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解析
| 共计 23 道试题
1 . 连续抛掷一枚质地均匀的骰子两次,记录每次的点数,设事件 “第一次出现2点”,“第二次的点数小于5点”,“两次点数之和为奇数”,“两次点数之和为9”,则下列说法正确的有(       
A.不互斥且相互独立B.互斥且不相互独立
C.互斥且不相互独立D.不互斥且相互独立
2 . 已知事件AB是相互独立事件,且,则(       
A.B.
C.D.
2024-01-21更新 | 1001次组卷 | 3卷引用:广东省中山市第一中学2024届高三第一次调研数学试题
3 . 端午节放假,甲回老家过节的概率为,乙,丙回老家过节的概率分别为.假定三人的行动相互之间没有影响,那么这段时间内至少1人回老家过节的概率为(       
A.B.C.D.
2023-07-22更新 | 1012次组卷 | 51卷引用:广东省中山市2019-2020学年高二下学期期末数学试题
4 . 高尔顿板是英国生物统计学家高尔顿设计用来研究随机现象的模型,在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木块,小木块之间留有适当的空隙作为通道,前面挡有一块玻璃,让一个小球从高尔顿板上方的通道口落下,小球在下落的过程中与层层小木块碰撞,且等可能向左或向右滚下,最后掉入高尔顿板下方的某一球槽内.

如图所示的小木块中,上面7层为高尔顿板,最下面一层为改造的高尔顿板,小球从通道口落下,第一次与第2层中间的小木块碰撞,以的概率向左或向右滚下,依次经过7次与小木块碰撞,最后掉入编号为1,2…,6的球槽内.例如小球要掉入3号球槽,则在前6次碰撞中有2次向右4次向左滚到第7层的第3个空隙处,再以的概率向右滚下,或在前6次碰撞中有3次向右3次向左滚到第7层的第4个空隙处,再以的概率向左滚下.
(1)若进行一次高尔顿板试验,求小球落入第7层第6个空隙处的概率;
(2)小明同学在研究了高尔顿板后,利用该图中的高尔顿板来到社团文化节上进行盈利性“抽奖”活动,8元可以玩一次高尔顿板游戏,小球掉入号球槽得到的奖金为元,其中.
①求的分布列:
②高尔顿板游戏火爆进行,很多同学参加了游戏,你觉得小明同学能盈利吗?
2021-08-04更新 | 2517次组卷 | 8卷引用:广东省中山市2020-2021学年高二下学期期末数学试题
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5 . 某地发现6名疑似病人中有1人感染病毒,需要通过血清检测确定该感染人员,血清检测结果呈阳性的即为感染人员,呈阴性表示没感染.拟采用两种方案检测:方案甲:将这6名疑似病人血清逐个检测,直到能确定感染人员为止;方案乙:将这6名疑似病人随机分成2组,每组3人.先将其中一组的血清混在一起检测,若结果为阳性,则表示感染人员在该组中,然后再对该组中每份血清逐个检测,直到能确定感染人员为止;若结果为阴性,则对另一组中每份血清逐个检测,直到能确定感染人员为止,
(1)求这两种方案检测次数相同的概率;
(2)如果每次检测的费用相同,请预测哪种方案检测总费用较少?并说明理由.
6 . 甲、乙两人进行射击比赛,一局比赛中,先射击的一方最多可射击3次,一旦未击中目标即停止,然后换另一方射击,一旦未击中目标或两方射击总次数达5次均停止,本局比赛结束,各方击中目标的次数即为其本局比赛得分,已知甲、乙每次射击击中目标的概率分别为,两人的各次射击是否击中目标相互独立,一局比赛中,若甲先射击.
(1)求甲、乙得分相同的概率;
(2)设乙的得分为,求的分布列及数学期望.
7 . 在某次乒乓球团体选拔赛中,甲乙两队进行比赛,采取五局三胜制(即先胜三局的团队获得比赛的胜利),假设在每局比赛中,甲队获胜的概率为0.6,乙队获胜的概率为0.4,各局比赛相互独立.
(1)求这场选拔赛三局结束的概率;
(2)若第一局比赛乙队获胜,求比赛进入第五局的概率.
2023-07-06更新 | 544次组卷 | 1卷引用:广东省中山市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
8 . 为提高学生的身体素质,加强体育锻炼,高三(1)班ABC三位同学进行足球传球训练,约定:球在某同学脚下必须传出,传给另外两同学的概率均为,不考虑失球,球刚开始在A同学脚下,经过5次传球后,球回到A同学脚下的概率为(       
A.B.C.D.
2021-11-12更新 | 1326次组卷 | 6卷引用:广东省中山纪念中学等四校2021届高三下学期5月联考数学试卷
9 . 为了提升全民身体素质,学校十分重视学生体育锻炼.某校篮球运动员进行投篮练习,若他前一球投进则后一球投进的概率为,若他前一球投不进则后一球投进的概率为.若他第球投进的概率为,则他第球投进的概率为(       
A.B.C.D.
10 . 某科技公司组织技术人员进行某新项目研发,技术人员将独立地进行项目中不同类型的实验甲、乙、丙,已知实验甲、乙、丙成功的概率分别为.
(1)对实验甲、乙、丙各进行一次,求至少有一次成功的概率;
(2)该项目研发流程如下:实验甲做一次,若成功,则奖励技术人员万元并进行实验乙,否则技术人员不获得奖励且该项目终止;实验乙做两次,若两次都成功,则追加技术人员万元奖励并进行实验丙,否则技术人员不追加奖励且该项目终止;实验丙做三次,若至少两次成功,则项目研发成功,再追加技术员万元奖励,否则不追加奖励且该项目终止.每次实验相互独立,用X(单位:万元)表示技术人员所获得奖励的数值,写出X的分布列及数学期望.
2021-06-22更新 | 1151次组卷 | 3卷引用:广东省中山市2022届高三上学期期末数学试题
共计 平均难度:一般