名校
1 . 设集合为下述条件的函数的集合:①定义域为;②对任意实数,都有.
(1)判断函数是否为中元素,并说明理由;
(2)若函数是奇函数,证明:;
(3)设和都是中的元素,求证:也是中的元素,并举例说明,不一定是中的元素.
(1)判断函数是否为中元素,并说明理由;
(2)若函数是奇函数,证明:;
(3)设和都是中的元素,求证:也是中的元素,并举例说明,不一定是中的元素.
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2019-11-06更新
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196次组卷
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2卷引用:上海复旦附中2017-2018学年高一上学期期末数学试题
名校
2 . 已知函数.
(1)指出函数的基本性质:定义域,奇偶性,单调性,值域(结论不需证明),并作出函数的图象;
(2)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)若关于的方程恰有个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)指出函数的基本性质:定义域,奇偶性,单调性,值域(结论不需证明),并作出函数的图象;
(2)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)若关于的方程恰有个不同的实数解,求实数的取值范围.
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2020-01-30更新
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652次组卷
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3卷引用:2015届上海市青浦区高三上学期期终学习质量调研数学试卷
3 . 设函数的反函数为,若存在函数使得对函数定义域内的任意都有,则称函数为函数的“Inverse”函数.
(1)判断下列哪个函数是函数的“Inverse”函数并说明理由.
①;②;
(2)设函数存在反函数,证明函数存在唯一的“Inverse”函数的充要条件是函数的值域为;
(3)设函数存在反函数,函数为的一个“Inverse”函数,记,其中,若对函数定义域内的任意都有,求所有满足条件的函数的解析式.
(1)判断下列哪个函数是函数的“Inverse”函数并说明理由.
①;②;
(2)设函数存在反函数,证明函数存在唯一的“Inverse”函数的充要条件是函数的值域为;
(3)设函数存在反函数,函数为的一个“Inverse”函数,记,其中,若对函数定义域内的任意都有,求所有满足条件的函数的解析式.
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名校
4 . 设为实数,且,
(I)求方程的解;
(II)若满足,求证:①②;
(III)在(2)的条件下,求证:由关系式所得到的关于的方程存在,使
(I)求方程的解;
(II)若满足,求证:①②;
(III)在(2)的条件下,求证:由关系式所得到的关于的方程存在,使
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2018-12-21更新
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504次组卷
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3卷引用:2016-2017学年四川省简阳市高一上学期期末检测数学试卷
5 . 已知函数,R.
(1)若a=0,判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)若函数在R上是增函数.①求实数a的取值范围;②若函数恰有1个零点,求实数t的取值范围.
(1)若a=0,判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)若函数在R上是增函数.①求实数a的取值范围;②若函数恰有1个零点,求实数t的取值范围.
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6 . 已知函数f(x)=|x﹣a|,g(x)=x2+2ax+1(a为正实数),满足f(0)=g(0);
函数F(x)=f(x)+g(x)+b定义域为D.
(1)求a的值;
(2)若存在x0∈D,使F(x0)=x0成立,求实数b的取值范围;
(3)若n为正整数,证明:<4.
(参考数据:lg3=0.3010, =0.1342,=0.0281, =0.0038)
函数F(x)=f(x)+g(x)+b定义域为D.
(1)求a的值;
(2)若存在x0∈D,使F(x0)=x0成立,求实数b的取值范围;
(3)若n为正整数,证明:<4.
(参考数据:lg3=0.3010, =0.1342,=0.0281, =0.0038)
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名校
7 . 设
(1)讨论的奇偶性;
(2)判断函数在上的单调性并用定义证明.
(1)讨论的奇偶性;
(2)判断函数在上的单调性并用定义证明.
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2018-09-24更新
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785次组卷
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7卷引用:吉林省白城十四中2018届高三下学期期末考试数学(文)试题
吉林省白城十四中2018届高三下学期期末考试数学(文)试题四川省成都市东辰国际学校2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题内蒙古包头市第四中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题四川省眉山市外国语学校2019-2020学年高一上学期期中数学试题甘肃省庆阳市宁县第二中学2019-2020高一下学期4月线上测试数学试题(已下线)第二单元 函数概念与基本初等函数 A卷 基础过关检测)-2021年高考数学(理 )一轮复习单元滚动双测卷四川省遂宁市安居区2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题
名校
8 . 定义在上的函数满足:对任意的实数,存在非零常数,都有成立.
(1)当时,若, ,求函数在闭区间上的值域;
(2)设函数的值域为,证明:函数为周期函数.
(1)当时,若, ,求函数在闭区间上的值域;
(2)设函数的值域为,证明:函数为周期函数.
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名校
9 . 已知集合M是满足下列性质的函数的全体:在定义域内存在,使得成立.
(1)函数是否属于集合M?说明理由;
(2)设函数,求的取值范围;
(3)已知函数图象与函数的图象有交点,根据该结论证明:函数.
(1)函数是否属于集合M?说明理由;
(2)设函数,求的取值范围;
(3)已知函数图象与函数的图象有交点,根据该结论证明:函数.
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2018-09-25更新
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777次组卷
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3卷引用:上海市复兴高级中学2015-2016学年高一上学期期末数学试题
10 . 已知函数f(x)=|x+a|(a>-2)的图象过点(2,1).
(1)求实数a的值;
(2)设,在如图所示的平面直角坐标系中作出函数y=g(x)的简图,并写出(不需要证明)函数g(x)的定义域、奇偶性、单调区间、值域.
(1)求实数a的值;
(2)设,在如图所示的平面直角坐标系中作出函数y=g(x)的简图,并写出(不需要证明)函数g(x)的定义域、奇偶性、单调区间、值域.
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