组卷网 > 知识点选题 > 培养液中微生物种群数量变化的研究
解析
| 共计 311 道试题
1 . 在探究培养液中酵母菌种群数量和所产生酒精的量的变化时,测得的酵母菌增长速率和酒精浓度的实验结果如图所示,图中A、B、C、D、E点代表对应时间。下列相关分析错误的是(  )
A.A点时,酵母菌只能进行有氧呼吸
B.C点时,酵母菌的出生率等于死亡率,此时限制种群密度的为非生物因素
C.与C点时相比,D点时的酵母菌种群种内竞争更剧烈
D.D~E时段酒精浓度变化不大,此时期酵母菌数量可能一直在减少
2024-03-17更新 | 101次组卷 | 1卷引用:吉林省松原市前郭五中、二中等多校2023-2024学年高三3月月联考生物试题
2 . 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述,不恰当的是(       
A.同位素标记法:证明DNA半保留复制的实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
B.建构模型法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律
C.假说——演绎法:基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现
D.差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离
2024-03-16更新 | 52次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市17中2023-2024学年高三1月月考生物试题
3 . 某兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,经台盼蓝染液染色后,用血细胞计数板(规格为1/400 mm2,0.1 mm)进行计数,观察到一个中方格的菌体数如图所示。下列相关叙述正确的是(       
A.计数板的正确使用是先将培养液滴加到计数室,再盖上盖玻片
B.此计数板一般用五点取样法计数
C.此中方格中活酵母菌数量为12个
D.为减小实验误差,应将每次计数的结果求取平均值
2024-03-16更新 | 45次组卷 | 1卷引用:四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
4 . 生物学研究中常用到对照实验和预实验。下列有关叙述错误的是(       
A.在进行研究时,有时需要在正式实验前进行一个可减小实验误差的预实验
B.探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度过程中,进行预实验时需要设置空白对照
C.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化"实验中,需要设置对照组
D.切除小鼠甲状腺后再补充甲状腺激素来探究甲状腺激素作用的实验中存在自身前后对照
2024-03-12更新 | 61次组卷 | 1卷引用:辽宁省七校协作体2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
5 . 立体农业是利用群落的空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。秧藕养鱼是一种池塘立体生态种养模式:水体的上层主要是以浮游植物为食物的鲢鱼,中层主要是以水生植物为食的草鱼,底层主要是以软体动物为食的青鱼。某秧藕养鱼立体农业生态系统的能量流动如图,图中的英文字母表示能量(单位:KJ)。

   

(1)据图可知,生产者输入该生态系统的能量值为___________,该生态系统的正常运行需要有机物的不断输入,原因是__________
(2)图中字母d表示_____,植食性鱼类到肉食性鱼类的能量传递效率可表示为_____
(3)鱼塘的人工管理十分重要,若种植的莲藕数量过多,会造成鲢鱼减产,从种间关系的角度分析,原因是__________。在夏季,可利用昆虫的趋光性,用___________诱捕池塘上空的飞蛾作为鱼类的补充食物。
(4)秧藕养鱼立体生态种养模式在生产实践中获得了较高的经济效益,从群落水平阐述其原理主要是___________
(5)科研人员对水体中某种微生物种群数量进行调查,将样液稀100倍,再采用__________进行计数。实验用具规格和观察到的计数室中细胞分布如图所示,则1mL样液中,该微生物的数量是__________个。

   

6 . 下图表明在一个50ml的培养液中蛋白核小球藻种群数量的动态变化情况,下列相关叙述正确的是(       

   

A.每天定时使用滴管从静置的培养液中取样,用血细胞计数板计数
B.营养不足导致初始几天增长缓慢
C.改变蛋白核小球藻的初始接种数量,会改变K值
D.10天以后种间竞争加剧,可能会使小球藻种群的增长率下降
7 . 生物兴趣小组将一定数量的酵母菌接种在适宜的液体培养基中,连续定时取样、统计种群的数量并计算λ值(1=当次种群数量/前一次种群数量),绘制如图所示的曲线。下列相关叙述正确的是(       

A.ab段与bd段酵母菌种群的年龄结构分别是增长型与衰退型
B.影响该酵母菌种群数量变化的因素主要是迁入率和迁出率
C.若实验中增加培养液中酵母菌的初始数量,则K值会增加
D.当酵母菌种群数量超过K值时,密度制约因素的作用会增强
8 . 科研人员研究了两种浓度的天门冬氨酸(Asp)对铜绿微囊藻种群密度的影响,结果如图1所示。统计铜绿微囊藻的数量时采用血细胞计数板进行计数,图2表示第4天统计时一个中方格中该藻的数量(假设铜绿微囊藻在计数室中均匀分布)。下列说法错误的是(       

A.抽样检测法可用于调查铜绿微囊藻的种群密度
B.de段铜绿微囊藻数量快速增长,其增长率小于ef段
C.图1中两种浓度的Asp均可提高铜绿微囊藻的种群密度
D.图2表示的是用25μmol/LAsp处理后得到的结果
9 . 某生物兴趣小组利用酵母菌在适宜条件下培养来探究种群大小的动态变化,该实验中酵母菌数量估算值见下表。第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有34个酵母菌,其中4个被染成蓝色(该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。下列有关叙述错误的是(       

时间(天)

2

3

4

5

6

7

酵母菌数量(万个mL)

32

762

824

819

821

820

A.对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用抽样检测法
B.从试管中吸取培养液前需要轻轻震荡试管几次,否则计数结果将偏大
C.表中第2天酵母菌的数量约为120万个/mL
D.本实验不需要另设对照实验但需要重复实验
10 . 某实验小组探究了不同条件下培养液中酵母菌种群数量随时间的变化关系,并将结果绘制成曲线X、Y(如下图)。下列叙述不正确的是(       
A.若C点后种群数量降低,则可能与培养液中代谢废物的积累等有关
B.曲线X、Y是实验小组建立的酵母菌种群数量变化的物理模型
C.只要保证培养液中营养充足,酵母菌的种群数量变化曲线一定是X
D.用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,其结果往往比实际值偏低
2024-03-10更新 | 39次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期开学生物试题
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