9-10高一下·辽宁大连·期末
名校
1 . 为了了解高中新生的体能情况,某学校抽取部分高一学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从 左到右各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12﹒
(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
(3)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?请说明理由.
(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
(3)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?请说明理由.
您最近一年使用:0次
2016-12-03更新
|
554次组卷
|
5卷引用:2014-2015学年河北省成安县第一中学高一6月月考数学试卷
2014-2015学年河北省成安县第一中学高一6月月考数学试卷(已下线)辽宁省大连市长海高中09-10学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)2010年辽宁市长海高中高一下学期期末考试数学卷江苏省南通市启东中学2019-2020学年高一(普通班)下学期期初考试数学试题广东省揭阳市普宁市2019-2020学年高一下学期期末数学试题
13-14高二下·河北保定·阶段练习
2 . 为了了解小学生的体能情况,抽取某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数的测试,将数据整理后,画出频率分布直方图如图所示.已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1,0.3,0.4,且第一小组的频数为5.
(1)求第四小组的频率;
(2)求参加这次测试的学生的人数;
(3)若一分钟跳绳次数在75次以上(含75次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率.
(1)求第四小组的频率;
(2)求参加这次测试的学生的人数;
(3)若一分钟跳绳次数在75次以上(含75次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率.
您最近一年使用:0次
2016-12-03更新
|
733次组卷
|
5卷引用:2012-2013学年河北保定一中高二下学期第二次段考数学卷
名校
3 . 已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,且x<0时,f(x)=1+2x.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)画出函数f(x)的图像;
(3)写出函数f(x)的单调区间及值域.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)画出函数f(x)的图像;
(3)写出函数f(x)的单调区间及值域.
您最近一年使用:0次
2016-12-04更新
|
1436次组卷
|
4卷引用:2015-2016学年河北省保定市三中高一上学期期中考试数学试卷
2018高三·全国·专题练习
4 . 已知函数.
(I)在答题卡图中画出的图像;
(II)求不等式的解集.
(I)在答题卡图中画出的图像;
(II)求不等式的解集.
您最近一年使用:0次
2016-12-04更新
|
1566次组卷
|
24卷引用:2020届河北省衡水中学高三第一次教学质量检测数学(理)试题
2020届河北省衡水中学高三第一次教学质量检测数学(理)试题(已下线)《2018艺体生文化课-百日突围系列》综合篇 专题七 多得分之-- 选讲内容(已下线)《高频考点解密》—解密31 不等式选讲(已下线)解密27 不等式选讲-备战2018年高考文科数学之高频考点解密智能测评与辅导[文]-不等式选讲山东省济南第一中学2017届高三10月阶段测试数学(文)试题(已下线)专题20 不等式选讲-五年(2016-2020)高考数学(文)真题分项(已下线)专题21 不等式选讲-五年(2016-2020)高考数学(理)真题分项(已下线)专题35 不等式选讲-十年(2011-2020)高考真题数学分项(已下线)专题14.1 绝对值不等式(精练)-2021届高考数学(文)一轮复习讲练测陕西省渭南市韩城市象山中学2020-2021学年高二下学期期中文科数学试题陕西省渭南市尚德中学2020-2021学年高二下学期第二次质量检测文科数学试题(已下线)专题16 选修4-5不等式选讲-十年(2012-2021)高考数学真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题21不等式选讲-2022年高三毕业班数学常考点归纳与变式演练(文理通用)黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高三下学期开学考试数学(理)试题黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高三下学期开学考试数学(文)试题(已下线)解密24不等式选讲(讲义)-【高频考点解密】2022年高考数学(理)二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)易错点22 不等式选讲-备战2022年高考数学考试易错题(全国通用)(已下线)专题22 不等式选讲(已下线)专题22 不等式选讲甘肃省武威第二中学2020-2021学年高三下学期开学考试理科数学试题甘肃省武威第二中学2020-2021学年高三下学期开学考试文科数学试题(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(全国1卷参考版)(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(全国1卷参考版)
解题方法
5 . 如图,网格纸上小正方形的边长为,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的各面中,面积最大的是
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2016-12-03更新
|
1342次组卷
|
2卷引用:2014-2015学年河北省满城中学高一下学期期中理科数学试卷
2014高三·全国·专题练习
6 . (2014·长春模拟)对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(m/s)的数据如下表:
(1)画出茎叶图.
(2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(m/s)数据的平均数、方差,并判断选谁参加比赛更合适?
甲 | 27 | 38 | 30 | 37 | 35 | 31 |
乙 | 33 | 29 | 38 | 34 | 28 | 36 |
(1)画出茎叶图.
(2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(m/s)数据的平均数、方差,并判断选谁参加比赛更合适?
您最近一年使用:0次
7 . 如图所示,在三棱锥中,,,两两垂直,,,点为的中点.
(1)若过点的平面与直线垂直,分别与棱,相交于点,在图中画出该截面多边形,并说明点的位置(不要求证明);
(2)求点到平面的距离.
(1)若过点的平面与直线垂直,分别与棱,相交于点,在图中画出该截面多边形,并说明点的位置(不要求证明);
(2)求点到平面的距离.
您最近一年使用:0次
2016-12-04更新
|
1153次组卷
|
4卷引用:2016-2017学年河北省卓越联盟高二上学期月考一数学试卷
2011高三·河北·专题练习
8 . )为了了解中学生的身高情况,对某校中学生同年龄的若干名女生的身高进行了测量,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右五个小组的频率分别为0.017,0.050,0.100,0.133,0.300,第三小组的频数为6(单位:cm)
(1)参加这次测试的学生人数是多少?
(2)身高在哪个范围内的学生人数最多?这一范围内的人数是多少?
(3)如果本次测试身高在154.5 cm以上的为良好,试估计该校学生身高良好率是多少?
(1)参加这次测试的学生人数是多少?
(2)身高在哪个范围内的学生人数最多?这一范围内的人数是多少?
(3)如果本次测试身高在154.5 cm以上的为良好,试估计该校学生身高良好率是多少?
您最近一年使用:0次
2010·北京海淀·一模
名校
9 . 在同一坐标系中画出函数的图象,可能正确的是
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
2010-04-10更新
|
1586次组卷
|
25卷引用:2010年河北省正定中学高三下学期第三次模拟考试数学(理)
(已下线)2010年河北省正定中学高三下学期第三次模拟考试数学(理)(已下线)2010年北京市海淀区高三一模理科试题(已下线)烟台市中英文学校2010届高三一模考试文科数学试题(已下线)烟台市中英文学校2010高三一模考试理科数学试题(已下线)山东省济南市2010届高三第二次模拟考试数学文(已下线)2010年北京市海淀区高三下学期一模数学(文)测试(已下线)2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期末考试文科数学试卷(已下线)2014年高考数学考前复习冲刺穿插滚动练习(三)(已下线)2013-2014学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试理科数学试卷2016届河南省洛阳市高三考前练习二文科数学试卷2017-2018学年人教版A版高中数学必修一 第3章 3.2.1几类不同增长的函数模型2【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二下学期期末考试数学(理)试题(已下线)《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》必修一 月考二 第二章单元测试卷 A卷(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 【文数】专题7 函数的图象( 题型专练)广东省佛山市禅城实验高级中学2018-2019学年高一上学期期中数学试题广东省佛山市南海区南海中学2018-2019学年高一上学期期中数学试题内蒙古自治区普通高中2018-2019学年第一学期学业水平考试数学试题云南省昆明市第十四中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)第三章 函数的应用单元检测卷(B)-2021-2022学年高一数学上学期单元通关培优A+B训练卷(人教A版必修1)安徽省宿州市泗县第一中学2021-2022学年高三上学期开学考试文科数学试题(已下线)4.4.3不同函数增长的差异-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(已下线)【课时作业】4.4 对数函数(第3课时 不同函数增长的差异)-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》(人教A版2019必修第一册)广西桂林市兴安县第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题安徽省芜湖市第一中学2018-2019学年高二下学期期中文科数学试题河南省周口市太康县第一高级中学2023-2024学年高一上学期第二次月考数学试题
10 . 为了研究注射某种抗病毒疫苗后是否产生抗体与某项指标值的相关性,研究人员从某地区10万人中随机抽取了200人,对其注射疫苗后的该项指标值进行测量,按分组,得到该项指标值频率分布直方图如图所示.同时发现这200人中有120人在体内产生了抗体,其中该项指标值不小于60的有80人.
(1)填写下列联表,判断是否有95%的把握认为“注射疫苗后产生抗体与指标值不小于60有关”.
(2)以注射疫苗后产生抗体的频率作为注射疫苗后产生抗体的概率,若从该地区注射疫苗的人群中随机抽取4人,求产生抗体的人数X的分布列及方差.
附:,其中.
(1)填写下列联表,判断是否有95%的把握认为“注射疫苗后产生抗体与指标值不小于60有关”.
指标值小于60 | 指标值不小于60 | 合计 | |
有抗体 | |||
没有抗体 | |||
合计 |
附:,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
您最近一年使用:0次