1 . (多选)下列给出的对象构成的集合是有限集的是( ).
A.使得式子有意义的所有实数 | B.方程的所有负整数解 |
C.30的所有质因数 | D.与定点A,B等距离的所有点 |
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2022-08-15更新
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656次组卷
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3卷引用:2023版 湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第1章 第一节 课时1 集合
2 . 2022年北京冬季奥运会吉祥物冰墩墩(Bing Dwen Dwen)寓意创造非凡、探索未来;2022年北京冬季残奥会吉祥物雪容融(Shuey Rhon Rhon)寓意点亮梦想、温暖世界.这两个吉祥物的英文名字中的所有英文字母组成的集合包含的元素个数为( ).
A.11 | B.13 | C.14 | D.17 |
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2022-08-15更新
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477次组卷
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4卷引用:2023版 湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第1章 第一节 课时1 集合
2022高一·全国·专题练习
3 . 若整数集的子集满足条件:对任何,,都有,就称是封闭集.下列命题中错误的是
A.若是封闭集且,则一定是无限集 |
B.对任意整数,,是封闭集 |
C.若是封闭集,则存在整数,使得中任何元素都是的整数倍 |
D.存在非零整数,和封闭集,使得,,但,的最大公约数 |
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2022高一上·全国·专题练习
4 . 集合任取这三个式子中至少有一个成立,则的最大值为________ .
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5 . 已知,记集合,例如,….现有一款名称为“解数学题获取软件激活码”网络游戏,它的激活码为集合A2的各元素之和,则该游戏的激活码为________ .
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2022-07-09更新
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587次组卷
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3卷引用:上海奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题
6 . 已知M是由1,2,3三个元素构成的集合,则集合M可表示为( )
A.{x|x=1} | B.{x|x=2} | C.{1,2} | D.{1,2,3} |
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2022-06-20更新
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1810次组卷
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4卷引用:突破1.1集合的概念(重难点突破)
(已下线)突破1.1集合的概念(重难点突破)河南省驻马店市上蔡县衡水实验中学2022-2023学年高三上学期9月月考数学(文科)试题专题01A集合广西普通高中2021-2022学年高二6月学业水平考试数学试题
真题
名校
7 . 已知正三棱锥的六条棱长均为6,S是及其内部的点构成的集合.设集合,则T表示的区域的面积为( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-06-07更新
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14909次组卷
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29卷引用:2022年新高考北京数学高考真题
2022年新高考北京数学高考真题(已下线)2022年新高考北京数学高考真题变式题19-21题北京市中关村中学2021-2022学年高一六月调研数学试题(已下线)专题01 集合与简易逻辑(文理)(已下线)第21练 基本立体图形及其直观图(已下线)2022年新高考北京数学高考真题变式题9-12题(已下线)第01讲 空间几何体的结构、三视图和直观图与空间几何体的表面积和体积(练)(已下线)考向26空间几何体的表面积与体积(重点)-1 上海市川沙中学2022-2023学年高二上学期9月月考数学试题北京市第十三中学2023届高三上学期期中数学试题北京市朝阳区清华大学附属中学朝阳学校2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题(已下线)专题1-1 集合及集合思想应用(讲+练)-1北京市海淀区清华大学附属中学2022-2023学年高二上学期统练数学试题(二)(已下线)专题07 立体几何小题常考全归类(精讲精练)-1(已下线)11.4球(作业)(夯实基础+能力提升)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件(沪教版2020必修第三册)(已下线)重组卷01(已下线)专题8-3 圆锥曲线小题综合 (讲+练)-1重庆市育才中学校2022-2023学年高一下学期期末数学试题北京十年真题专题01集合(已下线)第01讲 空间几何体的结构特征、表面积与体积(练习)(已下线)考点1 特殊几何体的性质 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)考点1 集合概念与基本关系 --2024届高考数学考点总动员【讲】(已下线)专题7.1 基本立体图形、简单几何体的表面积与体积【八大题型】(已下线)专题1 集合及其运算(高考真题素材之十年高考)(已下线)1.1 集合及其运算(高考真题素材之十年高考)(已下线)专题14 立体几何选择题(理科)-1(已下线)专题13 立体几何选择题(文科)-1(已下线)专题03 基本立体图形、直观图、表面积与体积-期末真题分类汇编(新高考专用)湖南省邵阳市第二中学2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题
解题方法
8 . 已知集合.对集合A中的任意元素,定义,当正整数时,定义(约定).
(1)若,求和;
(2)若满足且,求的所有可能结果;
(3)是否存在正整数n使得对任意都有?若存在,求出n的所有取值;若不存在,说明理由.
(1)若,求和;
(2)若满足且,求的所有可能结果;
(3)是否存在正整数n使得对任意都有?若存在,求出n的所有取值;若不存在,说明理由.
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2022-05-17更新
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1493次组卷
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4卷引用:北京市朝阳区2022届高三二模数学试题
解题方法
9 . (1)已知全集,集合={},={},求(分别用描述法和列举法表示结果);
(2)已知全集,若集合,求集合;
(3)已知集合,当集合只有一个元素时,求实数的值,并求出这个元素.
(2)已知全集,若集合,求集合;
(3)已知集合,当集合只有一个元素时,求实数的值,并求出这个元素.
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2022-04-24更新
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529次组卷
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5卷引用:天津市红桥区2016-2017学年高一上学期期中数学试题
天津市红桥区2016-2017学年高一上学期期中数学试题(已下线)专题01集合及其运算-2022年新高三数学暑假自学课精讲精练(已下线)第02讲 集合的运算(7大考点13种解题方法)-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第一册)(已下线)第一章 集合与常用逻辑用语(单元检测)-【同步题型讲义】(人教A版2019必修第一册)第1章 集合 单元综合检测(重点)
名校
解题方法
10 . 已知M由0,2,4,6,8组成的集合,.
(1)用列举法表示集合N,用描述法表示集合M(书写格式要规范)
(2)若x∈B而x ∉ A,则称B不是A的子集.结合集合M,N写出5个含M中3个元素但不是M的子集的集合.
(1)用列举法表示集合N,用描述法表示集合M(书写格式要规范)
(2)若x∈B而x ∉ A,则称B不是A的子集.结合集合M,N写出5个含M中3个元素但不是M的子集的集合.
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