1 . 回答下列问题：
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题:
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量完全培养液中培养。
②用喷壶分别将_________和_________喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的________________。
（2）预测实验结果：__________________________________________________。
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？_______________。为什么？_______________。

2 . 下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答:

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	++++	++++	++++	一
幼叶	++++	++++	一	一
伸长茎	++	++	一	一
侧芽	+	+	一	一
成熟叶	+	+	一	++++
根	+	+	一	一
根尖	++	一	一	一
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；一表示无

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是___________________________。
（2）生长素的化学本质是_______________，其作用特点是_______________，在植物的根、芽、茎中，对生长素敏感程度由低到高的顺序依次为______________。
（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的___________。
（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的_____________来实现的，而不是通过________实现的。
（5）在植物激素调节中，生长素与细胞分裂素之间表现为_____________，而赤霉素与脱落酸之间则表现为_____________。

3 . 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），将其基部置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用相同且适宜浓度的外源激素分别处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：

(1)用IAA溶液处理时，为了促进IAA分布到整个植物材料中，应该将IAA溶液滴加到茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是________________
(2)A、B两组的实验结果表明，离体时间长的茎芽对外源激素的敏感性________，证据是______________________________________________________________________________。
(3)为了研究GA₃的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA₃是通过促进___________________影响茎芽伸长生长的。
(4)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化较小的细胞结构是___________（填写两个即可）。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的___________。

4 . 大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如图所示，请回答：

（1）大麦种子萌发时，胚发育所需的营养物质主要由_______________提供。
（2）淀粉酶催化淀粉水解的原理是__________________________。
（3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供¹⁴C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明种子萌发过程中新合成的是_____________（填“α-淀粉酶”或“β-淀粉酶”）。
（4）若要验证糊粉层是合成蛋白酶的场所，可选取_____________和_____________的去胚大麦种子，分别用_____________处理，检测是否产生蛋白酶。

5 . 光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。请分析并回答下列问题：

（1）植物体内赤霉素合成的主要部位是未成熟的种子、_________等。
（2）赤霉素的主要作用包括：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进______和______。
（3）由实验可知，茎伸长受抑制的因素包括：_____________。赤霉素合成抑制剂是通过抑制______（内源/外源）赤霉素而发挥作用的。
（4）实验中植物茎的____________（答两点）等均是实验的无关变量。人工合成的赤霉素类似物相比植物体产生的赤霉素具有 ______________（答两点）等优点。

6 . 研究者以脱落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脱落酸缺陷型突变体玉米幼苗为材料，测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况，结果如下图所示。请分析回答：

（1）植物激素在植物生长发育过程中起着________作用，每种激素的作用除取决于植物的种类.发育时期.激素的作用部位外，还与_________________有关。
（2）由图可知：在水分适宜条件下，脱落酸促进_______________。在缺水条件下，脱落酸_______茎的生长，同时_______根的生长；脱落酸的这种作用，有利于植物________________。
（3）已知乙烯对根的生长有抑制作用。研究者提出假设：脱落酸对根生长所产生的作用，是通过抑制乙烯合成而实现的。为检验这种假设，选用脱落酸缺陷型突变体幼苗为实验材料，实验组需用一定浓度的_______________进行处理；一段时间后，检测________含量。若检测结果是_________________________，则支持上述假设。

7 . 某地推行退耕还草工程，大量的农田变成草场形成连片的草原，而后该地的生物种类发生了变化，下表为其中部分生物之间的食物关系（存在食物关系有“+”表示），请分析并回答以下问题：

被捕食者 捕食者	甲	乙	丙	丁	戊	己
乙	+
丙	+	+
丁	+
戊	+			+
己			+
庚					+	+

（1）表中生物不能构成群落的原因是_____，农田变成草场的演替类型为_____。
（2）利用标志重捕法调查丙的种群数量为1000只，已知调查者重捕50只丙，其中只有1只有记号，则最初有_____只丙被标记。
（3）若丁突然大量死亡，则戊的数量变化趋势是_____。丁行走时遗留的气味会导致戊对其捕食，丁对戊传递的信息种类为_____。
Ⅱ油菜素内酯是植物体内一种重要的激素。为探究油菜素内酯（BL）的生理作用影响，研究人员做了如下实验。
实验一：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示：
   


（1）图示表明标记的生长素在根部的运输方向为_____，BL可以_____（填“促进”或“抑制”）生长素运输，且对_____（运输方向）的作用更显著。
实验二：表中所示是相关研究的实验结果，请分析回答下列问题。

编 号	1	2	3	4	5	6
油菜素内酯浓度/（mg·L-1）	0	0．10	0．20	0．30	0．40	0．50
芹菜幼苗的平均株高/cm	16	20	38	51	42	20

（2）该实验的自变量是_____。
（3）第2、6两组，芹菜幼苗的平均株高相同，油菜素内酯（BR）对芹菜幼苗生长的_____（填“促进”或“抑制”）相同。
（4）在芹菜幼苗生长的调节过程中，与BL作用类似的激素可能是_____（填“赤霉素”“乙烯”或“脱落酸”）。

8 . 下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。请回答下列问题：

(1)由图可知，果实呼吸速率的变化是用单位时间内______________的数值来表示。
(2)随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是______________________。
(3)已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，则图中最不耐贮藏的果实是______。为了延长摘后果实的贮藏时间，可采用的措施有___________________________（答出两点）。
(4)已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于_____________，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升。
(5)研究发现，摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了_________的生成，进而使呼吸速率加快，促进果实的成熟与衰老。由此说明，植物生命活动过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用而是___________。

9 . 为研究植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

(1)上图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：①激素甲代表的是________。②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_______、________。
(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，小组将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是________________。
②该实验需要另设对照组，对照组的处理是_______________。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而______________。

10 . 为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将________和________喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的______。
(2)预测实验结果：_____________________________________________。
(3)上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？______为什么？______________________________________________
(4)该实验原理是：___________________________________________________________