2024·全国·模拟预测
1 . 已知点,其中一点在圆内,一点在圆上,一点在圆外,则圆的方程可能是______ .(答案不唯一,写出一个正确答案即可)
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
2 . 已知向量,,若,共线,且,则向量的坐标可以是__________ .(写出一个即可)
您最近一年使用:0次
2024-01-22更新
|
672次组卷
|
8卷引用:6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示——课后作业(巩固版)
(已下线)6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示——课后作业(巩固版)北京市房山区2023-2024学年高一上学期期末检测数学试卷山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题河北省沧州市献县实验中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题江苏省苏州震泽中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题广东省清远市阳山县南阳中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题山东省菏泽市菏泽一中系列2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试题(A)(已下线)核心考点1 平面向量的运算 A基础卷 (高一期末考试必考的10大核心考点 )
3 . 设n∈N,且 能被6整除,则n的值可以为_________ .(写出一个满足条件的n的值即可)
您最近一年使用:0次
2022-12-12更新
|
395次组卷
|
3卷引用:【课后练】 4.4.2 二项式系数的性质课后作业-湘教版(2019)选择性必修第一册 第4章 计数原理
【课后练】 4.4.2 二项式系数的性质课后作业-湘教版(2019)选择性必修第一册 第4章 计数原理江西省2022-2023学年高二上学期12月统一调研测试数学试题(已下线)第5讲 二项式定理11种题型总结(4)
名校
4 . “”是“”的充分不必要条件,若,则取值可以是___________ (满足条件即可).
您最近一年使用:0次
5 . 已知函数且的图像恒过定点,且点在圆外,则符合条件的整数的取值可以为__________ .(写出一个值即可)
您最近一年使用:0次
2023-03-08更新
|
595次组卷
|
6卷引用:【课后练】 2.5.2 圆的一般方程 课后作业-湘教版(2019)选择性必修第一册 第2章 平面解析几何初步
【课后练】 2.5.2 圆的一般方程 课后作业-湘教版(2019)选择性必修第一册 第2章 平面解析几何初步(已下线)专题01 条件开放型【练】【通用版】(已下线)专题02 结论探索型【练】【通用版】江西省赣州市2023届高三摸底考试数学(文)试题(已下线)专题14解析几何(选择填空题)(已下线)考点04 圆的方程求解 2024届高考数学考点总动员【练】
解题方法
6 . 已知两直线,若直线与不能构成三角形,则满足条件的实数为___________ .(写出一个即可).
您最近一年使用:0次
解题方法
7 . 古希腊数学家阿波罗尼奥斯的著作《圆锥曲线论》中记载有这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数且的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼奥斯圆.已知点,圆,在圆上存在点满足,则__________ .(写出满足条件的一个的值即可)
您最近一年使用:0次
8 . 如图,PA⊥面ABCD,且ABCD为菱形,M是PC上的一动点,当点M满足条件_______ 时,平面MBD⊥平面PCD.(注:只要填写一个你认为正确的即可)
您最近一年使用:0次
2022-07-03更新
|
420次组卷
|
6卷引用:8.6.3平面与平面垂直——课后作业(巩固版)
(已下线)8.6.3平面与平面垂直——课后作业(巩固版)(已下线)10.4 平面与平面间的位置关系(第1课时)(七大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)(已下线)第14讲 8.6.3平面与平面垂直(第1课时 )-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题20 空间直线、平面的垂直-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题20 平面与平面的位置关系-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)江西省宜春市万载中学2021-2022学年高二上学期期中数学(理)试题
名校
9 . 已知圆,,,若以线段为直径的圆与圆有公共点,则的值可能为______ .(写出一个即可)
您最近一年使用:0次
2023-06-19更新
|
264次组卷
|
5卷引用:2.5.2 圆与圆的位置关系——课后作业(提升版)
(已下线)2.5.2 圆与圆的位置关系——课后作业(提升版)安徽省十校联盟2022-2023学年高二下学期6月联考数学试题安徽省池州市贵池区池州市第一中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题(已下线)第18讲 圆与圆的位置关系4种常见考法归类(1)1号卷·A10联盟高二年级(2021级)下学期6月学情调研考试数学试题
10 . 阅读以下材料,判断下列命题的真假
在复数域内,大小成为了没有意义的量,那么我们能否赋予它一个定义呢.在实数域内,我们通常用绝对值来描述大小,而复数域中也相应的有复数的模长来代替绝对值,于是,我们只需定义复数的正负即可.我们规定复数的“长度”即为模长,规定在复平面x轴上方的复数为正,在x轴下方的复数为负,在x轴上的复数即为实数大小.“大小”用符号+“长度”表示,我们用[z]来表示这个复数的“大小”
例如,,,.
①在复平面上的复数的大小一定大于在它正下方的复数大小;
②在复平面内做一条直线,对应的点在该直线上,则的最小值为;
③复数;
④在复平面上表现为一个半圆;
⑤无法在复平面上找到满足方程的点.
其中,正确的序号为__________
在复数域内,大小成为了没有意义的量,那么我们能否赋予它一个定义呢.在实数域内,我们通常用绝对值来描述大小,而复数域中也相应的有复数的模长来代替绝对值,于是,我们只需定义复数的正负即可.我们规定复数的“长度”即为模长,规定在复平面x轴上方的复数为正,在x轴下方的复数为负,在x轴上的复数即为实数大小.“大小”用符号+“长度”表示,我们用[z]来表示这个复数的“大小”
例如,,,.
①在复平面上的复数的大小一定大于在它正下方的复数大小;
②在复平面内做一条直线,对应的点在该直线上,则的最小值为;
③复数;
④在复平面上表现为一个半圆;
⑤无法在复平面上找到满足方程的点.
其中,正确的序号为
您最近一年使用:0次