名校
解题方法
1 . 函数的定义域为,不等式的解集为.
(1)求;
(2)已知集合,且,求实数的取值范围.
(1)求;
(2)已知集合,且,求实数的取值范围.
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2018-01-06更新
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584次组卷
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4卷引用:江苏省盘湾中学、陈洋中学2017-2018学年高一上学期期中联考数学试题
江苏省盘湾中学、陈洋中学2017-2018学年高一上学期期中联考数学试题(已下线)2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题高一江苏版数学试题(C卷)安徽省定远县育才学校2017-2018学年高一下学期开学调研考试数学试题(已下线)期末预测卷1-题型秒杀技巧及专项练习(人教A版2019必修第一册)
名校
解题方法
2 . 设不等式的解集为.
(1)求集合;
(2)设关于的不等式的解集为,若,求实数的取值范围.
(1)求集合;
(2)设关于的不等式的解集为,若,求实数的取值范围.
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12-13高一上·黑龙江·期末
3 . 设集合为函数的定义域,集合为不等式的解集.
(1) 写出的单调区间;
(2) 若,求的取值范围.
(1) 写出的单调区间;
(2) 若,求的取值范围.
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名校
解题方法
4 . 已知不等式的解集为.
(1)求实数,的值;
(2)若不等式的解集为,不等式的解集为,且,求实数的取值范围.
(1)求实数,的值;
(2)若不等式的解集为,不等式的解集为,且,求实数的取值范围.
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2017-02-16更新
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1537次组卷
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6卷引用:2016-2017学年福建厦门一中高二文上学期期中数学试卷
名校
5 . 设命题p:函数f(x)=lg(x2+ax+1)的定义域为R;命题q:函数f(x)=x2﹣2ax﹣1在(﹣∞,﹣1]上单调递减.
(1)若命题“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数a的取值范围;
(2)若关于x的不等式(x﹣m)(x﹣m+5)<0(m∈R)的解集为M;命题p为真命题时,a的取值集合为N.当M∪N=M时,求实数m的取值范围.
(1)若命题“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数a的取值范围;
(2)若关于x的不等式(x﹣m)(x﹣m+5)<0(m∈R)的解集为M;命题p为真命题时,a的取值集合为N.当M∪N=M时,求实数m的取值范围.
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2016-12-04更新
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396次组卷
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2卷引用:2015-2016学年湖北省荆州中学高二上学期期末理科数学试卷
名校
6 . 已知函数
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若的解集包含,求的取值范围.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若的解集包含,求的取值范围.
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2016-12-03更新
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545次组卷
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10卷引用:2016届湖南省长沙市雅礼中学高三月考三理科数学试卷
13-14高二下·四川内江·期末
名校
7 . 设函数,记不等式的解集为A.
(1)当时,求集合A;
(2)若,求实数的取值范围.
(1)当时,求集合A;
(2)若,求实数的取值范围.
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2016-12-03更新
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1040次组卷
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4卷引用:2013-2014学年四川省内江市隆昌县七中高二下学期期末考试数学试卷
(已下线)2013-2014学年四川省内江市隆昌县七中高二下学期期末考试数学试卷(已下线)2014-2015学年江西省上高二中高二上学期第一次月考文科数学试卷河南省中原名校2016-2017学年高二下期期末检测数学(文)试题内蒙古包头市第四中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题
13-14高三上·辽宁铁岭·期中
名校
解题方法
8 . 已知二次函数f(x)=ax2+x,若对任意x1、x2∈R,恒有2f≤f(x1)+f(x2)成立,不等式f(x)<0的解集为A.
(1)求集合A;
(2)设集合B={x||x+4|<a},若集合B是集合A的子集,求a的取值范围.
(1)求集合A;
(2)设集合B={x||x+4|<a},若集合B是集合A的子集,求a的取值范围.
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2016-12-02更新
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1540次组卷
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9卷引用:2014届辽宁铁岭市第一高中高三上学期期中考试理科数学试卷
(已下线)2014届辽宁铁岭市第一高中高三上学期期中考试理科数学试卷(已下线)2014年高考数学(理)二轮复习1-1集合等练习卷(已下线)2015高考数学(理)一轮配套特训:1-1集合的概念与运算2015-2016学年河北邢台一中高二下期中文科数学试卷【全国百强校】江苏省泰州中学2017-2018学年高二6月月考数学(文)试题百校联考2022届高三上学期十月调研考试数学试题山西省怀仁市2022届高三上学期期中数学(理)试题山西省怀仁市2022届高三上学期期中数学(文)试题河南省信阳高级中学等校2021-2022学年高一上学期12月联考数学试题
解题方法
9 . 已知函数.
(Ⅰ)关于x的不等式的解集为,且,求a的取值范围;
(Ⅱ)是否存在实数,使得当时,成立.若存在给出证明,若不存在说明理由.
(Ⅰ)关于x的不等式的解集为,且,求a的取值范围;
(Ⅱ)是否存在实数,使得当时,成立.若存在给出证明,若不存在说明理由.
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12-13高一上·浙江台州·期末
10 . 已知函数.
(Ⅰ)当时,判断函数的奇偶性;
(Ⅱ)若不等式的解集为A,且,求实数的取值范围.
(Ⅰ)当时,判断函数的奇偶性;
(Ⅱ)若不等式的解集为A,且,求实数的取值范围.
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