1 . 下列数列哪些是递增数列?哪些是递减数列?哪些是常数列?哪些是摆动数列?
①;
②,
③
④,,,,…;
⑤;
⑥.
①;
②,
③
④,,,,…;
⑤;
⑥.
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解题方法
2 . 已知,画出该数列的图象,并求数列的最小项.
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2023-10-11更新
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332次组卷
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4卷引用:北师大版(2019)选择性必修第二册课本习题 习题1-1
北师大版(2019)选择性必修第二册课本习题 习题1-1(已下线)1.2 数列的函数特性6常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)【导学案】1.2数列的函数特性课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列(已下线)习题 1-1
3 . 已知数列的通项公式是,画出该数列的图象.并根据图象,判断从第几项起,这个数列是递增的.
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2023-10-11更新
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265次组卷
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5卷引用:北师大版(2019)选择性必修第二册课本习题 习题1-1
北师大版(2019)选择性必修第二册课本习题 习题1-1(已下线)第4.1.1讲 数列的概念与表示-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)(已下线)1.2 数列的函数特性6常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)【导学案】1.2数列的函数特性课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列(已下线)习题 1-1
名校
解题方法
4 . 已知数列的前项和为,且为正整数.
(1)证明:是等比数列;
(2)当取到最小值时,求的值.(参考数据:)
(1)证明:是等比数列;
(2)当取到最小值时,求的值.(参考数据:)
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21-22高二·全国·课后作业
解题方法
5 . 已知,求数列的最小值.
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名校
解题方法
6 . 在①;②;③,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中.
已知是公差为的等差数列,为数列的前项和,是正项等比数列,,,试比较与的大小,并说明理由.
已知是公差为的等差数列,为数列的前项和,是正项等比数列,,,试比较与的大小,并说明理由.
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2022-06-14更新
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562次组卷
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7卷引用:辽宁省沈阳市第八十三中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题
名校
解题方法
7 . 已知数列的通项公式为,且,.
(1)求的通项公式;
(2)求该数列的最大项.
(1)求的通项公式;
(2)求该数列的最大项.
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21-22高二·江苏·课后作业
解题方法
8 . 已知数列的通项公式是.
(1)写出这个数列的前5项,并作出它的图象;
(2)这个数列中有没有最小的项?
(1)写出这个数列的前5项,并作出它的图象;
(2)这个数列中有没有最小的项?
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2022高三·全国·专题练习
名校
解题方法
9 . 已知数列满足,
(1)数列中有哪些项是负数?
(2)当为何值时,取得最小值?并求出此最小值.
(1)数列中有哪些项是负数?
(2)当为何值时,取得最小值?并求出此最小值.
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名校
10 . 已知函数,设数列的通项公式为,其中.
(1)求的值;
(2)求证:;
(3)判断是递增数列还是递减数列,并说明理由.
(1)求的值;
(2)求证:;
(3)判断是递增数列还是递减数列,并说明理由.
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