1 . 有下列各组对象：
（1）某校的年轻教师；
（2）被5除余数是2的所有整数；
（3）著名数学家；
（4）直线l上的所有点；
（5）大于1且小于2的所有有理数．
其中能构成集合的对象有_________（填写序号）

2 . 已知三角形的三边长为满足，则此三角形为______三角形.(填写形状)

3 . 如图，下列几何体中为棱柱的是____________.（填写序号）

     

4 . 有如下命题：
①过不在一条直线上的三个点，有且只有一个平面；
②如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内；
③平行于同一条直线的两条直线平行；
④如果空间中两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补．
其中作为公理（基本事实）的是_____（填写序号）．

5 . 比较大小：______(填写“>”或“<”).

6 . 设非零向量是直线的一个方向向量，则可以是________．（只需填写一个）

7 . 对标准形式的抛物线，给出下列条件：
①焦点在y轴上；
②焦点在x轴上；
③抛物线上横坐标为1的点到焦点的距离等于6；
④由原点向过焦点的某直线作垂线，垂足坐标为(2，1).
其中满足抛物线方程为y²=10x的是____________.(要求填写适合条件的序号)

8 . 用符号“或”连接命题与，并填写命题是命题的什么条件（填写充分非必要或必要非充分）：
（1）：______：；是的______条件；
（2）：______：；是的______条件．

9 . 如图是复数的知识结构图，则空白框内应填写的是_________.

10 . 下列各量中，哪些是向量（即矢量），哪些是数量（即标量）？
（1）密度   （2）体积   （3）电阻   （4）推进力   （5）长度   （6）加速度
向量：__________；数量：____________.（填写相应编号）.