22-23高二·全国·课堂例题
1 . 如图,已知正方体中,的坐标分别为,,,.分别求平面与平面的一个法向量.
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22-23高二下·江苏·课后作业
解题方法
2 . 已知正方体 的棱长为1,求点B到平面的距离.
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21-22高二·全国·课后作业
3 . 已知正方体,分别写出对角面和平面的一个法向量.
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21-22高二·全国·课后作业
4 . 如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱,底面是等腰直角三角形,,,侧棱,点D,E分别是和的中点,求点到平面AED的距离.
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21-22高二·全国·课后作业
解题方法
5 . 在正方体中,点E,F分别为棱,的中点.求:
(1)异面直线与EF所成的角;
(2)直线AC与平面EFC所成角的正弦值;
(3)平面EFC与底面ABCD所成二面角的平面角为锐角时的正切值.
(1)异面直线与EF所成的角;
(2)直线AC与平面EFC所成角的正弦值;
(3)平面EFC与底面ABCD所成二面角的平面角为锐角时的正切值.
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2022-03-08更新
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133次组卷
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3卷引用:复习题三1
21-22高二·全国·课后作业
6 . 已知直线l经过点,平行于向量,求经过直线l和点的平面的一个法向量的坐标.
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21-22高二·全国·课后作业
7 . 已知直线经过点,平行于向量,直线经过点,平行于向量,求与两直线,都平行的平面的一个法向量的坐标.
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21-22高二·湖南·课后作业
8 . 如图,在长方体中,,,,建立适当的空间直角坐标系,求下列平面的一个法向量:(1)平面ABCD;
(2)平面;
(3)平面.
(2)平面;
(3)平面.
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21-22高二·湖南·课后作业
9 . 如图,已知平面内有,,三点,求平面的法向量.
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21-22高二·全国·课后作业
10 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD是矩形,平面ABCD.(1)分别指出平面PAD、平面PAB的一个法向量;
(2)若,试在图中作出平面PDC的一个法向量;
(3)是否有可能是直角三角形?
(4)根据法向量判断平面PBC与平面PDC是否有可能垂直.
(2)若,试在图中作出平面PDC的一个法向量;
(3)是否有可能是直角三角形?
(4)根据法向量判断平面PBC与平面PDC是否有可能垂直.
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