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解题方法
1 . 研究发现,低温胁迫能抑制作物的光合作用。为验证细胞分裂素可缓解低温对作物光合作用的抑制,研究人员对a~d四组大豆幼苗进行了不同的处理,一周后测定四组大豆幼苗的光合速率,结果如图所示,其中a、c两组大豆幼苗的处理分别为置于20℃(常温)和5℃(低温)条件下培养。下列叙述不合理的是( )
A.d组的处理是将大豆幼苗置于5℃条件下培养,并喷施外源细胞分裂素 |
B.实验过程中,四组大豆幼苗体内仍能合成细胞分裂素等植物激素 |
C.细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,与生长素在促进细胞分裂中表现出协同作用 |
D.a组和d组对照,说明低温胁迫能够抑制大豆幼苗的光合作用 |
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解题方法
2 . 油菜紫内酯(BL)是植物体内的一类甾醇类激素,在植物生长发育过程中起重要作用。研究表明:外源BL能改变植物体内BL基因的表达,丙二醛(MDA)是活性氧毒害引发的细胞膜脂过氧化产物,其含量变化可表示细胞膜的损伤程度。某实验室研究了外源BL和盐胁迫对棉花幼苗生长的影响,部分数据如表所示,其中施加外源BL后,植株体内的BL含量高于CK组的。下列叙述错误的是( )
组别 数值 指标 | CK(对照组) | BL组 | 盐胁迫组 | BL+盐胁迫组 |
叶绿素含量/(mg·g-1FM) | 1.45 | 1.52 | 1.02 | 1.15 |
干物质含量/g | 0.42 | 0.45 | 0.21 | 0.35 |
MDA含量/(μmmol·g-1FM) | 14.12 | 9.05 | 24.00 | 15.54 |
A.施加适量的BL可提高棉花的净光合速率,有利于棉花的生长 |
B.施加外源BL能降低盐胁迫下MDA的含量,进而保护棉花的细胞结构不受破坏 |
C.推测外源BL抑制棉花细胞内BL基因的表达,从而缓解盐胁迫对棉花生长的抑制 |
D.盐胁迫会导致棉花的叶绿素和干物质含量下降,MDA含量上升,抑制棉花的生长 |
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解题方法
3 . 豌豆植株的芽对不同浓度生长素的响应不同,当生长素浓度为10-10~10-5mol/L时促进豌豆芽的生长;当10-5~10-3mol/L时,抑制豌豆芽的生长。如图为具有顶端优势现象的豌豆植株培养于适宜条件下,其中①~④代表不同器官。研究发现,一种由根细胞合成的新型植物激素SLs,可通过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输来调控侧芽发育。下列分析正确的是( )
A.顶端优势的产生与侧芽不能产生生长素有关 |
B.豌豆植株①处生长素浓度可能大于10-5mol/L |
C.豌豆植株的生长素可从④向①处发生极性运输 |
D.植物激素SLs对豌豆植株侧芽的发育起抑制作用 |
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4 . 为探究远红光下赤霉素(GA)和油菜素内酯(BR)对南瓜下胚轴伸长生长的调控机制及二者之间的作用关系,某实验小组以南瓜为实验材料,研究了GA、BR以及GA合成抑制剂(PAC)、BR合成抑制剂(BRZ)对下胚轴生长的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.光敏色素只分布在南瓜下胚轴,可吸收远红光 |
B.GA比BR更适合促进南瓜下胚轴的伸长 |
C.远红光条件下,BR和GA在调节南瓜下胚轴伸长方面具有协同作用 |
D.植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果,不受环境因素的影响 |
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2024-05-20更新
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162次组卷
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2卷引用:2024届广东省茂名市高三下学期普通高中学业水平选择考模拟试题生物试题(一)
名校
解题方法
5 . GA(赤霉素)可上调PIN1(生长素转运蛋白)的表达水平,进而改变生长素的分布。某同学设计下表实验验证上述结论,实验材料、试剂有野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥(不能合成PIN1)、GA溶液、清水等。下列叙述错误 的是( )
实验组别 | 实验材料 | 实验处理 | 实验结果 |
对照组 | ① | ③ | 与对照组相比,实验组1中PIN1的表达水平上升,生长素分布在更靠近韧皮部一侧;对照组、实验组2的生长素分布情况接近 |
实验组1 | 野生型拟南芥 | GA溶液 | |
实验组2 | ② | ④ |
A.表中①②分别为野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥 |
B.表中③④分别为GA溶液、清水 |
C.该实验的自变量为有无GA处理和植株的种类 |
D.该实验的因变量为PIN1的表达水平、生长素的分布情况 |
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2024-05-17更新
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305次组卷
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3卷引用:广东省广州市天河区华南师范大学附属中学2024届高考适应性练习(4月)生物试题
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解题方法
6 . 从胚根发育出的根叫种子根。盐胁迫会影响种子根的生长,为研究盐胁迫条件下的相关调节机制,科研人员提出了两种假设并进行实验。
假设I:盐胁迫乙烯茉莉酸种子根的生长
假设Ⅱ:盐胁迫茉莉酸乙烯种子根的生长
下列有关实验结果的分析不合理的是( )
假设I:盐胁迫乙烯茉莉酸种子根的生长
假设Ⅱ:盐胁迫茉莉酸乙烯种子根的生长
组别 | 生长环境 | 实验材料 | 实验处理 | 种子根的生长情况 |
甲 | 正常 | 野生型种子 | / | 正常 |
乙 | 盐胁迫 | 野生型种子 | / | 受抑制 |
丙 | 正常 | 茉莉酸合成缺失突变体种子 | / | 正常 |
丁 | 盐胁迫 | 茉莉酸合成缺失突变体种子 | / | 正常 |
A.甲组和乙组对照可说明盐胁迫条件下种子根的生长会受抑制 |
B.丙组和丁组对照可说明盐胁迫不是抑制种子根生长的直接原因 |
C.若丁组喷洒适量茉莉酸,种子根的生长受抑制可说明假设Ⅱ不成立 |
D.若丁组喷洒适量乙烯,种子根的生长受抑制可说明假设I不成立 |
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2024-05-16更新
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193次组卷
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4卷引用:2024届广东省梅州市兴宁市第一中学高三下学期5月二模生物试题
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7 . 为应对干旱、高盐、低温等不利环境因素,植物在长期进化过程中形成了一系列胁迫响应机制。CIPK基因在响应上述非生物胁迫时具有重要作用。为了探究OSCIPK12基因(水稻的CIPK基因之一)是否与水稻的干旱耐受性相关,研究人员通过转基因技术得到了三个OSCIPK12基因过表达株系(T4、T8、T11),并对转基因植株进行了抗逆性实验,部分结果如图1、2所示。图3为水稻气孔开闭机制示意图,当组成气孔的细胞——保卫细胞吸水时,气孔打开,反之气孔关闭。据此分析回答下列问题:
(1)上述实验中,通过构建OSCIPK12过表达株系来探究OSCIPK12基因响应干旱胁迫的机制,体现了自变量控制的____________ (“加法”或“减法”)原理。
(2)干旱胁迫下,测得野生型水稻植株的气孔开放度下降,导致CO2吸收速率下降,___________ 速率下降,最终光合速率下降。研究发现,干旱严重时,细胞内水分亏损还会导致叶绿体超微结构破坏,使得类囊体薄膜上的___________ 减少,从而直接影响光反应。
(3)己知可溶性糖可作为细胞的渗透调节物质,结合实验结果推测,OSCIPK12过表达株系水稻抗旱性比野生型的___________ ,原因可能是___________ ,从而确保光合作用的正常进行。
(4)植物在响应干旱胁迫的过程中,___________ (填主要相关植物激素)的含量会增加以促进气孔关闭。综合上述实验可说明,植物生长发育的调控,是由激素调节、___________ 调控和环境(因素)调节共同完成的。
(1)上述实验中,通过构建OSCIPK12过表达株系来探究OSCIPK12基因响应干旱胁迫的机制,体现了自变量控制的
(2)干旱胁迫下,测得野生型水稻植株的气孔开放度下降,导致CO2吸收速率下降,
(3)己知可溶性糖可作为细胞的渗透调节物质,结合实验结果推测,OSCIPK12过表达株系水稻抗旱性比野生型的
(4)植物在响应干旱胁迫的过程中,
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8 . 为研究不同浓度外源生长素(IAA)溶液对大豆下胚轴生根的影响,某科技小组切取大豆下胚轴插条若干,每个插条上含两片幼叶,然后将不同插条浸入不同浓度外源生长素溶液中处理相同时间后统计不定根数目,实验结果如下表所示。请回答下列问题:
(1)大豆植株的某些细胞利用__________ 经过一系列反应可转变成生长素;在该实验中外源IAA溶液浓度为0时,插条上也长出一些不定根的原因是__________ 。
(2)据实验结果分析,外源生长素促进下胚轴插条产生不定根的最适浓度范围为____________ ;表中实验结果______ (填“能”或“不能”)体现生长素具有促进和抑制作用。
(3)研究发现10 μmol·L-1 的乙烯溶液也能促进下胚轴插条产生不定根,若要进一步探究生长素和乙烯在促进下胚轴插条产生不定根时是否具有协同作用,至少需要设计_____ 个实验组。
(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,使植株变矮,原因是紫外光提高了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长作用的3-亚甲基氧代吲哚。现提供生长状况相同的健壮小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证一定强度的紫外光可抑制植物生长且此效应与生长素的氧化有关。
步骤1:取材并分组,将生长状况相同的健壮小麦幼苗若干平均分为甲组和乙组。
步骤2:控制自变量,甲组给予适宜强度的可见光,乙组给予__________ 。
步骤3:观察测定____________ 和___________ 。
预测实验结果:_______________ 。
外源IAA浓度(μmol/L) | 0 | 0.1 | 1 | 10 | 100 | 500 | 1000 |
平均不定根数目 | 16 | 20 | 22 | 26 | 30 | 42 | 32 |
(2)据实验结果分析,外源生长素促进下胚轴插条产生不定根的最适浓度范围为
(3)研究发现10 μmol·L-1 的乙烯溶液也能促进下胚轴插条产生不定根,若要进一步探究生长素和乙烯在促进下胚轴插条产生不定根时是否具有协同作用,至少需要设计
(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,使植株变矮,原因是紫外光提高了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长作用的3-亚甲基氧代吲哚。现提供生长状况相同的健壮小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证一定强度的紫外光可抑制植物生长且此效应与生长素的氧化有关。
步骤1:取材并分组,将生长状况相同的健壮小麦幼苗若干平均分为甲组和乙组。
步骤2:控制自变量,甲组给予适宜强度的可见光,乙组给予
步骤3:观察测定
预测实验结果:
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9 . 果实的非正常脱落会降低产量。碳水化合物应激脱落模式认为,碳水化合物减少会在果实中产生氧化应激,导致蔗糖积累并向TPS基因发送信号,促进合成脱落酸和乙烯。当乙烯过多而不能与受体结合后,种子的生长素极性转运(PAT)停止,离区对乙烯变得敏感,导致果实脱落,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.果树光照不足会增加果实脱落的风险 |
B.果实中乙烯受体的数量增加可抑制果实脱落 |
C.发育中的果实和成熟的果实均可能提前脱落 |
D.抑制生长素的极性运输可有效预防果实的非正常脱落 |
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10 . 回答下列与植物激素调节的相关问题:
(1)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”,其中“唤醒沉睡的种子”的激素是______ ;与“瓜熟蒂落”有关的激素是____________ (写出两种植物激素)。采茶主要集中在春、秋两季,随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是__________ 。
(2)下图是某同学研究生长素的相关实验过程,用胚芽鞘所进行的实验过程,图甲、图乙中供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。①实验后,胚芽鞘C发生的现象是______ 。图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明,生长素在植物体内的运输方向是____________ 。
②若将A用阿米妥(一种呼吸抑制剂)处理后,甲和乙实验现象相同,推测生长素的运输方式可能是____________ 。
(3)小麦、玉米即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气,种子就容易在穗上发芽的原因是______ 。
(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,这种乙烯合成的调节机制属于______ 调节。同时乙烯的合成与______ 素相关。
(1)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”,其中“唤醒沉睡的种子”的激素是
(2)下图是某同学研究生长素的相关实验过程,用胚芽鞘所进行的实验过程,图甲、图乙中供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。①实验后,胚芽鞘C发生的现象是
②若将A用阿米妥(一种呼吸抑制剂)处理后,甲和乙实验现象相同,推测生长素的运输方式可能是
(3)小麦、玉米即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气,种子就容易在穗上发芽的原因是
(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,这种乙烯合成的调节机制属于
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