1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

韦城翟让为东都法曹，坐事当斩。狱吏黄君汉奇其骁勇，夜中潜谓让曰：“翟法司，天时人事，抑亦可知，岂能守死狱中乎！”让惊喜叩头曰：“让，圈牢之豕，死生唯黄曹主所命！”君汉即破械出之。让再拜曰：“让蒙再生之恩则幸矣，奈黄曹主何！”因泣下。君汉怒曰：“本以公为大丈夫，可救生民之命，故不顾其死以奉脱，奈何反效儿女子涕泣相谢乎！君但努力自免，勿忧吾也！”让遂亡命于瓦岗为群盗，同郡单雄信，骁健，善用马槊，聚少年往从之。时又有外黄王当仁、济阳王伯当、韦城周文举、雍丘李公逸等皆拥众为盗。李密自雍州亡命，往来诸帅间，说以取天下之策。始皆不信，久之，稍以为然，相谓曰：“斯人公卿子弟，志气若是。今人人皆云杨氏将灭，李氏将兴。吾闻王者不死。斯人再三获济，岂非其人乎？”由是渐敬密。密察诸帅唯翟让最强，乃因王伯当以见让，为让画策，往说诸小盗，皆下之。让悦，稍亲近密，与之计事。密因说让曰：“刘、项皆起布衣为帝王。今主昏于上，民怨于下，锐兵尽于辽东，和亲绝于突厥，方乃巡游扬、越，委弃东都，此亦刘、项奋起之会也。以足下雄才大略，士马精锐，席卷二京，诛灭暴虐，隋氏不足亡也！”庚戌，须陁引兵击让，让向数为须陁所败，闻其来大惧将避之密曰须陁勇而无谋兵又骤胜既骄且狠可一战擒也公但列陈以待密保为公破之让不得已，勒兵将战，密分兵千余人伏于大海寺北林间。须陁素轻让，方阵而前，让与战，不利，须陁乘之，逐北十余里；密发伏掩之，须陁兵败。密与让及徐世勣、王伯当合军围之，须陁溃围出；左右不能尽出，须陁跃马复入救之，来往数四，遂战死。所部兵昼夜号哭，数日不止，河南郡县为之丧气。

（节选自《通鉴纪事本末·唐平东都·李密》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．闻其来/大惧/将避之/密曰/须陁勇而无谋/兵又骤胜/既骄且狠/可一战擒也/公但列陈以待密/保为公破之/

B．闻其来/大惧/将避之/密曰/须陁勇而无谋/兵又骤胜/既骄且狠/可一战擒也/公但列陈以待/密保为公破之/

C．闻其来/大惧将/避之/密曰/须陁勇而无谋/兵又骤胜/既骄且狠/可一战擒也/公但列陈以待密/保为公破之/

D．闻其来/大惧将/避之/密曰/须陁勇而无谋/兵又骤胜/既骄且狠/可一战擒也/公但列陈以待/密保为公破之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．法曹，汉代指掌管邮递驿传的官署，也可指司法官署或掌司法的官吏。

B．再拜，古代一种隆重的礼节，先后拜两次，表示郑重奉上的意思。

C．和亲，文中指中原王朝统治者与外族或者外国出于各种目的而达成的一种政治联姻。

D．庚戌，“庚”是十二地支之一，“戌”是十天干之一，我国古代常用天干地支纪日。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．翟让因犯死罪而被关进监狱，狱吏黄君汉认为翟让骁勇不同寻常，给翟让打开枷锁，把翟让放了出来，于是翟让逃亡到了瓦岗。

B．李密往来于义军首领之间，向他们游说夺取天下的计谋，这些首领起初并不相信，后来逐渐认为他的话有道理，开始敬重李密。

C．李密通过王伯当的关系拜见翟让，给翟让出谋划策，武力收编其他的小股盗匪；翟让逐渐亲近李密，李密趁机劝说他起兵灭隋。

D．翟让领兵迎战须陁，李密派一千多人埋伏在大海寺后面的树林中：翟让兵败，李密命令伏兵袭击须陁，并联兵合围，最终杀死须陁。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故不顾其死以奉脱，奈何反效儿女子涕泣相谢乎！
（2）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

3 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。嘉祐二年，试礼部。方时文碟裂诡异之弊胜,主司欧阳修思有以救之,得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。熙宁二年，王安石执政，素恶其议论异己，以判官告院。轼见安石赞神宗以独断专任，因试进士发策，以“晋武平吴以独断而克，苻坚伐晋以独断而亡，齐恒专任管仲而霸，燕哙专任子之而败，事同而功异”为问，安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，穷治无所得，轼遂请外，通判杭州。徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘗所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死，锻炼久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士。”三年，神宗手紥移轼汝州，轼未至汝，上书自言饥寒，有田在常，愿得居之。朝奏入夕报可道过金陵见王安石曰大兵大狱汉唐灭亡之兆祖宗以仁厚治天下正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？”安石曰：“二事皆惠卿启之，安石在外，安敢言？”轼曰：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”安石厉声曰：“安石须说。”又曰：“出在安石口、入在子瞻耳。”建中靖国元年，卒于常州，年六十六。

（节选自《宋史·苏轼传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．朝奏入/夕报可道/过金陵/见王安石/曰/大兵大狱/汉唐灭亡之兆/祖宗以仁厚治/天下正欲革此

B．朝奏入/夕报可/道过金陵/见王安石/曰/大兵大狱/汉唐灭亡之兆/祖宗以仁厚治/天下正欲革此

C．朝奏入/夕报可/道过金陵/见王安石/曰/大兵大狱/汉唐灭亡之兆/祖宗以仁厚治天下/正欲革此

D．朝奏入/夕报可道/过金陵/见王安石/曰/大兵大狱/汉唐灭亡之兆/祖宗以仁厚治天下/正欲革此

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．礼部，六部之一，主要管理国家的典章制度、祭祀、学校、户口、科举等工作。

B．信服的“信”指相信，与《梦游天姥吟留别》中“信难求”的“信”不同。

C．御史，周代属于史官，秦汉以后，成为专门执掌纠弹之任的监察官员。

D．熙宁，皇帝年号。皇帝即位时或在位期间可更改年号，称为“改元”。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．苏轼参加科举考试，所写文章被欧阳修欣赏，参加殿试，又被选拔为进士乙科。

B．王安石一向厌恶苏轼的观点与自己不一致，排挤苏轼，让苏轼担任判官告院。

C．御史李定等人诬陷苏轼写诗毁谤朝廷，苏轼被逮捕入狱，宋神宗惜才，没有杀他。

D．苏轼在金陵拜见王安石，劝王安石向朝廷进言止兵息狱，但是遭到王安石严厉拒绝。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？
②上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？

4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

秋，匈奴围韩王信于马邑，信数使使胡求和解。汉发兵救之疑信数间使有二心使人责让信信恐诛九月以马邑降匈奴匈奴冒顿因引兵南逾句注攻太原至晋阳。

七年冬十月，上自将击韩王信，信亡走匈奴。白土人曼丘臣、王黄等立赵苗裔赵利为王，复收信败散兵，与信及匈奴谋攻汉。匈奴使左右贤王将万余骑，与王黄等屯广武以南，至晋阳。汉兵击之，匈奴辄败走，已复屯聚，汉兵乘胜追之。会天大寒雨雪，士卒堕指者什二三。

上居晋阳，闻冒顿居代谷，欲击之。使人觇匈奴，冒顿匿其壮士、肥牛马，但见老弱及羸畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上复使刘敬往使匈奴，未还，汉悉兵三十二万北逐之，逾句注。刘敬还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往，徒见赢瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已业行，上怒，骂刘敬曰：“齐虏，以口舌得官，今乃妄言沮吾军！”械系敬广武。

帝先至平城，兵未尽到，冒顿纵精兵四十万骑，围帝于白登七日，汉兵中外不得相救饷。帝用陈平秘计，使使间厚遗阏氏。阏氏谓冒顿曰：“两主不相困。今得汉地，而单于终非能居之也。且汉主亦有神灵，单于察之。”冒顿与王黄、赵利期，而黄、利兵不来，疑其与汉有谋，乃解围之一角。会天大雾，汉使人往来，匈奴不觉。陈平请令强弩傅两矢外乡，从解角直出。帝出围，欲驱，太仆膝公固徐行。至平城，汉大军亦到，胡骑逐解去。汉亦罢兵归，令樊哙止定代地。上至广赦刘敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈矣。”乃封敬二千户，为关内侯，号为建信侯。帝南过曲逆，曰：“壮哉县，吾行天下，独见洛阳与是耳！”乃更封陈平为曲逆侯，尽食之。

（节选自《通鉴纪事本末·匈奴和亲》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．汉发兵救之/疑信数间使/有二心/使人责让信/信恐诛/九月/以马邑降匈奴/匈奴冒顿因引兵/南逾句注攻太原/至晋阳/

B．汉发兵救之/疑信数间使/有二心/使人责让信/信恐诛/九月/以马邑降匈奴/匈奴冒顿因引兵南逾句注/攻太原/至晋阳/

C．汉发兵救之/疑信数间/使有二心/使人责让信/信恐诛/九月/以马邑降匈奴/匈奴冒顿因引兵南逾句注/攻太原/至晋阳/

D．汉发兵救之/疑信数间/使有二心/使人责让信/信恐诛/九月/以马邑降匈奴/匈奴冒顿因引兵/南逾句注攻太原/至晋阳/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．胡，文中指“匈奴”。因胡地在北，越地在南，胡越可指北方和南方的各民族。

B．什二三，意为“十之二三”。什，指由十个单位合成的一组。

C．械系，用刑具把犯人锁起来。械，这里指枷锁和镣铐之类的刑具。

D．侯，古爵位名。春秋时期有公、侯、伯、仲、男五等爵位。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．汉高祖亲自率兵攻打韩信，韩信逃往匈奴，韩信部将拥立赵利为王，并收集韩信战败逃散的士兵，和韩信、匈奴一起合谋攻打汉军。

B．汉高祖准备攻打匈奴，先派人出使匈奴以侦察军情，匈奴却隐藏了自己的真实实力；派往匈奴的十余批使者都说可以进兵攻打匈奴。

C．出使匈奴返回的刘敬阻止进军，没被采纳；先到平城的汉高祖被匈奴的四十万大军围困在白登山长达七天，汉军内外不能相互救援。

D．正是由于王黄、赵利与汉朝有密谋，冒顿打开了白登山包围圈的一个角，加上当时天降大雾，这些都给汉高祖突围提供了机会。

4．刘敬根据什么劝阻汉高祖发兵攻打匈奴军队？
5．下列对加点字的解释全都正确的一组是（     ）
①圣心备焉（完备）                                 ②念高危，则思谦冲而自牧（加强自身修养）
③使六国各爱其人，则足以拒秦（让）       ④缦立远视，而望幸焉（长久）
⑤屈平疾王听之不聪也（仇恨）                 ⑥方其破荆州，下江陵（攻占）

A．①③④

B．②④⑥

C．①④⑤

D．③④⑥

6．下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是（     ）

A．①则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣            ②至于颠覆，理固宜然

B．①为天下笑                                                              ②而自令见放为

C．①积土成山，风雨兴焉                                             ②犹且从师而问焉

D．①而耻学于师                                                          ②不拘于时

7．下列加点词的词类活用现象，相同的一项是（     ）
①蝉蜕于浊秽       ②日削月割        ③明道德之广崇        ④短屈原于顷襄王
⑤朝歌夜弦          ⑥廊腰缦回        ⑦骊山北构而西折     ⑧盖失强援，不能独完

A．①②⑥⑦

B．①②④⑤

C．①③⑤⑧

D．③④⑥⑧

8．下列各项中，文言句式归类正确的一项是（     ）
①师不必贤于弟子                      ②道之所存，师之所存也          ③句读之不知，惑之不解
④人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎                         ⑤莫不欲求忠以自为
⑥而设诡辩于怀王之宠姬郑袖       ⑦斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也
⑧虽董之以严刑

A．①⑧／②／③／④⑥／⑤⑦	B．①⑧／②⑦／③／④／⑤⑥
C．①⑥⑧／②⑦／③⑤／④	D．①⑥⑧／②／③⑦／④／⑤

9．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）齐虏，以口舌得官，今乃妄言沮吾军！
（2）怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。
（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶侃，字士行。早孤贫，为县吏。鄱阳孝廉范逵尝过侃，时仓卒无以待宾，其母乃截发得双髲，以易酒肴，乐饮极欢，虽仆从亦过所望。及逵去，侃追送百余里。逵曰：“卿欲仕郡乎？”侃曰：“欲之，困于无津耳。”逵过庐江太守张夔，称美之。夔召为督邮，领枞阳令。

迁龙骧将军、武昌太守。时天下饥荒，山夷多断江劫掠。侃令诸将诈作商船以诱之。劫果至，生获数人，是西阳王羕之左右。侃即遣兵逼羕，令出向贼，侃整阵于钓台为后继。羕缚送帐下二十人，侃斩之。自是水陆肃清，流亡者归之盈路，侃竭资振给焉。又立夷市于郡东，大收其利。

侃在州无事，辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”其励志勤力，皆此类也。

侃性聪敏，勤于吏职。终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗蒱者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其威仪，何有乱头养望自谓宏达邪！”有奉馈者皆问其所由若力作所致虽微必喜慰赐参倍若非理得之则切厉诃辱还其所馈尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。

（选自《晋书·陶侃传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．有奉馈者皆问/其所由/若力作所致/虽微必喜慰/赐参倍/若非理得之/则切厉/诃辱还其所馈/

B．有奉馈者/皆问其所由/若力作所致/虽微必喜慰/赐参倍/若非理得之/则切厉诃/辱还其所馈/

C．有奉馈者/皆问其所由/若力作所致/虽微必喜/慰赐参倍/若非理得之/则切厉诃辱/还其所馈/

D．有奉馈者皆问/其所由/若力作所致/虽微必喜/慰赐参倍/若非理得之/则切厉诃/辱还其所馈/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．孝廉：汉朝选拔官吏的科目，即“孝顺亲长、廉能正直”的意思。魏晋时沿用。

B．太守：汉朝设立的一郡最高行政主管官吏，魏晋后的刺史、知府也别称太守。

C．樗蒱：一种古代赌博的游戏，投掷有颜色的五颗木子，以颜色决胜负。

D．老庄：老子和庄子的并称，春秋、战国时道家学派的代表，文中指其思想。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．陶侃机智果断。他做武昌太守时，山夷县发生许多行船被打劫的事；他命令众将领假称商船来引诱强盗，将盗贼一网打尽。

B．陶侃胸怀大志。他在州府无政事时，总是早上将百块砖搬到书房外，晚上再运到书房内，以此磨砺收复中原的坚定意志。

C．陶侃为官勤恳。他整天严肃端坐，军中府中众多的事情，千头万绪，没有一点疏漏；他鼓励人们珍惜时间，反对沉迷于游戏。

D．陶侃做事细密。他让人们把造船的木屑和竹头收起来管好，下雪后地上湿滑，他就让人把木屑撒在大厅前，后又用竹头做竹钉组装船。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）侃曰：“欲之，困于无津耳。”逵过庐江太守张夔，称美之。
（2）君子当正其衣冠，摄其威仪，何有乱头养望自谓宏达邪！

6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。

洪武改元，闽中法令严核，绳吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。犯者言张某始与某辈约如此。逮久弗获。会天变肆赦，乃归。室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。念非力学无以树门户，于是决意习儒业。是时，诏民田八顷以上家，择子若^①孙一人为吏。县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：“吾而吏耶？”令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。”遂挟以去。祖既通儒术，兼晓九章算法。时方行方田^②令，即以其事属之。文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。

建文时，祖为吏部吏。未几云南布政张公，召入为尚书，于属吏多所更易，独言张祖老成，守法不易也。时帝方与方孝孺辈讲求古治，经济之事多变太祖旧章，章奏日下吏部。祖密言于曰：“高皇帝起布衣，有天下，立法创制，规模远矣。为治当责实效。今法制已定，日有变更，未必胜于旧，徒使异议者以为口实，盍先其急者？”紞深然之，而夺于群议，不能用。会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。紞曰：“无逾祖矣。”授留守知事。

及靖难师渡江，祖为安吉县丞。紞被谴自经^③，舁尸归，属吏无敢往视，祖独往经理其殡。殡毕，哭奠而去。时人义之。

安吉在万山中，向多逋民，隐田不以自实，财赋甚少。祖至，清勤自持，敬礼贤士大夫，与讲究磨砺。在职九年，稽核财赋，修筑陂塘圩岸，不可胜计。逋民隐田者令以占籍输税，免其罪。声称著闻，以最荐升湖广按察司经历。行至吴桥卒，惟一子扶丧归。

（摘编自《小山类稿》）

【注】①若：或者。②方田：指方田均税法。③紞被谴自经：朱棣登位，张紞被解除职务后自杀。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．绳吏之法尤峻                         绳：约束

B．即以其事属之                         属：嘱咐，托付

C．昼夜栉理而错画之                         错：错误

D．无逾祖矣                                逾：超过

2．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．会天变肆赦，乃归。             尔其无忘乃父之志

B．经济之事多变太祖旧章            高余冠之岌岌兮

C．祖密言于曰                    不拘于时

D．哭奠而去                      拔剑切而啖之

3．下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（     ）

A．张祖为逃避服役而断指出走，遇赦后见家境衰败，于是决定发愤读书以振兴家门。

B．建文年间张祖在吏部做小吏，上司张紞非常赏识他。当皇帝下令吏部挑选合适的人时，张紞以为没有比张祖更合适的了。

C．吏部尚书张紞自杀后，属吏中只有张祖敢出面料理丧事，当时的人认为他有情有义。

D．张祖任安吉县丞九年，因政绩卓著，考核获得最高等级，被推荐升任湖广按察司经历。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君，我辈中人也，勿辱于县。
（2）今法制已定，日有变更，未必胜于旧，徒使异议者以为口实，盍先其急者？

7 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

耿九畴，字禹范，卢氏人。永乐末进士。宣德六年授礼科给事中。议论持大体，有清望。正统初，大臣言两淮盐政久坏，宜得重名检者治之，于是推择为盐运司同知。痛革宿弊，条奏便宜五事，著为令。母丧去官，场民数千人诣阙乞留。十年正月起为都转运使。节俭无他好，公退焚香读书，廉名益振，妇孺皆知其名。

以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎。屡辨疑狱，无所挠屈。礼部侍郎章瑾下狱，九畴及江渊等议贬其官。瑾婿给事中王汝霖衔之，与同官叶盛、张固、林聪等论刑部不公。九畴、渊遂劾盛等，且言汝霖父永和死土木^①，嬉笑自如，不宜居职。时景帝新立，急于用人，置汝霖等不问，瑾如奏。凤阳岁凶，盗且起，敕往巡视招抚。奏留英武、飞熊诸卫军耕守，招来流民七万户，境内以安。两淮自九畴去，盐政复弛。景泰元年仍命兼理。寻敕录诸府重囚，多所平反。

都指挥杨得青等私役操卒，九畴劾之。诏按治，且命诸边如得青者，具劾以闻。边将请增临洮诸卫戍，九畴言：“边城士卒非乏。将帅能严纪律，赏罚明信，则人人自奋。不然，徒冗食耳。”乃不增戍。边民春夏出作田，秋冬辄徙入塞。九畴言：“边将所以御寇卫民也，今使民避寇失业，安用将帅？”因禁民入徙，有被寇者，治守帅罪。布政使许资言：“侍郎出镇，与巡按御史不相统，事多拘滞，请改授宪职便。”乃转右副都御史。大臣镇守、巡抚皆授都御史，自九畴始。

有旨市羊角为灯，九畴引宋苏轼谏神宗买浙灯事^②，事乃寝。灾异求言，请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅，优诏报焉。天顺初，议事京师。帝顾侍臣曰：“九畴，廉正人也。”留为右都御史。罪人系都察院狱者不给米九畴为言乃日给一升遂为令已上疏陈崇廉耻清刑狱劝农桑节军赏重台宪五事帝皆嘉纳。

（节选自《明史·耿九畴传》）

（注）①土木：指发生于明朝正统十四年（1449年）明英宗朱祁镇北征瓦剌的兵败事变。②苏轼谏神宗买浙灯事：宋神宗赵顼命令减价收买浙灯四千余盏，并将市场上的灯尽数拘收，苏轼上书劝谏，希望神宗务从俭约。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．罪人系都察院/狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳

B．罪人系都察院狱者/不给米九畴/为言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳

C．罪人系都察院/狱者不给米/九畴为言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳

D．罪人系都察院狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．进士，是中国古代科举考试制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼。

B．礼部，古代六部之一。六部各司其职，如工部掌管工程营造、屯田、水利、漕运等事务。

C．两淮，是个方位地理概念，泛指今天江苏和安徽两省长江淮河之间的地区。

D．宪职，负责弹劾纠察的官吏，一般都相当于都御史、御史一类官职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．耿九畴能把握全局，清廉公正。他得到大臣们的推荐担任盐运司官员后，痛下决心改革遗留问题，所提建议被皇上定为法令。

B．耿九畴办案能力强，能刚正执法。他曾多次辨析办理疑难案件，还不惧怕给事中王汝霖等的诬陷，对章瑾和王汝霖加以弹劾。

C．耿九畴善于治理地方，安抚灾民。当凤阳遭受灾荒、快要产生盗贼时，他奉命前往巡视招抚，招来七万户流民，安定了地方。

D．耿九畴敢于直言，多次提出合理建议。他曾建议皇帝停止购买羊角为灯，他在灾异发生时提意见曾被皇帝下诏书加以褒奖。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎。
（2）请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅，优诏报焉。

8 . 阅读下面的文言文，完成小题。

高宗绍兴六年六月，命岳飞屯襄阳以窥中原，除宣抚副使，置司襄阳，命往武昌调军。秋七月，飞遣王贵等攻虢州，下之，获粮十五万石，降者数万人。至蔡州，克其城。飞见帝数论恢复之略，疏言：“臣愿陛下假臣月日，遣王师先进，如此则金人可灭，社稷长久之计，实在此举。”帝曰：“有臣如此，朕复何忱。”复召至寝阁，命之曰：“中兴之事，一以委卿。”飞方图大举，会桧主和议。忌之。九年春正月，飞在鄂州，闻金将归河南地，上言：“金人不可信，和好不可恃，相臣谋国不臧，恐贻后世讥。”桧衔之，遂成仇隙。十年六月，飞败金人于京西。闰月，飞遣将复淮宁府、郑州、西京，南城军、赵州，他将所至皆捷，中原大振。收复伊阳等八县及汝州。秋七月，飞命诸将分道出战，败金人于垣曲、沁水，遂复怀、卫州，断金人山东、河北之道，金人大恐。金将军韩常欲以五万众内附。飞大喜，语其下曰：“直抵黄龙府，与诸公痛饮耳。”方指日渡河，而桧欲画淮以北弃之，讽台臣请班师。飞奏：“金人锐气沮丧，尽弃辎重，疾走渡河，豪杰向风，士卒用命，时不再来，机难轻失。”桧知飞志锐不可回，一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，曰：“十年之力，废于一旦。”飞班师时和议已决桧患飞异己遣人捕飞父子使者至飞裂裳背有尽忠报国四大字深入肤理桧手书小纸付狱，即报飞死，时年三十九。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问：“天下何时太平。”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死。”善以少击众，猝遇敌，不动，故敌为之语曰“撼山易，撼岳家军难。”好贤礼士，览经史，恂恂如书生，然忠愤激烈，议论持正，卒以此得祸，死于秦桧之手。

(节选自《宋史纪事本末·卷七十·岳飞规复中原》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．飞班师/时和议已决/桧患飞异己/遣人捕飞父子/使者至/飞裂裳/背有尽忠报国四大字/深入肤理/

B．飞班师时/和议已决/桧患飞/异己遣人/捕飞父子使者至/飞裂裳/背有尽忠报国四大字/深入肤理/

C．飞班师时/和议已决/桧患飞/异己遣人捕飞父子/使者至/飞裂裳/背有尽忠报国四大字/深入肤理/

D．飞班师/时和议已决/桧患飞/异己遣人/捕飞父子使者至/飞裂裳/背有尽忠报国四大字/深入肤理/

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“臣愿陛下假臣月日”与“善假于物也”《劝学》两句中的“假”字含义不同。

B．“一以委卿”与“曷不委心任去留”《归去来兮辞》两句中的“委”字含义不同。

C．“桧衔之”与“衔远山”《岳阳楼记》两句中的“衔”字含义相同。

D．“卒以此得祸”与“卒获有所闻”《送东阳马生序》两句中的“卒”字含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．作为主战派的岳飞率领军队四处征战，凯歌高奏，攻克了虢州、蔡州等地。

B．高宗皇帝一开始也有“恢复”之志，多次召见岳飞，对岳飞非常器重、信任。

C．岳飞决意直捣黄龙之际，秦桧想要议和，连发十二道金字牌，杀害了岳飞。

D．岳飞善于治军，尽忠报国，战功赫赫，精通经史，文武双全，堪称儒将。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)金人不可信，和好不可恃，相臣谋国不臧，恐贻后世讥。
(2)善以少击众，猝遇敌，不动，故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”
5．岳飞是如何践行“尽忠报国”的理念的？请简要概括。

9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

明道二年七月，先是右司谏范仲淹以江、淮、京东灾伤，请遣使循行，未报。仲淹请间，曰：“宫掖中半日不食，当如何？今数路艰食，安可不恤！”甲申，命仲淹安抚江、淮，所至开仓廪，赈乏绝，禁淫祀，奏蠲庐、舒折役茶，江东丁口盐钱。饥民有食乌昧草者，撷草进御，请示六宫贵戚，以戒侈心。又陈八事，上嘉纳之。十二月，丙申，帝谓辅臣曰：“朕退朝，凡天下之奏必亲览。”吕夷简曰：“小事皆听览，恐非所以养圣神。”帝曰：“朕承先帝之托，万几之重，敢自泰乎！”又曰：“朕日膳不欲珍美，衣服多以缯缣，屡经浣濯，宫人或以为笑。”夷简因称盛德。帝曰：“偶与卿等言之，非欲闻于外，嫌近名耳。”八月庚午，上谓宰臣张士逊曰：“帝王之明在择人，辨邪正，则天下无不治矣。”士逊对曰：“知人则哲，惟帝其难之。若选用得材，又邪正分别，尧舜不易此道也。”十月庚寅，有劝上以收揽权柄，凡事皆从中出，勿令人臣弄威福。上曰：“卿言固善然措置天下事正不欲专从朕出若自朕出皆是则可有一不然难以遽改不若付之公议令宰相行之行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。”

赞曰：仁宗恭俭仁恕，出于天性，一遇水旱，或密祷禁庭，或跣立殿下。有司请以玉清旧地为御苑，帝曰：“吾奉先帝苑囿，犹以为广，何以是为？”宫中夜饥，思膳烧羊，戒勿宣索，恐膳夫自此戕贼物命，以备不时之须。大辟疑者，皆令上谳，岁常活千余。吏部选人，一坐失入死罪，皆终身不迁。君臣上下恻怛之心，忠厚之政，有以培壅宋三百余年之基。《传》曰：“为人君，止于仁。”帝诚无愧焉。

（节选自《唐宋通鉴纪事本末卷三十》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．卿言固善／然措置天下／事正不欲专从朕出／若自朕出皆是／则可有一／不然难以遽改／不若付之公议／令宰相行之／

B．卿言固善／然措置天下事／正不欲专从朕出／若自朕出皆是／则可有一／不然难以遽改／不若付之／公议令宰相行之／

C．卿言固善／然措置天下／事正不欲专从朕出／若自朕出／皆是则可／有一不然／难以遽改／不若付之／公议令宰相行之／

D．卿言固善／然措置天下事／正不欲专从朕出／若自朕出／皆是则可／有一不然／难以遽改／不若付之公议／令宰相行之／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“请遣使循行”与“便可速遣之”（《孔雀东南飞》）两句中的“遣”含义不同。

B．“撷草进御”与“时时而间进”（《邹忌讽齐王纳谏》）两句中的“进”含义相同。

C．“台谏”是唐宋时专司纠弹的御史（台官），职掌建言的给事中（谏官）的合称。

D．“以备不时之须”与“圣心备焉”（《劝学》）两句中的“备”含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．宋仁宗体恤百姓疾苦，江、淮、京东遭遇灾害时，同意范仲淹的请求，让他到灾区赈灾，并采纳了范仲淹八条减免租税的建议。

B．宋仁宗忧勤国事又厉行节俭，每次退朝后，亲自批阅奏章，不敢懈怠。衣食简朴，夜晚饥饿想吃烧羊，也告诫自己不要索求。

C．宋仁宗认为明君要善于选拔人才，明辨忠邪，并且施行政令一定要让天下人都认为适宜，没有听取臣子让其独揽大权的谏言。

D．宋仁宗心怀敬畏，爱惜民力。在遭遇水灾旱灾时，在宫中光脚祷告，拒绝扩大御苑，穿着洗过多次的旧衣，体现了仁爱之心。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①宫掖中半日不食，当如何？今数路艰食，安可不恤！
②吏部选人，一坐失入死罪，皆终身不迁。

10 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

颜真卿，字清臣，琅邪临沂人也。少勤学业，有词藻，尤工书。开元中，举进士，登甲科。事亲以孝闻。四命为监察御史，充河西陇右军试覆屯交兵使。五原有冤狱，久不决，真卿至，立辩之。天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。又充河东朔方试覆屯交兵使。有郑延祚者，母卒二十九年，殡僧舍垣地，真卿劾奏之，兄弟三十年不齿（不齿：不得为官），天下耸动。迁殿中侍御史、东都畿采访判官，转侍御史、武部员外郎。杨国忠怒其不附己，出为平原太守。

安禄山逆状牙孽，真卿度必反，阳托霖雨，增陴浚隍。料才壮，储廪实。禄山既陷洛阳，杀留守李憕、御史中丞卢奕、判官蒋清，以三首遣段子光来徇河北。真卿恐摇人心，绐诸将曰：“吾素识憕等，其首皆非是。”遂腰斩子光，密藏三首。异日，结刍续体，敛而祭，为位哭之，十七郡同日自归，共推真卿为帅，得兵二十余万。

方朝廷草昧不暇给，而真卿绳治如平日。广平王总兵二十万平长安辞日当阙不敢乘趋出梐枑乃乘王府都虞候管崇嗣先王而骑真卿劾之。帝还奏，慰答曰：“朕子每出，谆谆教戒，故不敢失。崇嗣老而蹇，卿姑容之。”百官肃然。

李希烈僭称帝，使问仪式，对曰：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐耳。”遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷曰：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。希烈使阉奴等害真卿，曰：“有诏。”真卿再拜。奴曰：“宜赐卿死。”曰：“老臣无状，罪当死，然使人何日长安来？”奴曰：“从大梁来。”骂曰：“乃逆贼耳，何诏云！”遂缢杀之，年七十六。子頵、硕护丧还，帝废朝五日，赠司徒，谥文忠。 

（选自《新唐书·颜真卿传》有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．广平王总兵二十万平长安／辞日当阙／不敢乘／趋出梐枑乃乘／王府都虞候管崇嗣先王而骑／真卿劾之

B．广平王总兵二十万平长安／辞日／当阙不敢乘趋出／梐枑乃乘／王府都虞候管崇嗣先王而骑／真卿劾之

C．广平王总兵二十万平长安／辞日当阙／不敢乘趋出／梐枑乃乘／王府都虞候管崇嗣先王而骑／真卿劾之

D．广平王总兵二十万平长安／辞日／当阙不敢乘／趋出梐枑乃乘／王府都虞候管崇嗣先王而骑／真卿劾之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．朝觐，是古代军礼之一，为周代诸侯朝见天子的礼制，诸侯定期朝见天子，“春见曰朝，秋见曰觐”。

B．腰斩，是古时酷刑的一种，行刑时用斧或钺将犯人从腰部斩为两截。这种刑罚最早出现在我国的周代。

C．陇右，古地区名，指陇山（六盘山）以西地区，约今天甘肃六盘山以西黄河以东一带。

D．文忠，是古代朝廷封给大臣的一种谥号，经纬天地曰“文”，危身奉上曰“忠”，位列“文正”之后。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（       ）

A．颜真卿才兼文武，隐忍负重。当叛贼攻破洛阳，杀了留守将领并以他们的首级示众时，他强忍悲痛，暂时隐瞒真相，安抚军心。

B．颜真卿为官勤谨，深得民心。在担任河西陇右军试覆屯交兵使期间，判决了久而不决的五原冤案，在当地百姓誉为“御史雨”。

C．颜真卿守正重礼，勇于弹劾。有个叫郑延祚的人，母亲死后灵框停放在寺庙内二十九年不下葬，颜真卿奏本弹劾，反响强烈。

D．颜真卿不畏强暴，忠贞刚烈。面对反贼李希烈的以死威逼，颜真卿气节不屈，宁愿赴火自焚也不改其大义凛然的志节。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）真卿恐摇人心，绐诸将曰：“吾素识憕等，其首皆非是。”
（2）遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷曰：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。