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解题方法
1 . 已知直线经过两条直线与的交点且与直线的夹角为,求直线的方程.
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2 . 已知直线和的交点为P.
(1)求直线与的夹角的大小;
(2)若直线l过点P,且与两坐标轴的正半轴所围成的三角形面积为32,求直线l的方程.
(1)求直线与的夹角的大小;
(2)若直线l过点P,且与两坐标轴的正半轴所围成的三角形面积为32,求直线l的方程.
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3 . 已知点和非零实数,若两条不同的直线、均过点,且斜率之积为,则称直线、是一组“共轭线对”,如直线和是一组“共轭线对”,其中是坐标原点.
(1)已知直线、是一组“共轭线对”,若的斜率为,求、的夹角;
(2)已知点、点和点分别是三条直线 、、上的点(、、与 、、均不重合),且直线、是“共轭线对”,直线、是“共轭线对”,直线、是“共轭线对”,求点的坐标;
(3)已知点,直线、是“共轭线对”,当的斜率变化时,求原点到直线、的距离之积的取值范围.
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解题方法
4 . 已知点和非零实数,若两条不同的直线、均过点,且斜率之积为,则称直线、是一组“共轭线对”,如直线和是一组“共轭线对”,其中是坐标原点.
(1)已知,且、是一组“共轭线对”,求、的夹角;
(2)已知点、点和点分别是三条直线、、上的点(、、与、、均不重合),且直线、是“共轭线对”,直线、是“共轭线对”,直线、是“共轭线对”,求点的坐标;
(3)已知直线过定点,直线、是“共轭线对”,当实数变化时,求原点到直线、的距离之积的取值范围.
(1)已知,且、是一组“共轭线对”,求、的夹角;
(2)已知点、点和点分别是三条直线、、上的点(、、与、、均不重合),且直线、是“共轭线对”,直线、是“共轭线对”,直线、是“共轭线对”,求点的坐标;
(3)已知直线过定点,直线、是“共轭线对”,当实数变化时,求原点到直线、的距离之积的取值范围.
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2022-11-08更新
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189次组卷
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3卷引用:上海市位育中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题
上海市位育中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题上海市杨浦高级中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)专题08 坐标平面上的直线(七大题型+优选提升题)-备战2023-2024学年高二数学下学期期末真题分类汇编(沪教版2020选择性必修,上海专用)
5 . 数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心(三条中垂线的交点)、重心(三条中线的交点)、垂心(三条高线的交点)依次位于同一直线上.这条直线被后人称之为三角形的欧拉线.已知的顶点,,,.
(1)求的外接圆方程;
(2)求的欧拉线的方程及内心坐标.
(1)求的外接圆方程;
(2)求的欧拉线的方程及内心坐标.
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解题方法
6 . 中,,直线是的平分线所在的直线,直线是边上的高所在的直线.
(1)求点的坐标;
(2)求直线的方程.
(1)求点的坐标;
(2)求直线的方程.
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2021-11-28更新
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424次组卷
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2卷引用:福建省泉州第五中学2021-2022学年高二上学期期中检测数学试题
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解题方法
7 . 在直线l上任取不同的两点A,B,称为直线l的方向向量与直线l的方向向量垂直的非零向量称为l的法向量,在平面直角坐标系中,已知直线是函数的图象,直线是函数的图象.
(1)求直线和直线所夹成的锐角的余弦值;
(2)已知直线平分直线与直线所夹成的锐角,求直线的一个方向向量的坐标;
(3)已知点,A是与y轴的交点,是的法向量.求在上的投影向量的坐标(求出一个即可),并求点P到直线的距离.
(1)求直线和直线所夹成的锐角的余弦值;
(2)已知直线平分直线与直线所夹成的锐角,求直线的一个方向向量的坐标;
(3)已知点,A是与y轴的交点,是的法向量.求在上的投影向量的坐标(求出一个即可),并求点P到直线的距离.
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解题方法
8 . 设直线与直线,为实数
(1)若,求,之间的距离:
(2)当时,若光线沿直线照射到直线上后反射,求反射光线所在的直线的方程.
(1)若,求,之间的距离:
(2)当时,若光线沿直线照射到直线上后反射,求反射光线所在的直线的方程.
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9 . 直线到点的距离为4,且和直线相交成45°角,求的方程.
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10 . 求经过点且和直线的夹角为的直线的方程.
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