名校
1 . 若数列满足:对于任意的,总存在且,使成立,则称数列为“Z数列”.
(1)若,判断数列是否为“Z数列”,说明理由;
(2)证明等差数列为“Z数列”的充要条件是“的公差d等于首项”;
(3)是否存在既是等比数列又是“Z数列”的数列?若存在,求出所有可能的公比的值,若不存在,请说明理由.
(1)若,判断数列是否为“Z数列”,说明理由;
(2)证明等差数列为“Z数列”的充要条件是“的公差d等于首项”;
(3)是否存在既是等比数列又是“Z数列”的数列?若存在,求出所有可能的公比的值,若不存在,请说明理由.
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2021-06-03更新
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512次组卷
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5卷引用:课时22 数列、等差数列、等比数列-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
(已下线)课时22 数列、等差数列、等比数列-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)(已下线)2021年新高考北京数学高考真题变式题16-21题上海市格致中学2021届高三三模数学试题沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 测试卷北京市第五十五中学2023届高三上学期10月月考数学试题
2 . 由函数确定数列,,若函数的反函数能确定数列,,则称数列是数列的“反数列”.
(1)若函数确定数列的反数列为,求的通项公式;
(2)对(1)中,不等式对任意的正整数n恒成立,求实数a的取值范围;
(3)设为正整数,若数列的反数列为,与的公共项组成的数列为,求数列前n项和.
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名校
3 . 数列的前项和为,,且对任意的都有,则下列三个命题中,所有真命题的序号是( )
①存在实数,使得为等差数列;
②存在实数,使得为等比数列;
③若存在使得,则实数唯一.
①存在实数,使得为等差数列;
②存在实数,使得为等比数列;
③若存在使得,则实数唯一.
A.① | B.①② | C.①③ | D.①②③ |
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2021-05-07更新
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499次组卷
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5卷引用:课时22 数列、等差数列、等比数列-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
(已下线)课时22 数列、等差数列、等比数列-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)(已下线)课时25 数列新定义-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)(已下线)数学-2022年高考押题预测卷02(北京卷)上海市浦东新区2021届高三二模数学试题河南省周口市太康县第一高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学(文科)试题
4 . 若一个等差数列至少存在两项为质数,则称该数列为K数列.已知等差数列的公差为4,且为K数列,写出满足题意的的一个值:____________ .
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5 . 记项数为10且每一项均为正整数的有穷数列{}所构成的集合为A,若对于任意p、,当时都有,则称集合A为“子列封闭集合”.
(1)若,判断集合A是否为“子列封闭集合”,并说明理由;
(2)若数列{}的最大项为,且,证明:集合A不为“子列封闭集合”;
(3)若数列{}严格增,且集合A为“子列封闭集合”,求数列{}的通项公式.
(1)若,判断集合A是否为“子列封闭集合”,并说明理由;
(2)若数列{}的最大项为,且,证明:集合A不为“子列封闭集合”;
(3)若数列{}严格增,且集合A为“子列封闭集合”,求数列{}的通项公式.
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名校
6 . 设等差数列的各项均为整数,其公差,.
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若,且,,,,…,,…()成等比数列,求;
(Ⅲ)若,,,,…,,…()成等比数列,求的取值集合.
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若,且,,,,…,,…()成等比数列,求;
(Ⅲ)若,,,,…,,…()成等比数列,求的取值集合.
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7 . 某项测试有道必答题,甲和乙参加该测试,分别用数列和记录他们的成绩.若第题甲答对,则,若第题甲答错,则;若第题乙答对,则,若第题乙答错,则.已知,且只有题甲和乙均答错,则甲至少答对______________________ 道题.
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2021-11-21更新
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412次组卷
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3卷引用:考点25 数列求和及其运用-备战2022年高考数学典型试题解读与变式
(已下线)考点25 数列求和及其运用-备战2022年高考数学典型试题解读与变式河南省名校大联考2021-2022学年高三上学期期中考试文科数学试题河南省2021-2022学年高三上学期期中联考文科数学试题
2024高三·全国·专题练习
8 . 已知数列,如果存在M>0,对于任意的自然数n,有成立,则称数列是有界数列,简称有界.请你写出两个有界数列,使得它们有相同的收敛子数列.
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9 . 有以下真命题:已知等差数列,公差为d,设是数列中的任意m个项,若①,则有②.
(1)当时,试写出与上述命题中的①,②两式相对应的等式;
(2)若为等差数列,,且,求的通项公式.
(3)试将上述真命题推广到各项为正实数的等比数列中,写出相应的真命题,并加以证明.
(1)当时,试写出与上述命题中的①,②两式相对应的等式;
(2)若为等差数列,,且,求的通项公式.
(3)试将上述真命题推广到各项为正实数的等比数列中,写出相应的真命题,并加以证明.
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10 . 若数列,,…,满足:①;②;③任意项的算术平均值是整数,则称数列为“数列”.
(1)若数列1,,,13为“数列”,写出所有可能的,;
(2)是否存在正整数,,,,,,使得,,,,,为“数列”?若存在,请写出一组,,,,,并验证,若不存在,请说明理由;
(3)若“数列”中,,,…,中,,,求的最大值.
(1)若数列1,,,13为“数列”,写出所有可能的,;
(2)是否存在正整数,,,,,,使得,,,,,为“数列”?若存在,请写出一组,,,,,并验证,若不存在,请说明理由;
(3)若“数列”中,,,…,中,,,求的最大值.
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