解题方法
1 . 在
中，若
，
，
，求：
（1）
的值；
（2）
的值.
中，若，，，求：（1）
的值；（2）
的值.
您最近一年使用：0次
解题方法
2 . 在中，角
、
、
所对的边分别为
、
、
（其中
），设向量
，
，且向量
为单位向量.
（1）求的大小；
（2）若
，
，求的面积.
中，角、、所对的边分别为、、（其中），设向量，，且向量为单位向量.（1）求
的大小；（2）若
，，求的面积.
您最近一年使用：0次
解题方法
3 . 在中，如果
，且
，那么
的值等于多少？
中，如果，且，那么的值等于多少？
您最近一年使用：0次
解题方法
4 . 在中，内角、、所对的边分别为、、，那么化简
的结果是什么？
中，内角、、所对的边分别为、、，那么化简的结果是什么？
您最近一年使用：0次
5 . 学习了余弦定理后，老师布置了一个课外任务，让同学们自己制作一些直角三角形、锐角三角形或钝角三角形的模型，现在李明和王强同学已经有了两根长度分别为
和
的铁丝.
（1）如果他们希望能够制作一个直角三角形，那么他们需要的第三根铁丝的长度应该是多少？
（2）如果他们希望能够制作一个钝角三角形，那么他们需要的第三根铁丝的长度应该在什么范围？制作一个锐角三角形呢？
和的铁丝.（1）如果他们希望能够制作一个直角三角形，那么他们需要的第三根铁丝的长度应该是多少？
（2）如果他们希望能够制作一个钝角三角形，那么他们需要的第三根铁丝的长度应该在什么范围？制作一个锐角三角形呢？
您最近一年使用：0次
解题方法
6 . 在中，若其面积
，求
的值？
中，若其面积，求的值？
您最近一年使用：0次
7 . 在中，若
，求的值？
中，若，求的值？
您最近一年使用：0次
8 . 在中，若
，求
的值？
中，若，求的值？
您最近一年使用：0次
9 . 已知在四边形
中，
，
，
.
（1）求
的值；
（2）若
，
，求
的长.
中，，，.（1）求
的值；（2）若
，，求的长.
您最近一年使用：0次
2020-02-17更新
|
2235次组卷
|
4卷引用：6.1第3课时 用余弦定理正弦定理解三角形 课后习题2020-2021学年高一数学北师大版（2019）必修第二册
6.1第3课时 用余弦定理正弦定理解三角形 课后习题2020-2021学年高一数学北师大版（2019）必修第二册第二章 6.1第3课时 用余弦定理、正弦定理解三角形-北师大版（2019）高中数学必修第二册2020届北京市中国人民大学附属中学高三上学期期中模拟统练（七）数学试题（已下线）考点17 正余弦定理（练习）-2021年高考数学复习一轮复习笔记
10 . 证明三角形
的面积公式
.
的面积公式.
您最近一年使用：0次
2020-02-03更新
|
304次组卷
|
2卷引用：人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第六章 6.4 平面向量的应用 小结
