1 . 物理实验课上,学生用铁架台、刻度尺、弹簧和多个质量已知且相等的钩码(每个钩码的质量),做探究“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验。
(1)装置如图甲所示,下列说法正确的是__________
A.实验前,应该先把弹簧水平放置测其原长
B.逐一增挂钩码,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态再读数
C.为了减小实验误差,可以无限制增加钩码个数,从而多读几组数据
D.正确操作后,弹簧自身重力对弹簧劲度系数的测量无影响
(2)某小组处理数据时以钩码个数n为横坐标,轻弹簧伸长量x为纵坐标,做出如图乙中的a图像,根据图像可知弹簧的劲度系数是____________ ,取。(结果保留2位有效数字)
(3)该小组将(2)中的弹簧剪为两段,取其中一段重复实验,得出如图乙中的b图像。关于剪断后弹簧的劲度系数变化情况,该小组成员有不同看法,甲同学认为“弹簧的劲度系数与材料有关,剪断后的弹簧材料未变,劲度系数不变”,乙同学认为“图像的斜率减小了,剪断后弹簧的劲度系数比原来的减小了”,丙同学认为“图像斜率的倒数增大了,剪断后弹簧的劲度系数比原来的增加了”,你认为__________ 同学的说法是正确的。
(1)装置如图甲所示,下列说法正确的是
A.实验前,应该先把弹簧水平放置测其原长
B.逐一增挂钩码,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态再读数
C.为了减小实验误差,可以无限制增加钩码个数,从而多读几组数据
D.正确操作后,弹簧自身重力对弹簧劲度系数的测量无影响
(2)某小组处理数据时以钩码个数n为横坐标,轻弹簧伸长量x为纵坐标,做出如图乙中的a图像,根据图像可知弹簧的劲度系数是
(3)该小组将(2)中的弹簧剪为两段,取其中一段重复实验,得出如图乙中的b图像。关于剪断后弹簧的劲度系数变化情况,该小组成员有不同看法,甲同学认为“弹簧的劲度系数与材料有关,剪断后的弹簧材料未变,劲度系数不变”,乙同学认为“图像的斜率减小了,剪断后弹簧的劲度系数比原来的减小了”,丙同学认为“图像斜率的倒数增大了,剪断后弹簧的劲度系数比原来的增加了”,你认为
您最近一年使用:0次
2023-12-19更新
|
192次组卷
|
2卷引用:安徽省合肥市庐江县八校2023-2024学年高一上学期第二次集体练习物理试题
名校
2 . 实验小组利用如图1所示装置探究弹力与弹簧形变量的关系,光滑斜面的倾角,斜面的底端固定一压力传感器,顶端固定有光滑的定滑轮,物块紧贴压力传感器,轻质细线绕过滑轮后与连着物块的轻质弹簧相连,调整滑轮,使细线与斜面平行,滑轮的右侧竖直固定一刻度尺,初始时细线各部分均伸直,且细线的端点N点与刻度尺的零刻度线对齐。现缓慢竖直向下拉端点N,分别记录端点N移动的距离x及对应的传感器的示数,如下表所示。
(1)以为纵轴,x为横轴建立坐标系,如图2所示,请在坐标系中作出的图像________ 。
(2)小组同学据作出的图像可求得弹簧的劲度系数k=________ N/m(结果取整数),若物块的质量为m=5kg,则当地的重力加速度g=________ (结果保留小数点后二位)。
x/cm | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
20.1 | 16.0 | 12.1 | 7.8 | 4.0 | 0 |
(1)以为纵轴,x为横轴建立坐标系,如图2所示,请在坐标系中作出的图像
(2)小组同学据作出的图像可求得弹簧的劲度系数k=
您最近一年使用:0次
2023-10-08更新
|
489次组卷
|
2卷引用:安徽省皖江名校联盟2023-2024学年高三上学期10月阶段考试物理试题
名校
3 . 兴趣小组设计了如图(a)所示的装置来“探究弹力和弹簧伸长的关系”,下端固定台面上的轻弹簧上端与重力为的物块相连接,用弹簧测力计竖直向上拉物块,定滑轮的作用是定位拉物块的细线,使其保持竖直状态,通过弹簧测力计和刻度尺测定不同拉力下轻弹簧的长度。
(1)对于细线“靠”在定滑轮上而不是“绕过”定滑轮,下列说法正确的是________ ;
A.细线“靠”在定滑轮上是为了保持细线和弹簧均处于竖直状态,以减小实验误差
B.细线“靠”在定滑轮上是为了防止物块离开弹簧上端
C.细线不“绕过”定滑轮是为了减小摩擦力
D.细线不“绕过”定滑轮是因为不需要定滑轮
(2)实验记录弹簧测力计示数和轻弹簧长度,得到如图(b)所示关系图像,由图可知,轻弹簧的原长为________ ,劲度系数为________ (结果保留两位有效数字)。
(1)对于细线“靠”在定滑轮上而不是“绕过”定滑轮,下列说法正确的是
A.细线“靠”在定滑轮上是为了保持细线和弹簧均处于竖直状态,以减小实验误差
B.细线“靠”在定滑轮上是为了防止物块离开弹簧上端
C.细线不“绕过”定滑轮是为了减小摩擦力
D.细线不“绕过”定滑轮是因为不需要定滑轮
(2)实验记录弹簧测力计示数和轻弹簧长度,得到如图(b)所示关系图像,由图可知,轻弹簧的原长为
您最近一年使用:0次
2022-09-24更新
|
338次组卷
|
6卷引用:安徽省怀宁县第二中学2022-2023学年高三上学期第一次月考物理试题
安徽省怀宁县第二中学2022-2023学年高三上学期第一次月考物理试题四川省崇州市怀远中学2022-2023学年高三上学期第一次月考物理试题重庆市璧山来凤中学2022-2023学年高三10月月考物理试题重庆市第七中学2022-2023学年高一上学期半期考试物理试题(已下线)第10讲 探究弹簧弹力与形变量的关系(练习)-2024年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)黑龙江省齐齐哈尔市实验中学等3校2022-2023学年高一上学期11月期中物理试题
名校
4 . 如图甲所示,某兴趣小组为测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数,把两根弹簧连接起来,测量两弹簧的劲度系数。弹簧2的一端固定在竖直放置的透明有机玻璃管底端,再将单个质量为100g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口放入,每放入一个钢球,待弹簧静止,测出弹簧1上端和弹簧2上端到玻璃管底端的距离L1、L2.在坐标纸上画出L1、L2与钢球个数n的关系图像,如图丙所示。忽略摩擦,重力加速度g取10m/s2。
(1)某次测量结果如图乙所示,指针示数为___________ cm。
(2)放入钢球个数n=5时,待弹簧静止,弹簧2的形变量为___________ cm。
(3)可求出弹簧1、2的劲度系数分别为___________ N/m,___________ N/m。
(1)某次测量结果如图乙所示,指针示数为
(2)放入钢球个数n=5时,待弹簧静止,弹簧2的形变量为
(3)可求出弹簧1、2的劲度系数分别为
您最近一年使用:0次
2021-12-14更新
|
256次组卷
|
2卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高一上学期12月第二次月末诊断物理试题
名校
5 . 小胡同学做“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验,测量弹簧原长时为了方便,他把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长,然后把弹簧悬挂在铁架台上,将6个完全相同的钩码逐个加挂在弹簧的下端,如图甲所示,测出每次弹簧对应的伸长量x,得到弹簧的伸长量x与钩码质量m的关系图像如图乙所示。(g取)。
(1)由图可知弹簧的劲度系数=________ 。
(2)由于测量弹簧原长时没有考虑弹簧自重,使得到的图像不过坐标原点O,这样测得的劲度系数K________ (“偏大”“偏小”或者“不变”)。
(3)该同学用这根弹簧和一把刻度尺做了一个简易的弹簧秤,用来测量木块A和长木板B之间的滑动摩擦因数。首先,他把弹簧上端固定在铁架台上,弹簧的上端与刻度尺的0刻度平齐,下端用不可伸长的轻质细线连接物体A,稳定后弹簧的下端与刻度尺的对应位置如图丙,然后把木块A放在水平长木板B上,使细线绕过定滑轮与长木板平行,拉动长木板向左运动,当弹簧秤读数稳定后,弹簧的下端与刻度尺的对应位置如图丁所示,则滑块与木板之间的动摩擦因数________ 。
(1)由图可知弹簧的劲度系数=
(2)由于测量弹簧原长时没有考虑弹簧自重,使得到的图像不过坐标原点O,这样测得的劲度系数K
(3)该同学用这根弹簧和一把刻度尺做了一个简易的弹簧秤,用来测量木块A和长木板B之间的滑动摩擦因数。首先,他把弹簧上端固定在铁架台上,弹簧的上端与刻度尺的0刻度平齐,下端用不可伸长的轻质细线连接物体A,稳定后弹簧的下端与刻度尺的对应位置如图丙,然后把木块A放在水平长木板B上,使细线绕过定滑轮与长木板平行,拉动长木板向左运动,当弹簧秤读数稳定后,弹簧的下端与刻度尺的对应位置如图丁所示,则滑块与木板之间的动摩擦因数
您最近一年使用:0次
2021-09-05更新
|
713次组卷
|
7卷引用:2022届安徽省合肥市肥东县圣泉中学高三上学期第一次月考物理试题
真题
名校
6 . 某兴趣小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数,缓冲装置如图所示,固定在斜面上的透明有机玻璃管与水平面夹角为30°,弹簧固定在有机玻璃管底端。实验过程如下:先沿管轴线方向固定一毫米刻度尺,再将单个质量为200g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口滑进,每滑进一个钢球,待弹簧静止,记录管内钢球的个数n和弹簧上端对应的刻度尺示数,数据如表所示。实验过程中弹簧始终处于弹性限度内。采用逐差法计算弹簧压缩量,进而计算其劲度系数。
(1)利用计算弹簧的压缩量:,,______ cm,压缩量的平均值______ cm;
(2)上述是管中增加______ 个钢球时产生的弹簧平均压缩量;
(3)忽略摩擦,重力加速度g取,该弹簧的劲度系数为______ N/m。(结果保留3位有效数字)
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
8.04 | 10.03 | 12.05 | 14.07 | 16.11 | 18.09 |
(2)上述是管中增加
(3)忽略摩擦,重力加速度g取,该弹簧的劲度系数为
您最近一年使用:0次
2021-06-09更新
|
14450次组卷
|
75卷引用:安徽省淮北市龙华学校2022-2023学年高二下学期期末物理试题
安徽省淮北市龙华学校2022-2023学年高二下学期期末物理试题2021年广东省普通高中学业水平选择性考试(广东卷)(已下线)2022年高考物理一轮复习小题多维练(广东专用)-专题10 实验 探究弹簧弹力与形变量的关系(已下线)2021年秋季高三物理开学摸底考试卷01(广东专用)2022届广东省梅州市大埔县田家炳实验中学高三上学期第一次段考物理试题2022届重庆市沙坪坝区第八中学高三上学期入学考试物理试题(已下线)备战2022年高考物理母题题源解密(全国通用)专题17 力学实验2022届黑龙江省双鸭山市第一中学高三上学期开学考试物理试题2022届辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学高三上学期第一次考试物理试题2022届山东省泰安市肥城高三上学期第一次摸底考试物理试题(已下线)2022年高考物理一轮复习真题考点分类训练-专题6 力学实验(已下线)2022年高考物理一轮复习(人教版必修第一册)第三章 第二节 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系-学案2022届山东省新泰市第一中学东校高三上学期第一次月考物理试题2022届海南省海口市第一中学高三上学期第一次月考物理试题2022届江西省宜春市奉新县第一中学高三上学期9月第一次月考物理试题2022届重庆市涪陵实验中学校高三上学期期中物理试题2022届山东省济北中学高三上学期11月阶段性检测物理试题(已下线)2021年广东卷物理试题-实验题-力学变试题(已下线)2021-2022学年高一物理课后培优练(2020沪科版必修第一册)-实验探究:弹力和弹簧伸长量的关系(已下线)2021-2022学年高一物理课后培优练(2020沪科版必修第一册)第三章相互作用与力的平衡单元综合提优专练湖南省常德市第二中学2020-2021学年高二下学期期末物理试题2022年高考二轮复习人教版(2019)专题七 第23课时 力学实验(2)——力学其他实验(已下线)解密16力学实验(讲义)-【高频考点解密】2022高考物理二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2022届高三一模考前实验专题:力学实验(已下线)实验二探究弹力和弹簧伸长的关系对点训练(已下线)易错点19 力学实验-备战2022年高考物理考试易错题(已下线)押广东卷11题 力学实验题-备战2022年高考物理临考题号押题(广东卷)(已下线)2022年“强基计划”学科能力竞赛训练物理试题(一)2023高考科学复习创新 第二章 实验2 探究弹簧弹力与形变量的关系(讲)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四)【物理】 -倒计时第7天 物理实验(已下线)查补易混易错16 力学实验-【查漏补缺】2022年高考物理三轮冲刺过关(已下线)第16讲 力学实验-2022年高考物理二轮复习直击高考热点难点(已下线)秘籍16 力学实验-备战2022年高考物理抢分秘籍2023年新高考大一轮复习 第二章 实验二 探究弹簧弹力与形变量的关系(讲)2023新教材高考总复习首选用卷 考点6 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系 探究两个互成角度的力的合成规律2023新教材高考物理复习 实验二探究弹簧弹力与形变量的关系2023版创新设计高考物理总复习 第二章 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系2023版三维设计高三物理总复习 第二章 第6讲 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系(已下线)2.4实验:探究弹簧弹力及互成角度共点力的合力-2023年高考物理一轮复习提升核心素养(已下线)专题10 探究弹力与弹簧伸长的关系-2023届高考物理一轮复习知识点精讲与最新高考题模拟题同步训练(已下线)2.4 实验二:探究弹力与弹簧伸长的关系(练)--2023年高考物理一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题2.3 本专题实验【练】——2023年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考通用)2023一线高考(新教材)二轮物理(山东专版)第 21课时 力学实验与创新2023新考案一轮复习 第二章 第3讲实验2 探究弹簧弹力与形变量的关系2023优化方案高考总复习 第二章 实验二 探究弹簧弹力与形变量的关系2023版 导与练一轮总复习(鲁科) 第二章 实验2 探究弹簧弹力与形变量的关系(已下线)命题点10 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系2023高考领航大一轮复习 第二章 创新实验课(02) 探究弹簧弹力与形变量的关系(已下线)专题13探究弹簧弹力与形变量的关系-2023届高三物理一轮复习重难点逐个突破(已下线)第04讲 弹力突变问题-2023届高三物理高考复习101微专题模型精讲精练2023版高中同步新教材必修第一册 第三章 11-第三章综合拔高练2023版32一轮复习 第二章第1讲 夯基提能2023版32一轮复习 第二章 实验2 探究弹簧弹力与形变量的关系福建省三明市永安市第九中学2022-2023学年高三上学期期中物理试题(已下线)专题22 力学实验-十年(2013-2022)高考物理真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题17 力学实验-2023年高考物理毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)2023《金版教程》大二轮-专题复习冲刺方案 第一部分 专题六 第13讲 力学实验 (讲)2023步步高 二轮复习 题库版 专题十 第1课时 力学、热学和光学实验2023创新方案 二轮复习 第一板块 Ⅳ-1 教材为本——教材基础实验系统归(已下线)专题7.1 力学实验(练)-2023年高考物理二轮复习讲练测(新高考专用)(已下线)作业 04 力的合成与分解-2023年【暑假分层作业】高二物理(人教版2019)(已下线)第10讲 探究弹簧弹力与形变量的关系(练习)-2024年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题17 力学实验-学易金卷:五年(2019-2023)高考物理真题分项汇编(全国通用)(已下线)第三章相互作用—力(单元测试)(已下线)2.5 探究弹力与弹簧伸长的关系-2024年高考物理一轮复习100考点100讲(已下线)专题71 实验二:力的平行四边形定则和测量动摩擦因数-学易金卷:十年(2014-2023)高考物理真题分项汇编(全国通用)(已下线)知识点9:探究弹簧弹力与形变量的关系提高版-2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习(已下线)2.6 实验二 探究弹簧弹力与形变量的关系(讲)四川省乐山沫若中学2023-2024学年高三上学期第一次月考理综物理试题江西省上饶市民校联盟2023-2024学年高三上学期阶段测试物理试题黑龙江省哈尔滨市第六中学校2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题(已下线)第04讲弹力突变问题-2024届高三物理高考复习107微专题模型精讲精练(已下线)第七天 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系-【寒假自学课】2024年高一物理寒假提升学与练(人教版2019)(已下线)FHjjxtgzwlbxyrjqg30(已下线)押广东卷实验探究题2 力学实验-备战2024年高考物理临考题号押题(广东卷)