A.推动了新旧势力的合流 | B.试图突破“中体西用”束缚 |
C.有助于减少变法的阻力 | D.意在彻底否定变法理论基础 |
A.民族资产阶级力量壮大 | B.改革缺乏必要社会基础 |
C.帝国主义掀起瓜分狂潮 | D.维新人士缺乏政治经验 |
3 . 材料 陈宝箴(1831年一1900年),江西义宁人。1895年,任湖南巡抚时,以“变法开新”为已任。推行新政。他整顿吏治,考察弹助府县中昏庸无能不称职的官员,起用了谭嗣同在湘的密友唐才常等维新人士、使湖南的吏治大为改观。他在长沙成立湖南矿务总局,倡议创办和丰火柴公司和宝善成机器公司等企业,开湖南近代企业之先河。设立“时务学堂”,随后又创办课吏堂、武备学堂,设立新政局作为筹划和推行新政的机关。他支持谭嗣同等刊行《湘学报》《湘报》。启用和向上推荐维新人物谭嗣同、梁启超等。还载汰旧营、招募新军。引进西方新式的武器,仿照西方步伐阵式训练军队。1898年,光绪皇帝变法维析时,他首先响应。使湖南维新风气大开,成为全国最有生气的省份。《清史稿》中记载“宝箴思以一隅致富强.为东南倡.先后设电信,置小轮,建制造枪弹厂.延梁启超主湘学,湘俗大变。
(1)根据材料并结合所学知识,概括陈宝箴推动“湘俗大变"采取的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,指出陈宝箴在湖南推行"新政"的历史背景。
4 . (2018年江苏卷文综历史24)【历史上重大改革回眸】
戊戌变法时期,改革科举制度的主张引起了较大的社会反响。阅读下列材料:
材料一梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病,引导人们崇尚实学,以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制;中策则存科举之名,同时设立各种实学考试;下策是对考试内容作本质的变更,摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。
——摘编自李喜所等《梁启超传》
材料二康有为代人草拟上疏,请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对,此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议,径下诏:自下科始,乡、会试及岁科各试,废八股,改试策论。后依张之洞建议,乡试以历代掌故为主,兼及五洲各国政艺,“会试亦如之冶”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。书商则“乘时射利,猎取中外时报,补缀成篇,标以俗名,如《三场要诀》之类,获利亡算”。
——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,说明梁启超要求改革科举制的背景。
(2)据材料一、二并结合所学知识,简评戊戌变法时期的科举制改革。
A.民主科学,自由平等 | B.民主共和,主权在民 |
C.托古改制,变革维新 | D.开设议院,变法图存 |
A.挽救民族危亡 |
B.实现富国强兵 |
C.引领思想启蒙 |
D.建立民主政治 |