组卷网 > 知识点选题 > 递增数列与递减数列
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解析
| 共计 27 道试题
1 . 定义:对于数列,若从第2项起,每一项与它的前一项之差都大于或等于同一个常数,且小于或等于另一个常数,则叫作类等差数列(若,则是等差数列).
(1)若类等差数列满足均为已知数,请类比等差数列的通项公式,求出数列的通项不等式(即第与首项的不等式关系,要求写出推导过程);
(2)若数列中,.判断数列是否为类等差数列,若是,请证明;若不是,请说明理由.
2024-06-11更新 | 77次组卷 | 1卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试数学试题
2 . 已知数列满足为非零常数),
(1)若是等差数列,求证:数列也是等差数列;
(2)若,求数列的前2025项和;
(3)设,求数列的最大项和最小项.
2024-06-03更新 | 114次组卷 | 1卷引用:上海市青浦高级中学2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试卷
3 . 对于正整数mn,存在唯一的自然数ab,使得,其中,我们记.对任意正整数,定义的生成数列为,其中
(1)求
(2)求的前3项.
(3)存在,使得,且对任意成立.考虑的值:当时,定义数列的变换数列的通项公式为时,定义数列的变换数列的通项公式为若数列和数列相同,则定义函数,其中函数的定义域为正整数集.
(ⅰ)求证:函数是增函数.
(ⅱ)求证:
2024-05-30更新 | 140次组卷 | 1卷引用:浙江省强基联盟2023-2024学年高二下学期5月期中考试数学试题
4 . 设.在的方格表的每个小方格中填入区间中的一个实数.设第行的总和为,第列的总和为.求的最大值(答案用含的式子表示).
2023-09-11更新 | 580次组卷 | 2卷引用:2023年全国中学生数学奥林匹克竞赛(预赛)暨全国高中数学联合竞赛一试及加试试题(A卷)
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5 . 悬链线是平面曲线,是柔性链条或缆索两端固定在两根支柱顶部,中间自然下垂所形成的外形.在工程中有广泛的应用,例如悬索桥、架空电缆都用到了悬链线的原理,经过很长时间的探究,在17世纪末期,莱布尼兹和伯努利利用微积分推导出悬链线的方程是,其中c为曲线顶点到横轴的距离.当时,称为双曲线余弦函数.
(1)解方程
(2)双曲余弦函数的导数成为双曲正弦函数,记作.当时,求的最小值;
(3)已知,求数列的最大项.(参考数据:
2023-05-20更新 | 417次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2022-2023学年高二下学期期中数学试题
6 . 已知数列的通项公式是,数列是等差数列,令集合,将集合中的元素按从小到大的顺序排列构成的数列记为.
(1)若,写出一个符合条件的的通项公式,并说明理由;
(2)若,且数列上严格单调递增,求实数的取值范围;
(3)若,数列的前5项成等比数列,且,试求出所有满足条件的数列.
2023-02-08更新 | 377次组卷 | 2卷引用:上海市吴淞中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
7 . 已知数列满足
(1)设,求证:数列为等差数列,并求出数列的通项公式;
(2)设,数列是否有最大项,最小项?若有,分别指出第几项最大,最小;若没有,试说明理由;
2022-10-13更新 | 984次组卷 | 2卷引用:上海市延安中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题
8 . 1.设数列中前两项给定,若对于每个正整数,均存在正整数使得,则称数列为“数列”.
(1)若数列的等比数列,当时,试问是否相等,并说明数列是否为“数列”﹔
(2)讨论首项为、公差为的等差数列是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为“数列”,且,记,其中正整数,对于每个正整数,当正整数分别取1、2、…、时,的最大值记为,最小值记为,设,当正整数满足时,比较的大小,并求出的最大值.
2021-12-10更新 | 812次组卷 | 4卷引用:江西省安福中学2021-2022学年高二上学期开学考试数学(理)试题
9 . 对于无穷数列,若,则称数列是数列的“收缩数列”,其中分别表示中的最大项和最小项.已知数列的前项和为,数列是数列的“收缩数列”.
(Ⅰ)写出数列的“收缩数列”;
(Ⅱ)证明:数列的“收缩数列”仍是
(Ⅲ)若,求所有满足该条件的数列
2021-05-29更新 | 809次组卷 | 2卷引用:北京市首都师范大学附属中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题
10 . 已知无穷数列{an},对于mN*,若{an}同时满足以下三个条件,则称数列{an}具有性质P(m).
条件①:an>0(n=1,2,…);
条件②:存在常数T>0,使得anTn=1,2,…);
条件③:anan+1man2n=1,2,…).
(1)若an=5+4n=1,2,…),且数列{an}具有性质Pm),直接写出m的值和一个T的值;
(2)是否存在具有性质P(1)的数列{an}?若存在,求数列{an}的通项公式;若不存在,说明理由;
(3)设数列{an}具有性质Pm),且各项均为正整数,求数列{an}的通项公式.
共计 平均难度:一般