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解析
| 共计 30 道试题

1 . 小明申请了一个电子邮箱,他打算设计密码,准备用三个数字和三个字母组成密码,数字是从中选三个,字母是用,而且字母安排在前面,数字放在后面,则他可选用的密码个数共有(       

A.B.C.D.
2024-03-26更新 | 565次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港市海州高级中学2023-2024学年高二下学期阶段性测试数学试题
23-24高二上·江西新余·阶段练习
多选题 | 较易(0.85) |
2 . 下列选项中,属于排列问题的是(       
A.从六名学生中选三名学生参加数学、物理、化学竞赛,共有多少种选法
B.有十二名学生参加植树活动,要求三人一组,共有多少种分组方案
C.从中任选两个数做指数运算,可以得到多少个幂
D.从中任取两个数作为点的坐标,可以得到多少个不同的点
2023-12-09更新 | 607次组卷 | 6卷引用:7.2 排列(十大题型)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)
22-23高二下·江苏·单元测试
多选题 | 较易(0.85) |
3 . 下列是组合问题的是(       
A.平面上有5个点,其中任意三个点不共线,这5个点最多可确定多少条直线?
B.10支球队以单循环进行比赛(每两队比赛一次),共进行多少场次?
C.从10个人中选出3个为代表去开会,有多少种选法?
D.从10个人中选出3个为不同学科的课代表,有多少种选法?
2023-08-20更新 | 263次组卷 | 6卷引用:第7章 计数原理 单元测试(A卷知识达标)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)
4 . 有甲、乙、丙等5名同学聚会,下列说法正确的有(       
A.5名同学每两人握手1次,共握手20次
B.5名同学相互赠送祝福卡片,共需要卡片20张
C.5名同学围成一圈做游戏,有120种排法
D.5名同学站成一排拍照,甲、乙相邻,且丙不站正中间,有40种排法
2023-07-01更新 | 351次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
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22-23高二下·河北石家庄·阶段练习
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
名校
解题方法

5 . 有6个匣子,每个匣子有一把钥匙,并且钥匙不能通用,如果在每一个匣子内各放入一把钥匙,然后把匣子全部锁上,要求砸开一个匣子后,能继续用钥匙打开其余5个匣子,那么钥匙的放法有 __种.

2023-05-21更新 | 186次组卷 | 2卷引用:第7章 计数原理 章末题型归纳总结(4)
21-22高二·全国·课后作业
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
6 . 请列出下列排列:
(1)从4个不同元素中任取3个元素的所有排列;
(2)从7个不同元素中任取2个元素的所有排列.
2023-05-17更新 | 392次组卷 | 8卷引用:7.2 排列(十大题型)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)
2023高二·江苏·专题练习
解答题-问答题 | 较易(0.85) |

7 . 写出下列问题的所有排列:


(1)从1,2,3,4四个数字中任取两个数字组成两位数,共有多少个不同的两位数?
(2)由1,2,3,4四个数字能组成多少个没有重复数字的四位数?试全部列出.
2023-04-20更新 | 236次组卷 | 5卷引用:专题15 排列(重点突围)(1)
22-23高二·全国·课后作业
解答题-问答题 | 较易(0.85) |

8 . (1)从四个数字中任取两个数字组成两位不同的数,一共可以组成多少个?

(2)写出从4个元素中任取3个元素的所有排列.

2023-04-03更新 | 215次组卷 | 4卷引用:7.2 排列(十大题型)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)
22-23高二·全国·课后作业
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
9 . 给出下列问题:
①从2、3、5、7、11中任取两数相乘,可得多少个不同的积?
②从2、3、5、7、11中任取两数相除,可得多少个不同的商?
③从2、3、5、7、11中任取两数相加,可得多少个不同的和?
以上问题中,属于排列问题的是______.(写出所有满足要求的问题序号)
2023-01-03更新 | 217次组卷 | 3卷引用:7.2 排列-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第二册)
1981·全国·高考真题
10 . 在ABCD四位候选人中,
(1)如果选举正、副班长各一人,共有几种选法?写出所有可能的选举结果;
(2)如果选举班委三人,共有几种选法?写出所有可能的选举结果.
共计 平均难度:一般