1 . 研究人员研究了某地区废弃农田在演替的过程中土壤有机碳含量的变化情况。回答下列问题:
(1)该地区环境气候适宜,降水充沛,可最终演替到____ 阶段,该群落演替类型是____ 。
(2)土壤中的有机碳来源包括____ (答出两方面)和消费者的粪便。土壤中的有机碳会经____ 转化为CO2,释放到大气中。
(3)研究人员检测了演替过程中土壤有机碳和物种丰富度的变化,结果如图1所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/2/17/3435276142903296/3435586836815872/STEM/9019e1e5f3484a98ac4111c8a0b58680.png?resizew=351)
由图1可知,土壤中有机碳的含量与物种丰富度的关系是____ 。
(4)生态学中用功能丰富度表示群落中物种占据的生态位的相对多少。一个群落越复杂,物种丰富度越高,导致其功能丰富度越大。在物种丰富度相同的两个群落(AB)中,A中不同物种占据的生态位重叠很小,B中不同物种的生态位重叠很大,实际上A的功能丰富度大于B。进一步研究发现,功能丰富度与土壤有机碳含量呈正相关。
综合上述信息,在图2中画出演替时间、物种丰富度和功能丰富度是如何共同影响土壤有机碳含量的____ (实线表示正相关,虚线表示负相关)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/2/17/3435276142903296/3435586836815872/STEM/f9f41760b3df456cb578cd10e51b21eb.png?resizew=238)
(5)研究认为,增加土壤有机碳含量有利于减少大气中温室气体CO2的含量。根据上述信息,提出一条增加土壤有机碳的合理建议____ 。
(1)该地区环境气候适宜,降水充沛,可最终演替到
(2)土壤中的有机碳来源包括
(3)研究人员检测了演替过程中土壤有机碳和物种丰富度的变化,结果如图1所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/2/17/3435276142903296/3435586836815872/STEM/9019e1e5f3484a98ac4111c8a0b58680.png?resizew=351)
由图1可知,土壤中有机碳的含量与物种丰富度的关系是
(4)生态学中用功能丰富度表示群落中物种占据的生态位的相对多少。一个群落越复杂,物种丰富度越高,导致其功能丰富度越大。在物种丰富度相同的两个群落(AB)中,A中不同物种占据的生态位重叠很小,B中不同物种的生态位重叠很大,实际上A的功能丰富度大于B。进一步研究发现,功能丰富度与土壤有机碳含量呈正相关。
综合上述信息,在图2中画出演替时间、物种丰富度和功能丰富度是如何共同影响土壤有机碳含量的
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(5)研究认为,增加土壤有机碳含量有利于减少大气中温室气体CO2的含量。根据上述信息,提出一条增加土壤有机碳的合理建议
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2024-02-18更新
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282次组卷
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2卷引用:名校联盟全国优质校2023-2024学年高三下学期开学大联考生物试题
名校
2 . 下列图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。下列叙述中错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/14/914cd158-b4f4-428a-8693-ce2d440c9bba.png?resizew=530)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/14/914cd158-b4f4-428a-8693-ce2d440c9bba.png?resizew=530)
A.图1中,碳元素进入无机环境的途径是②③④,能量进入群落的主要途径是① |
B.图2中,B表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量,C表示鼠流向分解者的能量 |
C.在该生态系统中,狼和鼠种群数量保持相对稳定的调节机制属于负反馈调节机制 |
D.该生态系统在向森林生态系统演替的过程中,生产者固定的CO2量与生物群落排出的CO2量相等 |
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2024-04-01更新
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190次组卷
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10卷引用:四川省雅安市天立教育集团2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
四川省雅安市天立教育集团2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题湖南省长沙市雅礼中学高二上学期入学考试生物试卷山东省青岛市胶州市2019-2020学年高二上学期期末生物试题本章达标检测(5+3第3章)山东省临沂市外国语学校2020-2021学年高二12月月考生物考题山东省威海乳山市银滩高级中学2021-2022学年高二12月月考生物试题3单元复习方案山东省泰安市新泰市一中东校2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题江西省南昌市南昌市第十五中学,南昌市第十七中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题江西省九江市武宁尚美中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性测试生物试题
3 . 如图I为某生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分,丁、戊为非生物成分,a-e表示某些生理过程。图Ⅱ是该生态系统中的部分食物网。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/27/9bec37a9-15ea-40be-b07a-0fb7db2b900b.png?resizew=391)
(1)图 I 中甲代表的是_____ 。要研究乙的生态位,通常要研究_____ (至少写出两点)等方面。
(2)图 I 中 a 代表的生理过程是_____ 。
(3)若图 I 中乙的纵坐标表示生物的能量值,在一定时间内,C 的能量不能百分之百的流向 D 的原因有_____ 。图 Ⅱ表示A、B、C、D间的食物关系,据图 Ⅱ 计算,若 D增加 10kJ的能量,则至少消耗含有_____ kJ能量的绿色植物。
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(1)图 I 中甲代表的是
(2)图 I 中 a 代表的生理过程是
(3)若图 I 中乙的纵坐标表示生物的能量值,在一定时间内,C 的能量不能百分之百的流向 D 的原因有
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名校
4 . 如图表示生态系统的功能,则甲、乙、丙三图可依次表示为( )
A.能量流动、碳的循环、信息传递 |
B.能量流动、信息传递、碳的循环 |
C.碳的循环、能量流动、信息传递 |
D.信息传递、能量流动、碳的循环 |
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2024-03-26更新
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140次组卷
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44卷引用:湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期开学收心考试生物试题
湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期开学收心考试生物试题黑龙江省大庆中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题2015-2016学年陕西省西安市一中高二上12月考生物试卷2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷2016-2017学年河北省石家庄市高二上学期期末考试生物试卷黑龙江省哈尔滨市第六中学2017-2018学年高二12月月考生物试题黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题河北省石家庄市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题陕西省西安市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】安徽省合肥市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国校级联考】辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期联考(6月)生物试题河北省辛集中学2018届高三上学期第四次阶段考试生物试题湖北省孝感市八所重点高中教学协作体2016-2017学年高二7月联合考试生物试题山西省太原市山西大学附属中学校2018-2019学年高二下学期2月模块诊断生物试题广东省蕉岭县蕉岭中学2018-2019学年高二下学期第一次质检生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练29 生态系统及其稳定性与生态环境的保护(已下线)专题9.5 生态系统的信息传递和稳定性(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题11.1 生物和环境(疑难突破)山东省临沂市蒙阴县实验中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题山东师范大学附中2017-2018学年高二上学期第六次学分认定(期末)(理)生物试题(已下线)第6题 种群、群落和生态系统-2020年高考生物逐题必刷200题(4月)(已下线)【南昌新东方】2020届南大附中高二第一次月考生物试题第3章素养检测吉林省白城市洮南市一中2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题第4节 生态系统的信息传递(解透教材)甘肃省武威市八中2020-2021学年高二下学期期末生物试题内蒙古赤峰市松山区某校2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测生物试题江苏省南京市十二中2021-2022学年高二3月月考生物试题河北省邯郸市大名县一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题湖北省宜都市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题河南省南阳市二十九中2022-2023学年高二上学期月考生物试题(已下线)选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性湖南省益阳市2022-2023学年高二上学期期末质量检测生物试题3.4生态系统的信息传递课时作业2021-2022学年高二上学期生物北师大版选择性必修2第三章测评 检测-2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修2第三章 生态系统过关检测(A卷) 2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2广西壮族自治区钦州市四中2022-2023学年高二6月考试生物试题江西省上饶市德兴市六中2023-2024学年高二上学期期中生物试题海南省文昌市文昌中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题B卷陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题四川省凉山州民族中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题甘肃省酒泉市实验中学2023-2024学年高二下学期月考生物试卷 第3章 生态系统及其稳定性(测试卷)-2022-2023学年高二生物下学期期中期末考点大串讲
名校
5 . 是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/5/3404590566400000/3405221234434048/STEM/e575f4057c594134b3bfc54dbdf4307d.png?resizew=170)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/5/3404590566400000/3405221234434048/STEM/e575f4057c594134b3bfc54dbdf4307d.png?resizew=170)
A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动 |
B.由于某种原因造成图中 E 生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是 D 增多,F 减少 |
C.该生态系统的消费者包括图中的 D、E、F、B |
D.在 A→C 过程中碳主要以 CO2 的形式进行循环,在 F→B 过程中以含碳有机物的形式进行流动 |
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2024-01-06更新
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327次组卷
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4卷引用:山东省菏泽市曹县博雅中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
解题方法
6 . 下图为某生态系统的碳循环示意图,字母代表部分组成成分,①-⑥代表相应的生理过程或生产活动。下列叙述正确的是( )
A.碳循环过程中,碳元素在生态系统的不同组成成分间循环往复运动 |
B.图中D为第三、四营养级,最多能获得A同化能量的4% |
C.把图中“CO₂”换成“热能”,并去掉①过程,该图就可以表示能量流动过程 |
D.非生物环境也可以为P提供信息,如物理信息光、温度等 |
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2024-02-27更新
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173次组卷
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3卷引用:河北省强基名校联盟2023-2024学年高二下学期开学联考生物试题
名校
7 . 某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图,下列分析正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/12/54856fcf-6d0d-4279-a66e-8bc0c5174185.png?resizew=510)
A.碳循环只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的,所以三幅图中生产者都是A |
B.图甲中C能促进生态系统的物质和能量循环 |
C.图乙中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是CO2 |
D. 若使图甲、图乙、图丙完整表示碳循环,需补充化石燃料燃烧产生CO2 |
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2024-01-11更新
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193次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市建湖高级中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
名校
8 . 图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图;图乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果(单位:×10²kJ·m-²·a¹);请据图回答问题:
表乙
(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_____________ 之间不断循环的过程。
(2)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是化石燃料等燃烧、动植物的呼吸作用、_______ 。若图甲中的“→”仅表示含碳有机物的流动方向,则过程有_____________ (填图甲中序号)
(3)若图甲表示碳循环示意图,则B指生态系统成分中的_____________ , ①过程表示的是_____________ 过程。若生态系统中的生物群落,正在由风沙肆虐的沙丘演替为美丽的森林过程中,生产者吸收的CO₂量______ (填“大于”、“等于”、“小于”)整个生物群落排放的CO₂量。
(4)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内贮存的能量,则R表示的生物学含义是_____________ 。每平方米每年流经该生态系统的总能量为_____________ ×10²kJ。生态系统的能量流动具有_____________ 、_____________ 的特点。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/8/9c356efd-d02d-4867-9663-0e3c2723a692.png?resizew=173)
表乙
项目 | Pg | Pn | R |
X | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
Y | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
Z | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
(2)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是化石燃料等燃烧、动植物的呼吸作用、
(3)若图甲表示碳循环示意图,则B指生态系统成分中的
(4)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内贮存的能量,则R表示的生物学含义是
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名校
9 . 图甲为北方某地生态系统的碳循环示意图,字母代表该生态系统的部分组成成分,①-⑥代表相应的生理过程或生产活动;图乙为该地20年间CO2浓度变化的示意图。下列叙述错误的是 ( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/13/7597f7ce-6a36-44f1-892b-03b3450aad40.png?resizew=316)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/13/6786a0ec-49a9-43f3-820b-cf7b70480476.png?resizew=319)
A.图甲中P、A、B、C、D共同构成生物群落 |
B.图甲中成分P在碳循环中的主要作用是吸收大气中的CO2 |
C.图乙中冬季CO2浓度变化主要的原因是图甲中①过程减少,⑥过程增加 |
D.大力开展植树造林和开发新能源是解决温室效应的良好举措 |
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2023-09-12更新
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218次组卷
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3卷引用:浙江省名校协作体2023-2024学年高三上学期开学联考生物试题
名校
10 . 下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答。
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_________ 。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_______ ,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有________ 能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_________ ,此生物与鹰的关系________________ 。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是__________ ,它通过生理过程________ (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的________________ 。
(5)图三中有较多的生态系统组成成分,其中的___________ (填字母)是图一中所不包含的生物成分。通过对三幅图的分析可知,生态系统中有机物和能量是通过_________ 在生物之间进行运输和传递的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/5/0bc254be-70a3-41d0-84f5-48b0dbbb0df1.png?resizew=564)
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是
(3)图二中的甲对应图一中的生物是
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是
(5)图三中有较多的生态系统组成成分,其中的
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2023-09-04更新
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139次组卷
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3卷引用:福建省宁德市一中2023-2024学年高一上学期入学生物试题