1 . 如图，已知函数
，则它的反函数
的大致图像是（ ）
，则它的反函数的大致图像是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2 . 如图，函数
的图像是折线段ABC，其中A、B、C的坐标分别为
、
、
，则函数在
处的导数
______ ．
的图像是折线段ABC，其中A、B、C的坐标分别为、、，则函数在处的导数
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2023高三·全国·专题练习
名校
3 . 函数
，当
取不同的正数时，在区间
上它们的图像是一组美丽的曲线（如图），设点
，
，连接
，线段恰好被其中的两个幂函数
，
的图像三等分，即有
，那么
________ .
，当取不同的正数时，在区间上它们的图像是一组美丽的曲线（如图），设点，，连接，线段恰好被其中的两个幂函数，的图像三等分，即有，那么
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20-21高二·全国·课后作业
名校
4 . 如图，四棱锥
的底面是边长为2的正方形，
平面ABCD，且
，
是PB 上一个动点，过点作平面
平面PAD，截棱锥所得图形面积为y，若平面与平面PAD之间的距离为x，则函数
的图像是（ ）
的底面是边长为2的正方形，平面ABCD，且，是PB 上一个动点，过点作平面平面PAD，截棱锥所得图形面积为y，若平面与平面PAD之间的距离为x，则函数的图像是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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5 . 如图，已知正方体
的上、下底面的中心分别为
、
，将正方体绕直线
旋转一周，其中由线段
旋转所得图像是（ ）
的上、下底面的中心分别为、，将正方体绕直线旋转一周，其中由线段旋转所得图像是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2020高三·全国·专题练习
6 . 已知的图像如图①，则
的图像是_________ ；
的图像是_________ ；
的图像是_________ ；
的图像是________ ．
的图像如图①，则的图像是的图像是的图像是的图像是
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名校
7 . 如图，△AOD是一直角边长为1的等腰直角三角形，平面图形OBD是四分之一圆的扇形，点P在线段AB上，PQ⊥AB，且PQ交AD或交弧DB于点Q，设AP＝x(0<x<2)，图中阴影部分表示的平面图形APQ(或APQD)的面积为y，则函数y＝f(x)的大致图像是
A． | B． |
C． | D． |
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2019-11-12更新
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475次组卷
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5卷引用：陕西省西安中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题
陕西省西安中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题（已下线）第五章 函数概念与性质（提分小卷）-【单元测试】2021-2022学年高一数学尖子生选拔卷（苏教版2019必修第一册）河南省郑州外国语学校2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题（已下线）专题11 函数的图象-2江苏省常州市新北区西夏墅中学2022届高三上学期开学数学试题
17-18高一·全国·课后作业
名校
8 . 如图，函数f(x)的图像是折线段ABC，其中点A，B，C的坐标分别为(0,4)，(2,0)，(6,4)，则f(f(f(2)))＝________ .
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2018-11-27更新
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314次组卷
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8卷引用：第二章 2.2 函数的表示法(一)（课时作业）-2018版步步高学案导学与随堂笔记数学（北师大版必修1）
（已下线）第二章 2.2 函数的表示法(一)（课时作业）-2018版步步高学案导学与随堂笔记数学（北师大版必修1）海南省海口市第一中学2020-2021学年高一9月质量检测数学试题（已下线）第03讲 函数的概念与性质-【寒假自学课】2022年高一数学寒假精品课（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题3.1 函数的概念及其表示-《聚能闯关》2021-2022学年高一数学提优闯关训练（人教A版2019必修第一册）福建省福州外国语学校2022-2023学年高一上学期10月质量检测数学试题沪教版(2020) 必修第一册 精准辅导 第5章 5.1（2）函数的表示方法人教B版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第三章 3.1 函数的概念与性质 3.1.1 函数及其表示方法福建省南安市侨光中学2023-2024学年高一上学期第1次阶段考试（11月）数学试题
11-12高一上·河南许昌·期末
9 . 如图，阴影部分的面积S是h(0≤h≤H)的函数，则该函数的图像是图中的( )
A． | B． | C． | D． |
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2017-11-25更新
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582次组卷
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7卷引用：2011-2012年河南省许昌市高一上学期期末测试数学
（已下线）2011-2012年河南省许昌市高一上学期期末测试数学（已下线）2012届广东省肇庆市封开县南丰中学高三复习 必修一和必修二综合测试A2017-2018学年人教版A版高中数学必修一 第3章 3.2.1几类不同增长的函数模型2（已下线）【走进新高考】（人教A版必修一）3.2.1 几类不同增长的函数模型(第1课时） 同步练习02人教B版(2019) 必修第二册 过关斩将 第四章 4.5 增长速度的比较（已下线）4.5 增长速度的比较-2020-2021学年高一数学课时同步练（新人教B版必修第二册）（已下线）2011-2012学年山东省济宁市汶上一中高一12月月考数学
2024·全国·模拟预测
解题方法
10 . 我国中学生的近视率一直是社会关注的焦点．某市疾控中心为调查该市高中生的视力状况，从某高中3000名学生中随机抽取了100名学生用五分记录法统计了其裸眼视力，得到如图1所示的频率分布直方图：
为改善学生的视力状况，该校积极落实学生近视防控工作，建立视力监测制度，几年后，再次抽取100名学生，用五分记录法统计其裸眼视力，得到如下频数分布表：
(1)若裸眼视力位于
为轻度近视，用样本估计总体，用频率估计概率，估计近视防控工作开展前全校患轻度近视的学生人数；
(2)在图2中作出近视防控工作开展后100名学生裸眼视力的频率分布直方图；
(3)估计近视防控工作开展后该校学生裸眼视力比开展前学生裸眼视力的平均值提高了多少（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）．
为改善学生的视力状况，该校积极落实学生近视防控工作，建立视力监测制度，几年后，再次抽取100名学生，用五分记录法统计其裸眼视力，得到如下频数分布表：
| 裸眼视力 |  |  |  |  |
| 人数 | 5 | 20 | 60 | 15 |
(1)若裸眼视力位于
为轻度近视，用样本估计总体，用频率估计概率，估计近视防控工作开展前全校患轻度近视的学生人数；(2)在图2中作出近视防控工作开展后100名学生裸眼视力的频率分布直方图；
(3)估计近视防控工作开展后该校学生裸眼视力比开展前学生裸眼视力的平均值提高了多少（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）．
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