组卷网 > 知识点选题 > 数列新定义
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 7 道试题
1 . 设数列的前项和为.若对任意,总存在,使得,则称是“数列”.
(1)若数列,判断是不是“数列”,并说明理由;
(2)设是等差数列,其首项,公差,且是“数列”,
①求的值;
②设数列,设数列的前项和为,若对任意成立,求实数的取值范围.
2022-11-28更新 | 670次组卷 | 3卷引用:重庆市第一中学校2022-2023学年高二上学期期中数学试题
20-21高二·全国·课后作业
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
解题方法
2 . 现有m(m≥2)个不同的数P1P2P3、…、Pn.将他们按一定顺序排列成一列.对于其中的两项PiPj,若满足:1≤i<jmPi>Pj(即前面某数大于后面某数),则称PiPj构成一个逆序.一个排列的全部逆序的总数称为该排列的逆序数.记排列(n+1)、n、(n﹣1)、…3、2、1的逆序数为an.如排列2、1的逆序数a1=1,排列3、2、1的逆序数a2=3.
(1)求a3a4a5
(2)求an的表达式;
(3)令,证明b1+b2+…bn<2n+3,n=1,2,….
2020-09-18更新 | 17次组卷 | 1卷引用:专题3.1+不等关系(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(苏教版必修5)
2020·江苏南通·模拟预测
3 . 若数列满足,则称数列是数列的“偏差数列”.
(1)若常数列是数列的“偏差数列”,试判断数列是否一定为等差数列,并说明理由;
(2)若无穷数列是各项均为正整数的等比数列,且,数列为数列的“偏差数列”,数列为递减数列,求数列的通项公式;
(3)设,数列为数列的“偏差数列”,,若,()对任意的恒成立,求的最小值.
2020-05-15更新 | 244次组卷 | 2卷引用:第4章 数列 单元综合检测(难点)(单元培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“Z拓展”.如数列1,2第1次“Z拓展”后得到数列1,3,2,第2次“Z拓展”后得到数列1,4,3,5,2.设数列abc经过第n次“Z拓展”后所得数列的项数记为Pn,所有项的和记为Sn.
(1)求P1P2
(2)若Pn≥2020,求n的最小值;
(3)是否存在实数abc,使得数列{Sn}为等比数列?若存在,求abc满足的条件;若不存在,说明理由.
2020-05-11更新 | 475次组卷 | 4卷引用:重庆市渝北区、合川区、江北区等七区2019-2020学年高二下学期期末联考数学试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 对于数列,把作为新数列的第一项,把作为新数列的第项,数列称为数列的一个生成数列.例如,数列的一个生成数列是.已知数列为数列的生成数列,为数列的前项和.
(1)写出的所有可能值.
(2)若生成数列满足的通项公式为,求.
2020-03-10更新 | 333次组卷 | 1卷引用:北京市八一学校2018-2019学年高二月考(10月)数学试题
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 给定整数,数列每项均为整数,在中去掉一项,并将剩下的数分成个数相同的两组,其中一组数的和与另外一组数的和之差的最大值记为. 将中的最小值称为数列的特征值.
(Ⅰ)已知数列,写出的值及的特征值;
(Ⅱ)若,当,其中时,判断的大小关系,并说明理由;
(Ⅲ)已知数列的特征值为,求的最小值.
2020-01-10更新 | 789次组卷 | 10卷引用:北京二中2021—2022学年高二上学期学段考试数学试题
7 . 对于数列,若不改变,仅改变中部分项的符号(可以都不改变),得到的新数列称为数列的一个生成数列,如仅改变数列的第二、三项的符号,可以得到一个生成数列:.已知数列为数列的生成数列,为数列的前项和.
(1)写出的所有可能的值;
(2)若生成数列的通项公式为,求
(3)用数学归纳法证明:对于给定的的所有可能值组成的集合为.
共计 平均难度:一般