12-13高一下·四川成都·阶段练习
名校
1 . 已知数列的通项公式为,设其前n项和为,则使成立的自然数n
A.有最小值63 | B.有最大值63 |
C.有最小值31 | D.有最大值31 |
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2020-02-28更新
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373次组卷
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7卷引用:2016届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试文科数学试卷
名校
2 . 已知数列满足,,,记,分别是数列,的前项和,证明:当时,(1);(2);(3).
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2017-02-08更新
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1443次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市四校2019-2020学年高二上学期开学考试数学试题
名校
3 . 已知为数列的前项和,,,平面内三个不共线的向量,,满足,若点,,在同一直线上,则______ .
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2019-11-14更新
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408次组卷
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2卷引用:上海市闵行区七宝中学2018-2019学年高二下学期开学考试数学试题
4 . 若或,则称为和的一个位排列,对于,将排列记为,将排列记为,依此类推,直至,对于排列和,它们对应位置数字相同的个数减去对应位置数字不同的数,叫做和的相关值,记作,例如,则,,若,则称为最佳排列.
(Ⅰ)写出所有的最佳排列.
(Ⅱ)证明:不存在最佳排列.
(Ⅲ)若某个(是正整数)为最佳排列,求排列中的个数.
(Ⅰ)写出所有的最佳排列.
(Ⅱ)证明:不存在最佳排列.
(Ⅲ)若某个(是正整数)为最佳排列,求排列中的个数.
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2018-01-13更新
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499次组卷
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2卷引用:北京市首都师范大学第二附属中学2021届高三下学期开学考试数学试题
名校
解题方法
5 . 设数列的前项的和为,且,记为数列中能使成立的最小项,则数列的前项之和为_______________ .
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2021-01-21更新
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192次组卷
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2卷引用:江苏省南京市2020-2021学年高二下学期期初数学试题
13-14高三上·内蒙古巴彦淖尔·期中
名校
6 . 设,Sn=a1+a2+…+an,在S1,S2,…,S100中,正数的个数是( )
A.25 | B.50 | C.75 | D.100 |
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2016-12-05更新
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630次组卷
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19卷引用:河南省安阳市内黄县第一中学2021-2022学年高二上学期培优部开学检测数学理科试题
河南省安阳市内黄县第一中学2021-2022学年高二上学期培优部开学检测数学理科试题河南省安阳市内黄县第一中学2021-2022学年高二上学期数学(文)培优部开学检测试题(已下线)2014届内蒙古巴彦淖尔市一中高三上学期期中考试文科数学试卷2015-2016学年湖北省黄冈中学高二上第一次周测数学试卷2015-2016学年江西省南昌市三中高一下学期期末考试数学试卷2017届广东省实验中学高三10月月考数学(文)试卷河南省漯河市高级中学2018届高三上学期第三次模拟考试(期中)数学(理)试题2018年高考数学(理科,通用版)练酷专题二轮复习课时跟踪检测:(七) 三角函数的图象与性质【全国市级联考】浙江省嘉兴市2018年高一下数学期末复习卷三河北省衡水中学2019届高三上学期六调考试数学(理)试题【全国百强校】吉林省白城市通榆县第一中学2018-2019学年高二6月月考数学(文)试题上海市四校(闵行外国语学校、莘庄中学、嘉定二中、朱家角中学)2019-2020学年高三上学期期中数学试题(已下线)4.2求数列的通项公式与前n项的和[理]-《备战2020年高考精选考点专项突破题集》沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第二部分 走近高考 第四章 数列与数学归纳法高考题选(已下线)期末测试二(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教版必修5)(已下线)重难点04 三角函数与解三角形-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)(已下线)考向29 数列求和(重点)(已下线)重组卷01内蒙古包头市第四中学2022届高三下学期校内三模理科数学试题
名校
7 . 已知数列的前项和满足,且,数列满足,,其前9项和为36.
(1)求数列和的通项公式;
(2)当为奇数时,将放在的前面一项的位置上;当为偶数时,将放在前面一项的位置上,可以得到一个新的数列:,求该数列的前项和;
(3)设,对于任意给定的正整数,是否存在正整数,使得成等差数列?若存在,求出(用表示);若不存在,请说明理由.
(1)求数列和的通项公式;
(2)当为奇数时,将放在的前面一项的位置上;当为偶数时,将放在前面一项的位置上,可以得到一个新的数列:,求该数列的前项和;
(3)设,对于任意给定的正整数,是否存在正整数,使得成等差数列?若存在,求出(用表示);若不存在,请说明理由.
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2018-05-16更新
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392次组卷
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2卷引用:上海交通大学附属中学2020届高三下学期开学考试数学试题
名校
8 . 设数列满足:①;②所有项;③.
设集合,将集合中的元素的最大值记为.换句话说,是
数列中满足不等式的所有项的项数的最大值.我们称数列为数列的
伴随数列.例如,数列1,3,5的伴随数列为1,1,2,2,3.
设集合,将集合中的元素的最大值记为.换句话说,是
数列中满足不等式的所有项的项数的最大值.我们称数列为数列的
伴随数列.例如,数列1,3,5的伴随数列为1,1,2,2,3.
(1)若数列的伴随数列为1,1,1,2,2,2,3,请写出数列;
(2)设,求数列的伴随数列的前100之和;
(3)若数列的前项和(其中常数),试求数列的伴随数列前项和.
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2018-01-18更新
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404次组卷
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3卷引用:上海市南洋模范中学2017-2018学年高三下学期开学考试数学试题
2014·江苏盐城·三模
名校
9 . 若数列满足且(其中为常数),是数列的前项和,数列满足.
(1)求的值;
(2)试判断是否为等差数列,并说明理由;
(3)求(用表示).
(1)求的值;
(2)试判断是否为等差数列,并说明理由;
(3)求(用表示).
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11-12高三下·江苏·开学考试
10 . 对于数列,如果存在一个正整数,使得对任意的都有成立,那么就把这样一类数列称作周期为的周期数列,的最小值称作数列的最小正周期,以下简称周期.例如当时是周期为1的周期数列,当时是周期为4的周期数列.
(1)设数列满足不同时为0),求证:数列是周期为6的周期数列,并求数列的前2012项的和;
(2)设数列的前项和为,且.
①若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;
②若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;
(3)设数列满足数列的前项和为,试问是否存在实数,使对任意的都有成立,若存在,求出的取值范围;不存在,说明理由.
(1)设数列满足不同时为0),求证:数列是周期为6的周期数列,并求数列的前2012项的和;
(2)设数列的前项和为,且.
①若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;
②若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;
(3)设数列满足数列的前项和为,试问是否存在实数,使对任意的都有成立,若存在,求出的取值范围;不存在,说明理由.
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