名校
1 . 设的定义域是,在区间上是严格减函数;且对任意,,若,则.
(1)求证:函数是一个偶函数;
(2)求证:对于任意的,.
(3)若,解不等式.
(1)求证:函数是一个偶函数;
(2)求证:对于任意的,.
(3)若,解不等式.
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2021-11-26更新
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1217次组卷
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5卷引用:上海高一上学期期中【压轴42题专练】(2)
(已下线)上海高一上学期期中【压轴42题专练】(2)(已下线)专题3-6 抽象函数性质综合归类(2) - 【巅峰课堂】题型归纳与培优练上海市复旦大学附属中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题(已下线)专题03 函数的概念与性质(练习)-2重庆市南开中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题
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解题方法
2 . 对于定义在D上的函数,若对任意,不等式对一切恒成立,则称函数是“A控制函数”.
(1)当,判断、是否是“A控制函数";
(2)当,,,若函数是“A控制函数”,求正数m的取值范围;
(3)当,,D为整数集,若函数是“A控制函数”且均为常值函数,求所有符合条件的t的值.
(1)当,判断、是否是“A控制函数";
(2)当,,,若函数是“A控制函数”,求正数m的取值范围;
(3)当,,D为整数集,若函数是“A控制函数”且均为常值函数,求所有符合条件的t的值.
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解题方法
3 . 已知函数.在研究函数的性质时,某同学发现:函数的定义域为,且,所以函数是偶函数.
(1)请沿着该同学的思路继续研究函数的其他性质;
(2)若函数在区间上存在最大值和最小值,且最大值为,请直接写出m的取值范围;
(3)若对,函数的图象都在直线的上方,求k的取值范围.
(1)请沿着该同学的思路继续研究函数的其他性质;
(2)若函数在区间上存在最大值和最小值,且最大值为,请直接写出m的取值范围;
(3)若对,函数的图象都在直线的上方,求k的取值范围.
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20-21高二下·上海浦东新·期末
名校
4 . 已知定义在R上的函数与.
(1)对于任意满足的实数p,q,r均有并判断函数的奇偶性,并说明理由
(2)函数与(均为奇函数,在上是增函数,在上是增函数,试判断函数与在R上是否是增函数?如果是请证明,如果不是请说明理由.
(3)函数与均为单调递增的一次函数,为整数当且仅当为整数.求证:对一切,为整数.
(1)对于任意满足的实数p,q,r均有并判断函数的奇偶性,并说明理由
(2)函数与(均为奇函数,在上是增函数,在上是增函数,试判断函数与在R上是否是增函数?如果是请证明,如果不是请说明理由.
(3)函数与均为单调递增的一次函数,为整数当且仅当为整数.求证:对一切,为整数.
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