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| 共计 817 道试题
1 . 某同学做“测定电源的电动势和内阻”实验。
(1)他采用如图所示的实验电路进行测量,图中给出了做实验所需要的各种仪器,请你按电路图把它们连成实验电路_______
(2)根据实验数据做出图象,如图所示,蓄电池的电动势______,内电阻______

(3)这位同学对以上实验进行了误差分析,其中正确的是(      )
A.实验产生的系统误差,主要是由于电压表的分流作用
B.实验产生的系统误差,主要是由于电流表的分压作用
C.实验测出的电动势小于真实值
D.实验测出的内阻大于真实值.
2 . 某位同学用如图所示的电路测量一节干电池的电动势和内阻,其中定值电阻R0=0.5

(1)他采用如图所示的实验电路进行测量,现有下列器材供选用:
A. 电压表(0~15V,内阻约20k             B. 电压表(0~3V,内阻约10k
C. 电流表(0~0. 6A,内阻约0. 4             D. 电流表(0~3A,内阻约1
E.滑动变阻器(500,1A)       F.滑动变阻器(10,2A)
实验中所用电压表应选___________,电流表应选用___________,滑动变阻器应选用___________。 (填字母代号)
(2)某同学根据实验数据画出的U-I图象如图所示,由图象可得电池的电动势为___________V,内阻为___________。 (保留两位有效数字)
(3)这位同学对以上实验进行了误差分析,其中正确的是___________
A. 实验产生的系统误差,主要是由于电流表的分压作用
B. 实验产生的系统误差,主要是由于电压表的分流作用
C. 实验产生的系统误差与定值电阻R0有关
D. 实验测出的电动势等于真实值
3 . 某同学做“测定电动势约内阻约几欧的电池的电动势和内阻”实验。

(1)他采用如图1所示的实验电路进行测量。现有下列器材供选用:
A.电压表,内阻约
B.电压表,内阻约
C.电流表,内阻约
D.电流表,内阻约
E.滑动变阻器
F.滑动变阻器
实验中所用电压表应选___________,电流表应选用___________,滑动变阻器应选用___________。(填字母代号)
(2)图2中给出了做实验所需要的各种仪器。请你按电路图把它们连成实验电路___________
(3)根据实验数据做出图像,如图3所示,蓄电池的电动势___________V,内电阻___________Ω(结果保留2位有效数字)
(4)这位同学对以上实验进行了误差分析。其中正确的是___________
A.实验产生的系统误差,主要是由于电流表的分压作用
B.实验产生的系统误差,主要是由于电压表的分流作用
C.实验测出的内阻大于真实值
D.实验测出的电动势小于真实值
4 . 在测量电源电动势和内电阻的实验中,有电压表V(量程为3V,内阻约3kΩ);电流表A(量程为0.6A,内阻约为0.70Ω);滑动变阻器R(10Ω,2A)。为了更准确地测出电源电动势和内阻设计了如图所示的电路图。

(1)在实验中测得多组电压和电流值,得到如图所示的U-I图线,由图可得该电源电动势E=____ V ,内阻r=______ Ω。(结果保留两位有效数字)
(2)一位同学对以上实验进行了误差分析。其中正确的是______
A.实验产生的系统误差,主要是由于电压表的分流作用
B.实验产生的系统误差,主要是由于电流表的分压作用
C.实验测出的电动势小于真实值
D.实验测出的内阻大于真实值
5 . (一)某同学用螺旋测微器和游标卡尺分别测量一物体的直径和长度,读出图中的示数,图甲为_____mm,图乙为________mm;

(二)在测量电源电动势和内电阻的实验中,实验室备有下列实验器材:
A.电压表(量程0~3V内阻约6kΩ)
B.电压表(量程0~6V,内阻约20kΩ)
C.电流表(量程0~0.6A,内阻约0.5Ω)
D.电流表(量程0~200mA,内阻约20Ω)
E.滑动变阻器(最大电阻10Ω,允许最大电流2A)
F.滑动变阻器(最大电阻200Ω,允许最大电流150mA)
G.一节干电池(电动势约为1.5V)
H.电键、导线若干
(1)为提高实验的精确程度,电压表应选用_______;电流表应选用______;滑动变阻器应选用_______;(以上均填器材前的序号)
(2)为了较为精确的测定干电池的电动势和内阻,该同学用伏安法测电源电动势与内阻,请在图虚线框内画出实验所需的电路图__________

(3)在实验中测得多组电压和电流值,得到如图所示的U-I图线,由图可得该电源电动势E=____V,内阻r=______Ω;(结果均保留两位有效数字)

(4)一位同学对以上实验进行了误差分析,其中正确的是______
A.实验产生的系统误差,主要是由于电压表的分流作用
B.实验产生的系统误差,主要是由于电流表的分压作用
C.实验测出的电动势小于真实值
D.实验测出的内阻大于真实值
2022-01-06更新 | 274次组卷 | 1卷引用:青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考物理试题
6 . 用如图甲所示的电路测量一节蓄电池的电动势和内电阻。蓄电池的电动势约为2V,内电阻很小。除蓄电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有:

.电压表(V)(量程2V)
.电流表()(量程0.6A)
.电流表()(量程3A)
.定值电阻(阻值3Ω,额定功率4W)
.滑动变阻器 (阻值范围0~20Ω,额定电流1A)
.滑动变阻器 (阻值范围0~2000Ω,额定电流0.1A)   
(1)电流表应选________(填器材前的字母代号)。
(2)根据实验数据作出图象(如图乙所示),则蓄电池的电动势________V,内阻________Ω;(结果保留到小数点后两位)。
(3)这位同学对以上实验进行了误差分析,其中正确的是________
A.电压表有分流作用是造成系统误差的原因,增大可以减小这种误差
B.电流表有分压作用是造成系统误差的原因,减小可以减小这种误差
C.实验测出的电动势小于真实值
D.实验测出的内阻大于真实值
2021-10-16更新 | 705次组卷 | 5卷引用:安徽省淮北市杜集区树人高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考物理试题
7 . 某同学做“测定电源的电动势和内阻”实验。
(1)他采用如图所示的实验电路进行测量;

(2)根据实验数据做出UI图像,如图所示,蓄电池的电动势E=___________V,内电阻r=___________Ω。

(3)这位同学对以上实验进行了误差分析。其中正确的是___________
A.实验产生的系统误差,主要是由于电压表的分流作用
B.实验产生的系统误差,主要是由于电流表的分压作用
C.实验测出的电动势小于真实值
D.实验测出的内阻大于真实值
2021-04-09更新 | 165次组卷 | 1卷引用:四川省成都市成都外国语学校2020-2021学年高二下学期4月物理试题
8 . 测量一个阻值大约为6.5Ω的电阻时,提供的电压表V的内阻约为2KΩ,电流表的内阻约为0.5Ω,为了减小实验误差应选用如图所示的_______(填“图甲”、“图乙”)的测量电路,用该电路进行测量时,当电压表V的读数为3V时,电流表的读数为0.5A,则该电阻的测量值为______Ω,该测量值比真实值偏______(填“大”、“小”)。造成该误差的主要原因,下列分析正确的是( )

A.电压表的分压
B.电压表的分流
C.电流表的分压
D.电流表的分流
2021-12-17更新 | 106次组卷 | 2卷引用:河南省许昌市鄢陵县职业教育中心2021-2022学年高二上学期期中物理试题
9 . 某同学做“测定电动势约2V,内阻约几欧的电池的电动势和内阻”实验。
(1)他采用如下图所示的实验电路进行测量。现有下列器材供选用:
A.电压表(0~15V,内阻约20kΩ)
B.电压表(0~3V,内阻约10kΩ)
C.电流表(0~0.6A,内阻约0.4Ω)
D.电流表(0~3A,内阻约1Ω)
E.滑动变阻器(500Ω,1A)
F.滑动变阻器(20Ω,2A)
实验中所用电压表应选________,电流表应选用________,滑动变阻器应选用________。(填字母代号)

(2)上图中给出了做实验所需要的各种仪器。请你按电路图把它们连成实验电路______________________ (在答题卷上先用铅笔连线,确定准确无误后,再用签字笔连线)。
(3)根据实验数据做出U-I图象,如图所示,蓄电池的电动势E=________V,内电阻r=________Ω(结果保留2位有效数字)。
(4)这位同学对以上实验进行了误差分析。其中正确的是________
A.实验产生的系统误差,主要是由于电流表的分压作用导致的
B.实验产生的系统误差,主要是由于电压表的分流作用导致的
C.实验测出的电动势小于真实值
D.实验测出的内阻大于真实值
10 . 用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,所给的器材有:
电压表:          电流表:
滑动变阻器(总电阻);          滑动变阻器(总电阻);
电键S和导线若干。
(1)电压表量程选用______V,电流表量程选用______A,变阻器选用______(填器材代号)。
(2)若选择的电流表内阻,请你根据设计电路并将图连接成实物图______
(3)如下图所示的图上是由实验测得的7组数据标出的点,请你根据图线,求出________V,________
(4)该实验系统误差分析:电源电动势的测量值_______真实值(填大于、小于、等于);电源内阻的测量值_______真实值(填大于、小于、等于)。
共计 平均难度:一般