名校
解题方法
1 . 若数列中不超过的项数恰为,则称数列是数列的生成数列,称相应的函数是数列生成的控制函数.已知,且,数列的前m项和,若,则m的值为( )
A.9 | B.11 | C.12 | D.14 |
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2022-09-14更新
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430次组卷
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6卷引用:第4章 数列(基础卷)-【满分计划】2022-2023学年高二数学阶段性复习测试卷(苏教版2019选择性必修第一册)
第4章 数列(基础卷)-【满分计划】2022-2023学年高二数学阶段性复习测试卷(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)专题4.3 数列 章末检测3(难)-【满分计划】2021-2022学年高二数学阶段性复习测试卷(苏教版2019选择性必修第一册)江苏省苏州市八校联盟2021-2022学年高三上学期第一次适应性检测数学试题江苏省泰州中学2021-2022学年高二上学期第二次质量检测数学试题(已下线)第44讲 数列的综合运用甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三下学期3月月考数学(文)试题
2 . 若数列满足(其中d是常数),则称数列是“等方差数列”.已知数列是公差为m的等差数列,则“”是“是等方差数列”的( ).
A.充分非必要条件 | B.必要非充分条件 |
C.充要条件 | D.既非充分又非必要条件 |
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3 . 若数列满足(为常数,,),则称为“等方比数列”.甲:数列是等方比数列;乙:数列是等比数列,则( ).
A.甲是乙的充分非必要条件 | B.甲是乙的必要非充分条件 |
C.甲是乙的充要条件 | D.甲是乙的既非充分也非必要条件 |
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2022-05-05更新
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918次组卷
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13卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 单元训练 第4章 单元测试
沪教版(2020) 选修第一册 单元训练 第4章 单元测试(已下线)考点02 命题及其关系、充分条件和必要条件-备战2022年高考数学典型试题解读与变式沪教版(2020) 选修第一册 领航者 第4章 复习与小结(1)天津市南开中学2022-2023学年高三上学期统练5数学试题(已下线)2013-2014学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测理科数学试卷上海市向明中学2018-2019学年下学期高一5月月考数学试题沪教版 高二年级第一学期 领航者 第七章7.9 复习与小结(1)沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.3(1)等比数列的定义与通项公式的应用上海市外国语大学附属外国语学校2020-2021学年高二上学期12月月考数学试题河南省濮阳市第一高级中学2021-2022学年高二上学期期中质量检测数学(文)试题2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)沪教版(2020) 选修第一册 高效课堂 第四章 每周一练(3)(已下线)2024届高三开学摸底考试
21-22高三下·上海奉贤·阶段练习
名校
4 . 已知数列满足:,(表示不超过的最大整数).设当确定时得到可能的值的个数记为,下列四个命题:①②若且,③若,则④.正确的命题个数是( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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名校
解题方法
5 . 对于数列{an},若存在正整数k(k≥2),使得,,则称是数列{an}的“谷值”,k是数列{an}的“谷值点”.在数列{an}中,若an=,则数列{an}的“谷值点”为( )
A.2 | B.7 | C.2,7 | D.2,3,7 |
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2022-01-09更新
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1045次组卷
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11卷引用:人教B版(2019) 选修第三册 名师精选 第五章 数列 A卷
人教B版(2019) 选修第三册 名师精选 第五章 数列 A卷北师大版(2019) 选修第二册 名师精选 专题一 数列 A卷(已下线)专题03等差数列等比数列之测案(理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考理科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题04数列求和及综合应用之测案(文科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考文科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题04数列求和及综合应用 测案 (理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)卷11 数列章节测试 A卷 ·基础达标 -【重难点突破】2021-2022学年高二数学名校好题汇编同步测试卷(人教A版选择性必修第二册)广东省佛山市第一中学2021-2022学年高二下学期期中数学试题山东省日照市2020-2021学年高三9月校际联考数学试题苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第4章 第一节 数列人教B版(2019) 选修第三册 突围者 第五章 第一节 课时1 数列的概念(已下线)专题03等差数列等比数列之测案(文科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考文科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)