学运动和职工教育运动的背景。(2)根据材料并结合所学知识，概括开展农村冬学运动和职工教育运动的意义。
| A．加快了科学技术的快速发展 | B．弘扬了自力更生的时代精神 |
| C．助推了文艺领域的拨乱反正 | D．推动了大量文艺作品的出现 |
（1）中共“
①召开：
②内容A.主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。实质：先进的
③意义：是我国建设社会主义道路的一次成功探索
（2）双百方针
①时间：
②内容：
③地位：是我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针
（3）提出关于正确处理
①时间：
| A．高校应当向广大工农开门 | B．加强高校的爱国主义教育 |
| C．恢复长期中断的高考制度 | D．坚持“三个面向”教育方针 |
材料 科技规划是关于较长时期内科技发展的方向、重大目标、重要任务和主要措施的总体设想和蓝图。新中国成立后先后制定了三个中长期科技规划，对科学技术发展起到了重要的推动作用。
| 国内形势 | 国际环境 | 主要目标或任务 | 主要内容 | |
| 《1956—1967年科学技术发展远景规划》 | 社会主义制度建立；计划经济体制确立 | ① | 力求某些重要的和急需的部门在十二年内接近或赶上世界先进水平 | 提出了57项重大科学技术任务，重点发展遥控技术、喷气技术、电子计算机、原子能的和平利用和半导体技术等 |
| 《1978—1985年全国科学技术发展规划纲要》 | ② | 新一轮技术革命的迅猛发展；与西方国家关系的正常化 | 部分重要的科学技术领域接近或达到20世纪70年代的世界先进水平 | 规划了27个领域和两大门类的研究任务，以农业、能源、遗传工程、空间、激光、电子计算机等8个领域为重点 |
| 《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》 | 社会主义市场经济体制初步建立；全面建设小康社会的奋斗目标 | ③ | 到2020年进入创新型国家行列，为在21世纪中叶成为世界科技强国奠定基础 | 确定11个国民经济和社会发展的重点领域，如能源、水和矿产资源、环境、农业等 |
——摘编自樊春良《新中国70年科技规划的创立与发展——不同时期科技规划的比较》等
请完善材料表格中①②③空白处的内容，并结合材料和所学知识对表格中任意一项科技规划进行解读。
| A．第一颗原子弹爆炸成功 | B．“东方红一号”卫星发射成功 |
| C．第一颗氢弹爆炸成功 | D．“神舟”十五号飞船升入太空 |
材料 下面是1954～2007年中国高等院校数量（单位：所）在部分省份的统计。
| 省份 年份 | 北京 | 山西 | 辽宁 | 上海 | 河南 | 湖北 | 广西 | 广东 | 新疆 |
| 1954年 | 25 | 4 | 14 | 16 | 5 | 12 | 3 | 5 | 2 |
| 1960年 | 80 | 47 | 92 | 43 | 67 | 70 | 40 | 50 | 11 |
| 1964年 | 52 | 11 | 26 | 24 | 12 | 22 | 9 | 19 | 7 |
| 1971年 | 16 | 9 | 23 | 17 | 11 | 20 | 9 | 18 | 7 |
| 1980年 | 50 | 16 | 36 | 34 | 25 | 36 | 18 | 30 | 12 |
| 1990年 | 67 | 26 | 62 | 50 | 47 | 58 | 23 | 45 | 21 |
| 2007年 | 79 | 59 | 79 | 60 | 82 | 86 | 55 | 105 | 31 |
——（资料来源：《中国教育年鉴（1949～1981）》《中国教育统计年鉴（1981～2007）》）
根据材料并结合所学知识，对新中国成立以来我国高等教育发展的特征进行探讨。（要求：观点明确、史论结合、史实准确）
| A．高等教育向多元化方向发展 | B．制浆造纸专业成为热门专业 |
| C．教育服务于国家建设的需要 | D．中国建立了完整的教育体系 |
| A．为新时期文化发展提供了政策导向 | B．说明文艺领域拨乱反正工作的完成 |
| C．反映出文艺理论创新工作受到重视 | D．要求文艺工作者全面提升自我素养 |
材料一近代以来，随着国门的打开，西方体育开始逐步传入我国。19世纪60年代，洋务派出于强兵的作用，主动接触和引进西方军事体操，创办军事学堂，开设体操课程。维新派人物谭嗣同认为西方诸国的强大在喜动，而中国的落后在于好静，倡导引进西方体育，以体育兴国强民。1903年，清政府推行以日式兵操为主的体育课程，近代体育课程正式登上历史舞台。之后北洋政府正式将体操科改名为体育科，打破了兵操就是体育的观念，体育课程分为田径、球类等等。南京国民政府统治期间，颁布了中国第一部体育法《国民体育法》，设立了专门的体育管理机构，举办了四届全国运动会，参加了三届奥林匹克运动会。
——摘编自国家体委体育文史工作委员会《中国近代体育史》
材料二体育承载着国家强盛，民族振兴的梦想，体育强则中国强，国运兴则体育兴。要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。
——习近平会见全国体育先进单位和先进个人代表时的讲话
(1)根据材料一并结合所学知识，分析近代中国体育运动发展的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明发展体育运动的意义。
