11-12高一上·河北唐山·期中
名校
1 . 已知函数的定义域为,并满足(1)对于一切实数,都有;
(2)对任意的; (3);
利用以上信息求解下列问题:
(1)求;
(2)证明;
(3)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.
(2)对任意的; (3);
利用以上信息求解下列问题:
(1)求;
(2)证明;
(3)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.
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解题方法
2 . 已知函数在上满足,且,.
(1)求,的值;
(2)判断的单调性并证明;
(3)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)求,的值;
(2)判断的单调性并证明;
(3)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
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3 . 已知f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且f(1)=3,若a,b∈[﹣1,1],a+b≠0时,有>0成立.
(1)判断f(x)在[﹣1,1]上的单调性,并证明;
(2)解不等式:f(x+)<f();
(3)若当a∈[﹣1,1]时,f(x)≤m2﹣2am+3对所有的x∈[﹣1,1]恒成立,求实数m的取值范围.
(1)判断f(x)在[﹣1,1]上的单调性,并证明;
(2)解不等式:f(x+)<f();
(3)若当a∈[﹣1,1]时,f(x)≤m2﹣2am+3对所有的x∈[﹣1,1]恒成立,求实数m的取值范围.
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名校
4 . 已知定义在区间上的函数,其中常数.
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根.
①证明:;
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根.
①证明:;
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2016-12-03更新
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1136次组卷
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4卷引用:江西省南昌市第二中学2017-2018学年上学期第一次月考高一数学试题
解题方法
5 . 已知函数()是偶函数,且在区间上是增函数.
(1)试确定实数的值;
(2)先判断函数在区间上的单调性,并用定义证明你的结论;
(3)关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
(1)试确定实数的值;
(2)先判断函数在区间上的单调性,并用定义证明你的结论;
(3)关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
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名校
6 . 已知函数,.
(1)时,证明:;
(2),若,求的取值范围.
(1)时,证明:;
(2),若,求的取值范围.
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2016-12-03更新
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1613次组卷
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3卷引用:江西省南昌市第二中学2016-2017学年高二下学期第三次月考数学(理)试题
解题方法
7 . 已知函数定义域为,若对于任意的,都有,且时,有.
(Ⅰ)证明函数是奇函数;
(Ⅱ)讨论函数在区间上的单调性;
(Ⅲ)设,若,对所有,恒成立,求实数的取值范围.
(Ⅰ)证明函数是奇函数;
(Ⅱ)讨论函数在区间上的单调性;
(Ⅲ)设,若,对所有,恒成立,求实数的取值范围.
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12-13高一上·浙江杭州·阶段练习
名校
8 . 已知函数是定义在上的奇函数.
(I)求实数的值;
(II)判断在定义域上的单调性,并用单调性定义证明;
(III)当时,恒成立,求实数的取值范围.
(I)求实数的值;
(II)判断在定义域上的单调性,并用单调性定义证明;
(III)当时,恒成立,求实数的取值范围.
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2016-12-01更新
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2069次组卷
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3卷引用:2011-2012学年浙江省杭州市十四中高一第一学期阶段考试数学
(已下线)2011-2012学年浙江省杭州市十四中高一第一学期阶段考试数学山东省枣庄市2019-2020学年高一上学期11月月考数学试题山东省枣庄市第八中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题