名校
1 . 下列叙述中正确的是( )
A.“![]() ![]() |
B.“![]() ![]() |
C.“![]() ![]() |
D.“![]() ![]() |
您最近一年使用:0次
2023-10-16更新
|
205次组卷
|
3卷引用:广东省深圳实验学校高中部2023-2024学年高一上学期第一次阶段考试数学试题
23-24高一上·江苏南通·阶段练习
解题方法
2 . 设函数
的定义域为
为奇函数是
为偶函数的( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/09f86f37ec8e15846bd731ab4fcdbacd.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f01ccf813860397ff87a4426889587d8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/acaa791feb147bd1a8bf5eb4f81a0cbc.png)
A.充分必要条件 | B.充分不必要条件 |
C.必要不充分条件 | D.既不充分也不必要条件 |
您最近一年使用:0次
2023-10-15更新
|
802次组卷
|
6卷引用:江苏省南通市如皋市2023-2024学年高一上学期教学质量调研(一)数学试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2023-2024学年高一上学期教学质量调研(一)数学试题江苏省徐州市中国矿业大学附属中学2023-2024学年高一上学期教学质量调研(一)数学试题(已下线)专题10函数的基本性质-【倍速学习法】广东省深圳市科学高中2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题(已下线)第三章:函数的概念与性质章末重点题型复习(1)-【题型分类归纳】(人教A版2019必修第一册)(已下线)5.4 函数的奇偶性(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)
23-24高一上·江苏南通·阶段练习
3 . 已知全集为
,下列选项中,“
”的充要条件是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b52b4f24969673c863b5aff4fb6751ce.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c2ad78dc8b8aed907b4fe9640c997454.png)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
您最近一年使用:0次
4 . 已知
,
都是
的充分条件,s是
的充要条件,
是
的必要条件,则( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b1010846eeec6c9da29640f5aa3f8738.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9aa8a716a31b0f51b70fdf9bdb257909.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11bc05f41215f9894e11d1df0465751a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11bc05f41215f9894e11d1df0465751a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9aa8a716a31b0f51b70fdf9bdb257909.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5873c01192b7d33b7483f444f90b5b0.png)
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |
您最近一年使用:0次
5 . 若集合
,集合
,则“
”的充要条件是_________
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3d5abf9f2da9055403875dd8dcadaa82.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8e034645157143450f4fb5fdf54d4ec2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/40decd6a439444b426eef6961ad26a46.png)
您最近一年使用:0次
名校
6 . 已知集合
的子集个数为
.
(1)求
的值;
(2)若
的三边长为
,证明:
为等边三角形的充要条件是
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/05ce22a79915802052a731ea4eb70a1b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
(2)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15c0dbe3c080c4c4636c64803e5c1f76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/76f0649064a085fb74c997fb507a9b6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15c0dbe3c080c4c4636c64803e5c1f76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8858e7b26a1860f4c4e0da7da33bbada.png)
您最近一年使用:0次
2023-10-13更新
|
136次组卷
|
8卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高一上学期10月联考数学试题
7 . 给出下列条件:
①
或
,
;
②
,
;
③
且
,
.
其中
是
的必要不充分条件的序号为__________
①
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1149929cdb3fb6dbefc2cde0ffcd5e31.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/707ea658f3a9359f5740d5aab48f7948.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ea8fe74f7f239ccd82792349a9eebcad.png)
②
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e75bf9b8a40689fadf411aa24b4752bb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dc45bba943f6594c29d85dcf122cd7fb.png)
③
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e464aee7a434b9469badb65eb676130b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/241cf97a1aa2d6ed054ef82c1b5d369e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/50d2cac17743707fd8103357a078c1e7.png)
其中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b1010846eeec6c9da29640f5aa3f8738.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9aa8a716a31b0f51b70fdf9bdb257909.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c90282d4a37c9a20620d4bbb0c263cae.png)
您最近一年使用:0次
8 . 判断下列命题的真假,并说明理由.
(1)“
”是“
”的必要不充分条件;
(2)“
”是“
”的充要条件.
(1)“
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9630146cd0a0cc10c8c1b50c78b18e67.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/18d4ef0f572819319adf0ea206b3fbc7.png)
(2)“
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2ec5df5af1fdc5f838ce9573e5fabcfc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8ca82fe36f0e894536b34c71a0a96b82.png)
您最近一年使用:0次
2023-10-12更新
|
79次组卷
|
2卷引用:陕西省部分学校2023-2024学年高一上学期10月选科调考数学试题
名校
9 . 下列命题中是真命题的是( )
A.“![]() ![]() ![]() |
B.“![]() ![]() |
C.“![]() ![]() ![]() |
D.若![]() ![]() |
您最近一年使用:0次
2023-10-11更新
|
472次组卷
|
4卷引用:湖南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期第一次大练习数学试题
名校
解题方法
10 . 已知二次函数
.
(1)若等式
恒成立,其中
,
,
为常数,求
的值;
(2)证明:
是方程
有两个异号实根的充要条件;
(3)若对任意
,不等式
恒成立,求
的最大值.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/331d5e308cd5469e0f28a8d75f79903f.png)
(1)若等式
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9e712bf30e058bf1d343f46a7b5205db.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c94bb12cee76221e13f9ef955b0aab1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/071a7e733d466949ac935b4b8ee8d183.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/432793c48a89aa2568c884f0283c5a9a.png)
(2)证明:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4944b18a1daae0480089124e5551107f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/86b92b70365c63607daecdc8deb73ecf.png)
(3)若对任意
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/24a57996290794e082b21d8f1dfc322a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/25e72f73a14e6449fe4a18bd0fa9b739.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/623df532d1c7a31036b5d6e2aee98756.png)
您最近一年使用:0次
2023-10-09更新
|
763次组卷
|
4卷引用:上海市莘庄中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
上海市莘庄中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题四川省仁寿第一中学校南校区2023-2024学年高一上学期第二次质量检测(10月)数学试题上海师范大学附属中学闵行分校2023-2024学年高一上学期期中数学试题(已下线)高一上学期期末考试解答题压轴题50题专练-举一反三系列