1 . 阅读下面这首唐诗，按要求作答。

欲与元八^①卜邻^②先有是赠

白居易

平生心迹最相亲，欲隐墙东^③不为身 。

明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。

每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻。

可独终身数相见，子孙长作隔墙人。

【注】①元八：元宗简，行八，白居易的好友。②卜邻：选择邻居。③隐墙东：《后汉书》记载：“（王）君公遭乱独不去，侩牛自隐，时人谓之论曰：“避世墙东王君公”，后以“隐墙东”指隐于市井。
(1)下列对这首诗歌的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．这首诗是白居易为表达“欲与元八卜邻”的恳切意愿寄赠给对方的一首卜邻诗。

B．在诗人的妙笔点染下，他把结邻而居的生活想象得极具诗情画意，极富人情味。

C．颈联侧重议论，用“安居择邻”衬托“暂出犹思伴”的重要性，语意更近一层。

D．诗人想“子孙长作隔墙人”，从彼此相亲想到世代的情谊，将感情抒发到极致。

(2)清代诗人查慎行认为颔联应写成“明月好同三五夜”，对此你怎么看？请说明理由。
(3)这首诗写出了多重美感，请做具体分析。

2 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

倦夜^①

杜甫

竹凉侵卧内，野月满庭隅。

重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂^②！

①据前人考证，此诗作于广德二年（764），这时杜甫寓居在成都西郊浣花草堂。②徂：过去，逝去。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．前两句，“竹”“野”二字，暗示出诗人宅旁有竹林，门前是郊野，“凉”字渲染出一派秋气。

B．“重露成涓滴”紧扣第一句“竹”这个意象。夜越来越凉，露水越来越中，在竹叶上凝聚成许多小水珠儿，不时滴滴答答滚落下来。

C．本诗前六句写景，由近及远，虚实结合，最后两句抒情，对全篇起了“点睛”的作用。

D．诗中虽只写“夜”不写“倦”，但是诗中情与景、物与我妙合无垠，寓情于景，味之无尽。

2．“暗飞萤自照，水宿鸟相呼”描绘了一幅怎样的画面？
3．全诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗分析。

4 . 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

客游

李贺

悲满千里心，日暖南山^①石。不谒承明庐^②，老作平原客^③。

四时别家庙，三年去乡国。旅歌屡弹铗^④，归问时裂帛^⑤。

【注】①南山：指李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故称“平原客”。④弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。⑤裂帛：指写家信。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。

B．首联下句的“暖”字与上句的“悲”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。

C．“日暖南山石”使用拟人手法表现诗人远在千里之外内心的感受，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。

(2)杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金。”杜诗中的“书”指信，李诗尾联中的“裂帛”指写家信，请简要分析两者表达的情感的异同。

5 . 阅读下面这首诗，按要求作答。

赴彭州山行之作

【唐】高适

峭壁连崆峒，攒峰叠翠微。鸟声堪驻马，林色可忘机。

怪石时侵径，轻萝乍拂衣。路长愁作客，年老更思归。

且悦岩峦胜，宁嗟意绪违。山行应未尽，谁与玩芳菲？

【注】唐肃宗乾元二年（759年）夏，时年五十九岁的高适自长安入蜀出任彭州刺史赴任途中写下本诗。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗人山路独行，一路美景和鸟声清越，这些美景远近结合，声色交错，虚实相生。

B．嶙峋的峭壁怪石，撩人衣裳的轻萝，令山行艰难，又因路长年老，诗人困顿不已。

C．山行迢迢，无限芳菲争相逞妍，诗人放下意绪，尽情饱览秀色，只可惜没人同游。

D．全诗写景远近结合，声色交错，抒情转折起伏，凸显诗人赶路时内心的曲折变化。

2．“峭壁连崆峒，攒峰叠翠微”描绘了一幅怎样的画面？
3．诗人流连山水之际，还流露了哪些情感？结合文本进行简要分析。

7 . 阅读下面这首诗，按要求作答。

次韵子瞻题郭熙画秋山^①

黄庭坚

黄州逐客未赐环，江南江北饱看山。

玉堂卧对郭熙画，发兴已在青林间。

郭熙官画但荒远，短纸曲折开秋晚。

江村烟外雨脚明，归雁行边余叠𪩘。

坐思黄柑洞庭霜，恨身不如雁随阳。

熙今头白有眼力，尚能弄笔映窗光。

画取江南好风日，慰此将老镜中发。

但熙肯画宽作程，十日五日一水石。

注：①元祐二年（1087年），苏轼任翰林学士，见郭熙《秋山》图，因作七古《郭熙画平远山水》，诗人依苏轼原韵和作一诗。黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，分宁（今江西修水）人。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．以题画为线索，融画意、友情、感慨于一体，于意象中见奇崛之气。

B．前四句从苏轼贬谪黄州起笔，转入被召回于玉堂观画，引发诗人为国效命之志。

C．诗人因想到洞庭湖边霜降，柑橘渐黄，怅恨自己不能像逐暖的鸿雁，飞到南方。

D．诗中首叙苏轼观画，末写自己求画，中间正写郭画以联结两端。通过精心的结构表现了苏黄之谊。

(2)“江村烟外雨脚明，归雁行边余叠𪩘”两句描绘了一幅怎样的画面？
(3)清代文学家、思想家方东树评“画取江南好风日，慰此将老镜中发”两句“点出宗旨”，请概括其中蕴含的情感。

8 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

1．下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。

B．“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。

C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。怀想时，多少悲恨在其中。

D．本词多处运用对比反衬的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。

2．请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。

9 . 阅读下面这首古诗，完成下面的小题。

和君贶题潞公东庄^①

司马光

嵩峰远叠千重雪，伊浦低临一片天。

百顷平皋连别馆，两行疏柳拂清泉。

国须柱石扶丕构^②，人待楼航济巨川。

萧相^③方如左右手，且于穷僻置闲田。

[注]①诗人因与王安石政见不合而退居洛阳。后曾任宰相的文彦博（潞国公）也因反对新法入洛定居。君贶（kuàng），即宣徽使王拱辰。东庄，文彦博在洛阳的宅第。②丕构：大厦。③萧相：汉代名相萧何，曾辅佐汉高祖，终遭猜忌，有人劝他“多买田地，贱贳贷以自污”。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．全诗波澜起伏，感情抑扬有致，在严密的章法中写出诗人的不尽之意。

B．第二句写伊浦水天相连、浑然一色，与王勃“秋水共长天一色”意境相近。

C．第五句运用借代手法，暗指国家这座大厦需要依靠辅弼大臣来支撑。

D．第七句、第八句用典，萧何尚且需要玷污自己的名声以打消皇帝的疑心。

(2)赏析诗歌的第二联。
(3)结合全诗简要分析，尾联使用萧何的典故表达了诗人哪些思想情感？

10 . 阅读下面的古诗，完成下面小题。

山园小梅·其一

林逋^①

众芳摇落独暄妍^②，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

【注】①林逋，北宋著名隐逸诗人，隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。②暄（xuān）妍：景物明媚鲜丽，这里是形容梅花。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（     ）

A．首联，诗人极目骋怀，写百花凋谢时，只有梅花独自开得热烈而美丽。一个“独”字，突出了梅独特的生活环境和孤傲的品格等。

B．颈联，诗人实写眼前“霜禽”“粉蝶”对梅花的反应，从客观上着重渲染梅花的与众不同，也体现了诗人对现实事物的细致观察。

C．尾联，诗人在赏梅中低声吟诗，在恬静的山林里自得其乐，别具风情，无须热闹的俗情凑趣，也把诗人的理想、情操、趣味全盘托出。

D．全诗之妙在于脱略花之形迹，着意写意传神，从各个角度渲染梅花清绝高洁的风骨，这神韵也是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。

2．本诗的颔联与颈联运用了哪些表现手法？请结合诗句作简析。