22-23高二下·江苏·课后作业
1 . 为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班48人进行了问卷调查得到了如下的2×2列联表:
已知在全班48人中随机抽取1人,抽到喜爱打篮球的学生的概率为.
(1)请将上面的2×2列联表补充完整;(不用写计算过程)
(2)能否有95%的把握认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;
(3)现从女生中抽取2人进一步调查,设其中喜爱打篮球的女生人数为X,求X的概率分布与均值.
喜爱打篮球 | 不喜爱打篮球 | 合计 | |
男生 | 6 | ||
女生 | 10 | ||
合计 | 48 |
(1)请将上面的2×2列联表补充完整;(不用写计算过程)
(2)能否有95%的把握认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;
(3)现从女生中抽取2人进一步调查,设其中喜爱打篮球的女生人数为X,求X的概率分布与均值.
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22-23高二下·江苏·课后作业
解题方法
2 . 甲、乙两人进行定点投篮游戏,投篮者若投中,则继续投篮,否则由对方投篮;第一次由甲投篮,已知每次投篮甲、乙命中的概率分别为,.在前3次投篮中,乙投篮的次数为X,求X的概率分布、均值及标准差.
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2023-08-19更新
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140次组卷
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4卷引用:专题21 离散型随机变量的均值、方差与标准差(重点突围)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)
(已下线)专题21 离散型随机变量的均值、方差与标准差(重点突围)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)第10讲 离散型随机变量的均值与方差-【寒假预科讲义】2024年高二数学寒假精品课(人教A版2019)(已下线)第05讲 7.3.2离散型随机变量的方差-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)7.3.2 离散型随机变量的方差——课堂例题
22-23高二下·江苏·课后作业
解题方法
3 . 袋内有10个白球,5个红球,从中摸出2个球,记,求X的概率分布.
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22-23高二下·江苏·课后作业
解题方法
4 . 将一颗骰子掷两次,第一次掷出的点数减去第二次掷出的点数的差为X,求X的概率分布.
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22-23高二下·江苏·课后作业
5 . 同时抛掷两颗质地均匀的骰子,观察朝上一面出现的点数.设两颗骰子中出现的点数分别为,记.
(1)求X的概率分布;
(2)求.
(1)求X的概率分布;
(2)求.
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2023-08-19更新
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126次组卷
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3卷引用:专题20 随机变量与离散型随机变量的概率分布(重点突围)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)
(已下线)专题20 随机变量与离散型随机变量的概率分布(重点突围)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)广东省东莞外国语学校2024届高三上学期第一次月考数学试题苏教版(2019)选择性必修第二册课本例题8.2.1 随机变量及其分布列
22-23高二下·江苏·课后作业
解题方法
6 . 某班有学生45人,其中O型血的有10人,A型血的有12人,B型血的有8人,AB型血的有15人.将O,A,B,AB四种血型分别编号为1,2,3,4,现从中抽1人,其血型为随机变量X,求X的概率分布.
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22-23高二下·江苏·课后作业
7 . 从装有除颜色外完全相同的6个白球,4个黑球和2个黄球的箱中随机取出两个球,规定每取出1个黑球记2分,而取出1个白球记分,取出黄球记零分.
(1)以表示所得分数,求X的概率分布;
(2)求得分时的概率.
(1)以表示所得分数,求X的概率分布;
(2)求得分时的概率.
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22-23高二下·江苏·课后作业
8 . 某班同学利用寒假在三个小区进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念,则称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,这两“族”人数占各自小区总人数的比例如下:
(1)从A,B,C三个小区中各随机选出1人,求恰好有2人是“低碳族”的概率;
(2)从B小区中随机选出20户,设从中抽取的3户中“非低碳族”数量为X,求X的概率分布及均值.
A小区 | 低碳族 | 非低碳族 |
比例 |
B小区 | 低碳族 | 非低碳族 |
比例 |
C小区 | 低碳族 | 非低碳族 |
比例 |
(2)从B小区中随机选出20户,设从中抽取的3户中“非低碳族”数量为X,求X的概率分布及均值.
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22-23高二下·江苏·课后作业
9 . 高二(1)班的一个研究性学习小组在网上查知,某珍稀植物种子在一定条件下发芽成功的概率为,该研究性学习小组又分成两个小组进行验证性试验.
(1)第一小组做了5次这种植物种子的发芽试验(每次均种下一粒种子),求他们的试验中至少有3次发芽成功的概率;
(2)第二小组做了若干次发芽试验(每次均种下一粒种子),如果在一次试验中种子发芽成功就停止试验,否则将继续进行下次试验,直到种子发芽成功为止,但试验的次数最多不超过5,求第二小组所做种子发芽试验的次数ξ的概率分布.
(1)第一小组做了5次这种植物种子的发芽试验(每次均种下一粒种子),求他们的试验中至少有3次发芽成功的概率;
(2)第二小组做了若干次发芽试验(每次均种下一粒种子),如果在一次试验中种子发芽成功就停止试验,否则将继续进行下次试验,直到种子发芽成功为止,但试验的次数最多不超过5,求第二小组所做种子发芽试验的次数ξ的概率分布.
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22-23高二下·全国·课后作业
10 . 一名学生每天骑自行车上学,从家到学校的途中有5个交通岗,假设他在各交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是.
(1)求这名学生在途中遇到红灯的次数ξ的均值;
(2)求这名学生在首次遇到红灯或到达目的地停车前经过的路口数η的分布列;
(3)求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率.
(1)求这名学生在途中遇到红灯的次数ξ的均值;
(2)求这名学生在首次遇到红灯或到达目的地停车前经过的路口数η的分布列;
(3)求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率.
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