1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   书院在中国古代特别是两宋教育史上占有重要位置，在普及文化知识，提高当时社会整体教育水平方面发挥了重要作用。同时，宋人尤其是宋代理学士人对书院教育各项制度的建设也起到了奠基性的作用。……宋代私立书院教师多由创立者自己或聘请有成就的平民学者出任，而公立的书院由朝廷任命有声望的官员士大夫出任。书院的主管者称为山长，在一些规模较大的书院，其下还有负责教学工作的“堂长”和“讲书”，及维持教学纪律的“堂正”和“学录”。南宋后期，官学化的书院对教师的选任更为严格，规定其必须是通过科举考试有出身的官员。……在书院讲学过程中理学思想体系也更加严密，更适合统治者的需要。故南宋后期理学再次兴盛之时，其势力遂不可阻挡，从而成为南宋后期乃至明清官方的统治思想。

——摘编自王晓龙、司学红《宋代书院教育》

材料二   下表为1909年全国实业学堂及学生统计表

种类	农业			工业			商业			实业预科及其他	合计
等级	高等	中等	初等	高等	中等	初等	高等	中等	初等
学校数	5	31	59	7	10	47	1	10	17	67	254
学生数	530	3226	2272	1136	1141	2558	24	973	751	4038	16649

材料三   口号作为教育价值观的重要载体，反映了人们对教育的现实诉求和价值期待。20世纪50年代末，“学习、劳动、锻炼三不耽误”成为这一阶段最有代表性的教育口号；20世纪80年代末90年代初，“学好数理化，走遍天下都不怕”这一教育口号在当时深入人心。

——摘编自谢翌等《新中国教育口号的价值嬗变与理性审思》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代书院教育的历史特征。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析20世纪中国教育发展的三个阶段的历史原因。
(3)根据以上材料并结合所学知识，简述我国教育变迁的历史启示。

2 . 如图为1958年扫盲教材的目录。该图体现了当时

A．紧密结合阶级斗争和路线斗争组织教学	B．注重培养与社会主义相适应的意识形态
C．国家的教育方针注重开展实施劳动教育	D．逐步地形成了比较完整的国民教育体系

4 . 新中国成立之初，有一万多名在海外学习和工作的科学家排除万难，毅然归国，为祖国建设尽心尽力出现这种情景的重要原因是

A．科教兴国战略的提出	B．社会主义制度的优越性
C．振兴中华的爱国情怀	D．国内物质待遇相对丰厚

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

古代	烽火传军情；驿站送信；“飞鸽传书”；“击鼓通信”
近代早期	大量灯塔建造，保障海上行船安全
1850年前后	随着电报、电话的发明，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波来进行无线通信
20世纪初	环球海底通信电缆建成，创造了一个世界更加密切联系的新时代
20世纪中叶以来	微波通信、卫星通信、光纤通信、数字通信、移动通信迅速发展，取代电缆，成为长距离、大容量传输的主要手段
21世纪初	随着信息技术的发展，即时通信普及，改变了人们的沟通方式和交友方式。2017年8月，中国的“墨子号”量子卫星成功实现“千公里级”星地双向量子通信

——摘编自刘以林《通信技术》等

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

8 . 现代中国教育发展的表现是怎样的？

9 . 1949年，全国高校学生总数11.65万人，其中工科生3.03万人，占总学生数的25.9%。1951年，国家提出工科类高等院校调整方案。1952年后，全国高校学生总数19.11万人，其中工科生的数量6.67万人，位列各科学生数第一，占比34.8%。材料反映的事件

A．有利于社会主义工业化建设	B．与“双百方针”的实行有关
C．标志着国民教育体系的形成	D．导致高校文理科发展不平衡