10-11高三下·江苏南京·期中
解题方法
1 . 已知各项均不为零的数列的前n项和为,且满足.
(1)若,数列能否成为等差数列?若能,求满足的条件;若不能,请说明理由.
(2)设,,
若,求证:对于一切,不等式恒成立.
(1)若,数列能否成为等差数列?若能,求满足的条件;若不能,请说明理由.
(2)设,,
若,求证:对于一切,不等式恒成立.
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2 . 数列是等差数列,;数列的前n项和是,且.
(1) 求数列的通项公式; (2) 求证:数列是等比数列;
(3) 记,求的前n项和
(1) 求数列的通项公式; (2) 求证:数列是等比数列;
(3) 记,求的前n项和
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3 . 设数列的前项和为,且是等差数列, 已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列,数列的前项和为,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列,数列的前项和为,求证:.
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4 . 已知数列的各项为正数,其前项和满足,设.
(1)求证:数列是等差数列,并求的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的最大值.
(1)求证:数列是等差数列,并求的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的最大值.
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2016-12-05更新
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1284次组卷
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6卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2018-2019学年高一下学期期中数学(文)试题
黑龙江省大庆市大庆中学2018-2019学年高一下学期期中数学(文)试题2016-2017学年山东菏泽单县五中高二理上月考一数学试卷(已下线)2019年5月16日 《每日一题》(文科)—— 等差数列与等比数列(已下线)2022年全国高考甲卷数学(理)试题变式题9-12题(已下线)2022年全国高考甲卷数学(理)试题变式题9-12题(已下线)2022年全国高考甲卷数学(理)试题变式题17-20题
5 . 在数列中,.
(Ⅰ)求证:数列为等差数列并求的通项公式;
(Ⅱ)求证:数列中任意连续三项均不能成为等差数列.
(Ⅰ)求证:数列为等差数列并求的通项公式;
(Ⅱ)求证:数列中任意连续三项均不能成为等差数列.
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6 . 已知等差数列的首项,公差,其中成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
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7 . 已知数列的通项公式为,前n项和记为.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)若,求.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)若,求.
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2016-12-04更新
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696次组卷
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2卷引用:2015-2016学年重庆十一中高一下期中理科数学试卷
8 . 正项数列{}的前n项和为Sn,q为非零常数.已知对任意正整数n, m,当时总成立.
(1)求证:数列{}是等比数列;
(2)若互不相等的正整数n, m, k成等差数列,比较的大小;
(3)(限理科生做,文科生不做)若正整数n, m, k成等差数列,求证:+≥.
(1)求证:数列{}是等比数列;
(2)若互不相等的正整数n, m, k成等差数列,比较的大小;
(3)(限理科生做,文科生不做)若正整数n, m, k成等差数列,求证:+≥.
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解题方法
9 . 已知数列的前项和(其中),且的最大值为8.
(1)确定常数,并求;
(2)设数列的前项和为,求证:.
(1)确定常数,并求;
(2)设数列的前项和为,求证:.
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2016-12-04更新
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2940次组卷
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8卷引用:2020届广东省汕头市金山中学高三上学期期中数学(理)试题
10 . 等差数列的前项和为,且满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求证:.
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2016-12-03更新
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542次组卷
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4卷引用:2016届福建省上杭县一中高三上学期半期考试文科数学试卷