1 . 阅读下面两首诗词,完成小题
又呈吴郎
杜甫
堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。
已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。
清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。
西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。
1.下列对这两首作品的理解和赏析,A.杜诗颔联使用反问的方法叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困,目的是劝告吴郎能够体谅对方,对邻妇更加亲善友好。 |
B.杜诗中,作者现身说法,用自己的实际行动来启发对方,还用自己的眼泪来感动对方,措辞直接,入情入理。 |
C.“连云松竹,万事从今足。”上句写景,使人想见山园林木葱茏,环境清幽。下句言情,表现与世无争的知足思想。 |
D.辛词通篇无奇字,无丽句,不用典故,不雕琢,如同家常语一样,将主人公的神情活灵活现地表现出来,耐人寻味。 |
2 . 阅读下面两首宋词,完成下面小题。
水调歌头·醉吟
辛弃疾
四坐且勿语,听我醉中吟。池塘春草未歇,高树变鸣禽。鸿雁初飞江上,蟋蟀还来床下,时序百年心。谁要卿料理,山水有清音。
欢多少,歌长短,酒浅深。而今已不如昔,后定不如今。闲处直须行乐,良夜更教秉烛,高曾惜分阴。白发短如许,黄菊倩谁簪。
临江仙·夜归临皋
苏轼
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营①?夜阑风静縠纹②平。小舟从此逝,江海寄馀生。
注:①营营:周旋、忙碌,内心躁急之状,形容为利禄竞逐钻营。②縠纹:比喻水波细纹,縠,绉纱。
1.下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是( )
A.辛词上阅调动视觉、听觉,用春草、鸣禽、鸿雁、蟋蟀四种不同事物来描绘四季变迁。 |
B.“谁要卿料理,山水有清音”表达了词人将政务抛之脑后,纵情山水,亭受人生的愉悦之情。 |
C.辛词下阕“白发”两句与杜甫《春望》中的“白头搔更短,深欲不胜簪”有相似情感。 |
D.苏词上片以有声衬无声,通过写家重鼻息如雷和作者谛听江声,衬托出夜静人寂的环境。 |
3 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
沁园春·和吴尉子似①
辛弃疾
我见君来,顿觉吾庐,溪山美哉。怅平生肝胆,都成楚越②,只今胶漆,谁是陈雷③。搔首踟蹰,爱而不见,要得诗来渴望梅。还知否,快清风入手,日看千回。
直须抖擞尘埃。人怪我柴门今始开。向松间乍可,从他喝道:庭中且莫,踏破苍苔。岂有文章,谩劳车马④,待唤青刍白饭来。君非我,任功名意气,莫恁徘徊。
【注】①作于庆元五年(1199)前后,时稼轩罢居铅山瓢泉。吴子似,时任铅山县尉,有史才,并善诗,与稼轩交往颇密,常相互唱和。②肝胆、楚越:语出《庄子·德充符》:“自其异者视之,肝胆楚越也;自其同者视之,万物皆一也。”③胶漆、陈雷:据《后汉书·独行列传》陈重、雷义两人交谊甚厚,每当官府举荐时,他们都互相推让而不应命。④岂有文章,谩劳车马:化用杜甫《宾至》诗句:“岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干。”漫劳:劳驾您。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“我见君来”三句写友人的到来让词人顿觉茅屋生光,山水增辉,可见词人欣喜之情。 |
B.“怅平生肝胆”四句连用典故,既写词人与知交疏远的怅然,又写与吴子似的友谊之坚。 |
C.“要得诗来渴望梅”一句写词人想以友人之诗聊解相思之情,表达词人盼诗之心切。 |
D.结尾三句是激励之语,词人认为友人不像他那般已看淡功名,希望朋友不要再犹豫彷徨。 |
4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
沁园春·带湖新居将成
辛弃疾
三径初成,鹤怨猿惊,稼轩未来。甚云山自许,平生意气,衣冠人笑,抵死尘埃。意倦须还,身闲贵早,岂为莼羹鲈脍哉。秋江上,看惊弦雁避,骇浪船回。
东冈更葺茅斋。好都把轩窗临水开。要小舟行钓,先应种柳,疏篱护竹,莫碍观梅。秋菊堪餐,春兰可佩,留待先生手自栽。沉吟久,怕君恩未许,此意徘徊。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“三径”句交代新居将成,照应题目,也使读者联想到“三径就荒”句,并由此推测词人有隐居之意。 |
B.“笑”是词人胸臆的直抒,新居落成,词人虽未回去,但想到平生的追求即将实现,欣喜不已。 |
C.鸿雁听到弦响而避,航船遇到恶浪而回,词人描绘秋江上的情景,暗示自己退隐是因为官场险恶。 |
D.“秋菊”二句化用《离骚》“餐秋菊之落英”“纫秋兰以佩”,词人追慕屈原的高洁,意欲仿效。 |
5 . 阅读下面这首宋词,完成小题。
鹧鸪天·寻菊花无有,戏作
辛弃疾
掩鼻人间臭腐场,古今惟有酒偏香。自从来住云烟畔【注】,直到而今歌舞忙。
呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳?要知烂熳开时节,直待秋风一夜霜。
【注】云烟畔,指诗人闲居的江西铅山乡间居所。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.第一句中词人将官场斥为“臭腐场”,“掩鼻”这一动作充分展示了词人品格高洁和对官场的厌恶。 |
B.一、二句的“臭腐场” “酒偏香”形成鲜明对比,面对污秽的官场,词人忧愤难当,唯有借酒解忧。 |
C.三、四句写词人对山林隐居生活的由衷喜悦之情,也暗含对当时统治者沉迷于歌舞升平生活的批判。 |
D.下片“呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳”写词人邀老友共赏秋色,菊花却未绽放,和标题相呼应。 |
6 . 阅读下面这首宋词,完成各题。
兰陵王·赋一丘一壑
辛弃疾
一丘壑。老子风流占却。茅檐上、松月桂云,脉脉石泉逗山脚。寻思前事错。恼杀晨猿夜鹤。终须是、邓禹①辈人,锦绣麻霞坐黄阁②。
长歌自深酌。看天阔鸢飞,渊静鱼跃。西风黄菊芗③喷薄。怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若。入江海曾约。
遇合。事难托。莫击磬门前,荷蒉人过④,仰天大笑冠簪落。待说与穷达,不须疑著。古来贤者,进亦乐,退亦乐。
【注】①邓禹:东汉中兴名将,佐刘秀称帝,二十四岁即官拜大司徒。②黄阁:借指宰相官署。③芗:同“香”。③“莫击”两句:勿效孔子击磬于卫,惟恐不为人知,遭他人嘲讽。磬(qìng):古时一种打击乐器。荷蒉人:挑草筐之人。
1.下列对词作内容的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.词作以占尽丘壑的风流自我形象领起全篇,接着以茅屋上“松月桂云”,和山脚下清泉脉脉的优美风景,衬托占尽这一丘一壑的美景者的风流意态。 |
B.词中“鸢飞”“鱼跃”既可看作现实景象,也可视为内心幻象,而“西风黄菊”一句点明了作词时间,营造出一种秋风肃杀、菊花孤冷的清寂氛围。 |
C.第二阕写了作者对一位曾约定同游江海、而今不见踪迹的“佳人”即知音的盼望,这位像屈原那样身佩芳香饰物的佳人,可视为作者自我精神的化身。 |
D.全词语言豪放,采用拟人、用典、借物抒情等手法,体现了作者的非凡志趣与精神风采,结尾呼应开篇“风流占却”,使包孕丰富的长调结构更为圆满。 |
7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
永遇乐•京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
1.下列对这首词的鉴赏,不正确的一项是( )A.“千古江山”四字贯通古今。“千古”是时代感,照应题目中的“怀古”;“江山”是现实感,照应题目中的“京口北固亭”。 |
B.词人起笔抒发其江山依旧、英雄不再、后继无人的感慨,接下来的“舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去”紧承其意。 |
C.从“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”开始,词由伤今转入怀古,缅怀了历史上在京口做出伟业的人物。 |
D.词的结尾,词人以廉颇自比,一表白决心,二显示能力,三抒发忧虑。表达了立志为国效劳却不被重用的愤慨之情。 |
满江红·山居即事[注]
辛弃疾
几个轻鸥,来点破、一泓澄绿。更何处、一双鸂鶒,故来争浴。细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。有飞泉、日日供明珠,三千斛。
春雨满,秧新谷。闲日永,眠黄犊。看云连麦垄,雪堆蚕簇,若要足时今足矣,以为未足何时足。被野老、相扶入东园,枇杷熟。
【注】庆元二年或三年,辛弃疾写下《满江红》,此时他已在江西上饶、铅山闲退近二十年之久。这首《满江红》就是他闲退生涯中的作品。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“点破”二字化静为动,形象地写出了山居环境的清幽、宁静。 |
B.“故来”一词移情于物,仿佛这多情的鸂鶒,有意来逐水嬉戏。 |
C.“饱看修竹何妨肉”意思是虽然没有肉,但是有竹子也让人感觉惬意。 |
D.“看云连麦垄,雪堆蚕簇”运用比喻、夸张的手法,写出丰收在即的场景。 |
满庭芳·和洪丞相景伯韵①
辛弃疾
倾国无媒,入宫见妒,古来颦损蛾眉②。看公如月,光彩众星稀。袖手高山流水,听群蛙、鼓吹荒池。文章手,直须补衮③,藻火粲宗彝④。
痴儿公事了,吴蚕缠绕,自吐余丝。幸一枝粗稳,三径新治。且约湖边风月,功名事、欲使谁知。都休问,英雄千古,荒草没残碑。
【注】①本词作于淳熙八年(1181)春,辛弃疾当时在江西安抚使任上。洪丞相景伯:即洪适,字景伯,江西鄱阳人。他曾于干道元年居相位,后被劾罢去。②《史记·外戚世家》:“传曰:‘女无美恶,入室见妒;士无贤不肖,入朝见嫉。’”③补衮:谓补救、规谏帝王的过失。衮:中国古代天子祭祀时穿的绣有龙形的礼服。④藻火粲宗彝:绣画水藻、火焰、宗彝于衮服,使衮服益发光辉灿烂,喻有辅君治国之才。宗彝:宗庙祭祀用的礼品,此处代指祀器上的兽饰。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“倾国”三句以比兴手法,言美人见妒,喻贤才遭忌,写出洪适被排挤、被弹劾的境遇。 |
B.“看公”两句言景伯才冠当朝,众不可及;“文章手”三句谓其乃文章高手,可辅君治国。 |
C.“袖手”两句写景伯隐居田园,怡情山水,暗含词人对这种隐居、闲适生活的向往。 |
D.“痴儿”指痴人、呆子,与黄庭坚《登快阁》“痴儿了却公家事”中的“痴儿”都指代作者本人。 |
踏莎行·赋稼轩集经句①
辛弃疾
进退存亡,行藏用舍,小人请学樊须②稼。衡门之下可栖迟,日之夕矣牛羊下。
去卫灵公,遭桓司马③,东西南北之人也。长沮桀溺④耦而耕,丘何为是栖栖者。
【注】①这首词是淳熙九年,辛弃疾刚隐居到江西上饶带湖时所作的。②樊须即樊迟,孔子的学生,曾向孔子问“学稼”,被孔子斥责为“小人”。③桓司马,即桓魅,宋国司马。孔子周游列国到了宋国,桓魅带领人马把孔子赶出宋国。④长沮桀溺,春秋时楚国叶地两名避世隐者,孔子曾经让子路向他们询问渡口。
1.下列对这首词的理解和赏析,A.上片前三句是说,自己现在既然不受朝廷重用,那么不妨遵循圣贤的做法,归隐田园,权且做一回“小人”,效法樊须,学种庄稼。 |
B.上片后两句的意思是,简陋的房舍,只可遮风避雨。“日之夕矣牛羊下”出自《诗经》“日之夕矣,羊牛下来。”这两句词写出了归隐后的无奈。 |
C.下片前三句写的是孔子为宣传自己的学说、从事政治活动,四处奔波,到处碰壁的窘境。之所以用孔子的经历,是为了引出后面的内容。 |
D.下片后两句使用了对比的手法,意思是与其像孔子那样忙忙碌碌地东奔西走,不如像长沮、桀溺那样隐居起来、自食其力来得逍遥自在。 |